湖南省衡陽市年中考政治 養(yǎng)成教育復(fù)習(xí)訓(xùn)練課件

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1、第一部分 衡陽中考考點梳理 養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育 衡陽衡陽5 5年真題面對面年真題面對面命題點命題點 1 1 講話文明、禮讓他人講話文明、禮讓他人(2016(2016衡陽衡陽2727，6 6分分)20152015年年5 5月月2020日，衡陽市召開日，衡陽市召開“創(chuàng)建全創(chuàng)建全國文明城市國文明城市”啟動大會，在大會上發(fā)出啟動大會，在大會上發(fā)出“創(chuàng)建全國文明創(chuàng)建全國文明城市城市”的號召，為了響應(yīng)大會的號召，為了提高全體師的號召，為了響應(yīng)大會的號召，為了提高全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營造優(yōu)美育人環(huán)境，生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營造優(yōu)美育人環(huán)境，扎實推進扎實推進A 學(xué)校精神文明建設(shè)工作，衡陽

2、市教育局特制定了學(xué)校精神文明建設(shè)工作，衡陽市教育局特制定了關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見。旨在經(jīng)過旨在經(jīng)過20152015年至年至20202020年的持續(xù)推進，實現(xiàn)中小年的持續(xù)推進，實現(xiàn)中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動學(xué)文明校園創(chuàng)建活動100100覆蓋，使文明校園創(chuàng)建覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為我市精神文明建設(shè)的響亮品牌。工作成為我市精神文明建設(shè)的響亮品牌。為創(chuàng)建文明校園，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)要講禮貌，學(xué)會尊為創(chuàng)建文明校園，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)要講禮貌，學(xué)會尊重他人，懂得禮讓他人。禮讓他人，我們在生活重他人，懂得禮讓他人。禮讓他人，我們在生活中應(yīng)該怎么做？中應(yīng)該怎么做？答案：答

3、案：遵守秩序，樹立禮讓觀念，不爭不搶；遵守秩序，樹立禮讓觀念，不爭不搶；養(yǎng)成自覺排隊的好習(xí)慣；將禮讓行為落到養(yǎng)成自覺排隊的好習(xí)慣；將禮讓行為落到實處；乘坐公交車等公共交通工具時，看到實處；乘坐公交車等公共交通工具時，看到老人、殘障人士及孕婦，及時起身讓座；放老人、殘障人士及孕婦，及時起身讓座；放學(xué)離開教室、學(xué)校時，在教室門口、樓梯口、學(xué)離開教室、學(xué)校時，在教室門口、樓梯口、學(xué)校門口不爭搶，不相互擁擠；同學(xué)之間，學(xué)校門口不爭搶，不相互擁擠；同學(xué)之間，朋友之間不因小事情爭吵，斤斤計較；在家朋友之間不因小事情爭吵，斤斤計較；在家 里，要禮讓家庭成員，尊老愛幼，不要以自我為里，要禮讓家庭成員，尊老愛幼

4、，不要以自我為中心；提醒家人駕車出行時自覺遵守交通秩序，中心；提醒家人駕車出行時自覺遵守交通秩序，不超速，不搶道；在公共場所給他人帶來不便時不超速，不搶道；在公共場所給他人帶來不便時，應(yīng)主動道歉，請求對方諒解；看到他人有爭搶，應(yīng)主動道歉，請求對方諒解；看到他人有爭搶行為，及時提醒，防止意外發(fā)生。行為，及時提醒，防止意外發(fā)生。命題點命題點 2 2 微笑微笑(2015(2015衡陽衡陽2424，2 2分分)常言道：伸手不打笑臉人。因常言道：伸手不打笑臉人。因為微笑有一種令人無法抗拒的力量，就像一縷明媚為微笑有一種令人無法抗拒的力量，就像一縷明媚的陽光，吸引人們的眼球、照亮人們的內(nèi)心、傳遞的陽光，吸

5、引人們的眼球、照亮人們的內(nèi)心、傳遞快樂的消息、撫慰受傷的心靈快樂的消息、撫慰受傷的心靈下列有關(guān)微笑的下列有關(guān)微笑的說法錯誤的是說法錯誤的是()()A.A.微笑對人身體有益，所以我們應(yīng)該經(jīng)常保持微笑微笑對人身體有益，所以我們應(yīng)該經(jīng)常保持微笑B.B.對陌生人不必微笑對陌生人不必微笑C.C.對別人微笑應(yīng)該真誠對別人微笑應(yīng)該真誠D.D.遇到不開心的事，不要愁眉苦臉，對著鏡子笑一遇到不開心的事，不要愁眉苦臉，對著鏡子笑一笑，相信一切都會好起來的笑，相信一切都會好起來的【答案】B命題點命題點 3 3 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)20152015衡陽衡陽28(2)28(2)，4 4分分材料材料：一帶一路，是指一帶一路，

6、是指“絲綢之路經(jīng)濟帶絲綢之路經(jīng)濟帶”和和“2121世紀(jì)海上絲綢之路世紀(jì)海上絲綢之路”。習(xí)。習(xí)近平主席在亞太經(jīng)合組織第十二次會議上強調(diào)：一近平主席在亞太經(jīng)合組織第十二次會議上強調(diào)：一花不是春，孤雁難成行花不是春，孤雁難成行開展互聯(lián)互通合作是中開展互聯(lián)互通合作是中方方“一帶一路一帶一路”倡議的核心。中方歡迎志同道合的倡議的核心。中方歡迎志同道合的朋友積極參與有關(guān)合作，共同將朋友積極參與有關(guān)合作，共同將“一帶一路一帶一路”建成建成大家的合作之路、友好之路、共贏之路。大家的合作之路、友好之路、共贏之路?！耙粠б灰粠б宦仿贰睉?zhàn)略有近戰(zhàn)略有近6060個國家參與支持。個國家參與支持。閱讀材料，回答下列問題：

7、閱讀材料，回答下列問題：今天，人類的發(fā)展已經(jīng)越來越離不開國家之間的合今天，人類的發(fā)展已經(jīng)越來越離不開國家之間的合作。國家間需要合作，我們在學(xué)習(xí)和生活中也需作。國家間需要合作，我們在學(xué)習(xí)和生活中也需要彼此間的合作，生活處處有合作。我們?nèi)绾卧谝舜碎g的合作，生活處處有合作。我們?nèi)绾卧趯W(xué)習(xí)和生活實踐中實現(xiàn)成功的高效的合作？學(xué)習(xí)和生活實踐中實現(xiàn)成功的高效的合作？答案：答案：成員要自愿參與成員要自愿參與合作的原則；成員間要相互尊重和信合作的原則；成員間要相互尊重和信任任合作的前提；成員間要合作的前提；成員間要 互幫互助互幫互助合作的保障；成員間要分工恰當(dāng)、合作的保障；成員間要分工恰當(dāng)、明確明確合作的方式

8、；成員間要資源共享合作的方式；成員間要資源共享合合作的途徑；要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃作的途徑；要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃合作的動合作的動力；成員之間還應(yīng)開誠布公地進行溝通交流，有力；成員之間還應(yīng)開誠布公地進行溝通交流，有問題要及時提出來，不要背后議論、互相詆毀；問題要及時提出來，不要背后議論、互相詆毀；每個人都坦誠相待，積極配合，才能創(chuàng)造良好每個人都坦誠相待，積極配合，才能創(chuàng)造良好的合作局面。（答對以上任意的合作局面。（答對以上任意4 4點即可給點即可給4 4分，其它分，其它言之有理，符合題意的答案可酌情給分）言之有理，符合題意的答案可酌情給分）命題點命題點 4 4 健康上網(wǎng)健康上網(wǎng)20142014衡陽

9、衡陽27(2)27(2)，5 5分分材料一材料一：20132013年年9 9月月1616日日由國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、教育部、共青團中央、由國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)指導(dǎo)，全國百家網(wǎng)站共同實施的全國婦聯(lián)指導(dǎo)，全國百家網(wǎng)站共同實施的“網(wǎng)絡(luò)關(guān)網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛青少年行動愛青少年行動”1616日正式啟動。日正式啟動。材料二材料二：為增強青少年自覺抵御網(wǎng)上不良信息的為增強青少年自覺抵御網(wǎng)上不良信息的意識，多部門聯(lián)合向全社會發(fā)布了意識，多部門聯(lián)合向全社會發(fā)布了全國青少年網(wǎng)全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約絡(luò)文明公約。閱讀上述材料，完成下列問題閱讀上述材料，完成下列問題我們青少年應(yīng)該怎樣趨利避害，正確使用

10、網(wǎng)絡(luò)資源？我們青少年應(yīng)該怎樣趨利避害，正確使用網(wǎng)絡(luò)資源？答案：答案：在網(wǎng)上發(fā)布信息，既要合乎道德，又要遵守在網(wǎng)上發(fā)布信息，既要合乎道德，又要遵守法律，不發(fā)布虛假信息，不惡意中傷他人；不泄法律，不發(fā)布虛假信息，不惡意中傷他人；不泄露個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友要求；不進入色情露個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友要求；不進入色情網(wǎng)站，不瀏覽色情信息，不發(fā)布、轉(zhuǎn)載、傳播色情網(wǎng)站，不瀏覽色情信息，不發(fā)布、轉(zhuǎn)載、傳播色情信息；合理分配時間，善用網(wǎng)絡(luò)資源；信息；合理分配時間，善用網(wǎng)絡(luò)資源；自覺遵守自覺遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約；利；利用網(wǎng)絡(luò)方便自己生活；利用網(wǎng)絡(luò)交流學(xué)習(xí)，擴用網(wǎng)絡(luò)方便自己生活；利用

11、網(wǎng)絡(luò)交流學(xué)習(xí)，擴大自己的視野。（大自己的視野。（5 5分，其它言之有理，符合題意分，其它言之有理，符合題意的答案可酌情給分）的答案可酌情給分）命題點命題點 5 5 閱讀經(jīng)典閱讀經(jīng)典(2016(2016衡陽衡陽2525，2 2分分)每讀一本書都會有不同的收獲每讀一本書都會有不同的收獲，每一本經(jīng)典著作都開啟一個全新的世界。在閱讀，每一本經(jīng)典著作都開啟一個全新的世界。在閱讀經(jīng)典時，我們應(yīng)該做到經(jīng)典時，我們應(yīng)該做到()()循序漸進，不貪快循序漸進，不貪快 精讀與泛讀相結(jié)合精讀與泛讀相結(jié)合 利利用課堂及課余時間閱讀用課堂及課余時間閱讀 做好讀書筆記做好讀書筆記 A.A.B.B.C.C.D.D.A命題點命

12、題點 6 6 在生活中學(xué)習(xí)在生活中學(xué)習(xí) 理論聯(lián)系實際理論聯(lián)系實際(2017(2017衡陽衡陽27,627,6分分)中學(xué)時代是人生的春天，是青少中學(xué)時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的時段，明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每個中學(xué)生時段，明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每個中學(xué)生必須認(rèn)清和學(xué)會的問題，我們學(xué)習(xí)的最終目的是為必須認(rèn)清和學(xué)會的問題，我們學(xué)習(xí)的最終目的是為了用所學(xué)的知識去指導(dǎo)實踐。了用所學(xué)的知識去指導(dǎo)實踐。我們該如何做到理論與實踐相結(jié)合呢？我們該如何做到理論與實踐相結(jié)合呢？答案：答案：要積累充分的理論知識，這是理論聯(lián)系

13、實要積累充分的理論知識，這是理論聯(lián)系實際的前提；要勤于觀察；要勤于思考；要際的前提；要勤于觀察；要勤于思考；要勤于動手；要經(jīng)常走出課堂，體驗生活的多樣勤于動手；要經(jīng)常走出課堂，體驗生活的多樣性和現(xiàn)實性；總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提升認(rèn)識。性和現(xiàn)實性；總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提升認(rèn)識。（6 6分）分）一、單項選擇題一、單項選擇題1.1.孔融分梨，自己挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序孔融分梨，自己挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說：分給兄弟。孔融說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們。給哥哥們。”父親聽后十分驚喜，又問：父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你那弟弟也

14、比你小啊？小啊？”孔融說：孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應(yīng)該讓著因為弟弟比我小，所以我也應(yīng)該讓著他。他。”“”“孔融讓梨孔融讓梨”的故事告訴我們，做人要懂得的故事告訴我們，做人要懂得()()A.A.勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約 B.B.無私奉獻無私奉獻 C.C.忍讓忍讓 D.D.謙讓謙讓D20182018備考演練備考演練2.20172.2017年月，暑假來臨，不少金融機構(gòu)紛紛推年月，暑假來臨，不少金融機構(gòu)紛紛推出針對兒童的理財產(chǎn)品和兒童理財卡，讓孩子體出針對兒童的理財產(chǎn)品和兒童理財卡，讓孩子體會會“積少成多積少成多”的樂趣。學(xué)會存錢的樂趣。學(xué)會存錢()()有利于培養(yǎng)孩子的理財能力有利于培養(yǎng)孩子的理財能

15、力 可以從一定程度可以從一定程度上避免我們的浪費行為上避免我們的浪費行為 有利于培養(yǎng)我們的節(jié)有利于培養(yǎng)我們的節(jié)儉意識儉意識 鍛煉我們合理消費鍛煉我們合理消費 A.A.B.B.C.C.D.D.A二、簡答題二、簡答題3.3.“好的書籍是智慧的鑰匙。好的書籍是智慧的鑰匙?！苯?jīng)典書目獨具歷史經(jīng)典書目獨具歷史價值，是人類精神的富礦。閱讀經(jīng)典著作的過程價值，是人類精神的富礦。閱讀經(jīng)典著作的過程中，我們會更加廣泛地認(rèn)識世界，也會更加深刻中，我們會更加廣泛地認(rèn)識世界，也會更加深刻地理解人類并認(rèn)識我們自己，這對于豐富我們的地理解人類并認(rèn)識我們自己，這對于豐富我們的人生觀和世界觀是十分有益的。人生觀和世界觀是十分

16、有益的。在閱讀時我們應(yīng)該怎樣選擇經(jīng)典著作呢？在閱讀時我們應(yīng)該怎樣選擇經(jīng)典著作呢？答案：答案：我們要根據(jù)自身的閱讀水平我們要根據(jù)自身的閱讀水平來選擇與課本、生活有聯(lián)系的經(jīng)典作來選擇與課本、生活有聯(lián)系的經(jīng)典作品，要考慮到作品是否深刻而豐富地品，要考慮到作品是否深刻而豐富地展現(xiàn)了歷史內(nèi)容；選書要尊重自己展現(xiàn)了歷史內(nèi)容；選書要尊重自己的興趣愛好；不要讀過難、過易的的興趣愛好；不要讀過難、過易的書。書。三、判斷說明題三、判斷說明題4.4.小明和小鑫是一對好朋友，放學(xué)后他們約好了小明和小鑫是一對好朋友，放學(xué)后他們約好了今天一起去體育館打乒乓球。小明回家后聽爸爸今天一起去體育館打乒乓球。小明回家后聽爸爸說他

17、的一個朋友邀請小明一家去聚餐。小明想去說他的一個朋友邀請小明一家去聚餐。小明想去美美地吃一頓。一邊是美食，一邊是約定，讓小美美地吃一頓。一邊是美食，一邊是約定，讓小明很為難。最后小明想，下次再陪小鑫吧。于是，明很為難。最后小明想，下次再陪小鑫吧。于是，小明和家人去聚餐了。小明和家人去聚餐了。你覺得小明的做法正確嗎？小明在以后的生活中你覺得小明的做法正確嗎？小明在以后的生活中應(yīng)怎樣做？應(yīng)怎樣做？答案：答案：錯誤。要重視諾言，不輕易許諾；要有選擇地許錯誤。要重視諾言，不輕易許諾；要有選擇地許諾；答應(yīng)別人的事，要認(rèn)真完成，不能敷衍了事，不能諾；答應(yīng)別人的事，要認(rèn)真完成，不能敷衍了事，不能借故拖延；萬一答應(yīng)別人的事完成不了，要及時講清原借故拖延；萬一答應(yīng)別人的事完成不了，要及時講清原因并真誠道歉，若因此給對方造成損失，要及時賠償。因并真誠道歉，若因此給對方造成損失，要及時賠償。