《廣東省博羅縣泰美中學(xué)七年級語文下冊 17 安塞腰鼓(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省博羅縣泰美中學(xué)七年級語文下冊 17 安塞腰鼓(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、17 安塞腰鼓【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1讓學(xué)生查閱有關(guān)安塞腰鼓的資料,了解其特有的文化內(nèi)涵;查閱工具書,掌握生字詞;2有感情地朗讀課文,學(xué)會抓住重點(diǎn)句子賞析;3體會安塞腰鼓強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,從而陶冶情操?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1反復(fù)誦讀,體味文章的韻律和氣勢;2品味語句,體會語言的節(jié)奏美和詩意美;3引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)會作者所歌頌的生命力量?!局R連接】作者簡介:劉成章,1937年生,陜西省延安市人。1961年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)中文系?,F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席、中國散文學(xué)會常務(wù)理事。已出版六種散文集,其中羊想云彩獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。他在中學(xué)時(shí)代就開始了文學(xué)創(chuàng)作,八十年代是他創(chuàng)作的一個(gè)高峰。他的第一篇散文轉(zhuǎn)九曲獲得了散文優(yōu)秀
2、作品等獎(jiǎng)。安塞腰鼓獲魯迅文學(xué)獎(jiǎng),被選人中國當(dāng)代散文精華。劉成章在創(chuàng)作時(shí),特意寫下三個(gè)大字“勿忘我”,他認(rèn)為只有寫出屬于“我”的東西,才有生命力,才有益于散文的繁榮和發(fā)展。劉成章的五部散文集都體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。下面就讓我們來閱讀這篇散文,感受它的靈性、真情與個(gè)性?!緦?dǎo)學(xué)過程】一、自主學(xué)習(xí):(自信是走向成功的第一步,相信你會有獨(dú)到見解?。?給加點(diǎn)字注音,據(jù)拼音寫漢字驟雨( ) 亢奮( ) 晦暗( ) 戛然( )( )tin靜 ( )rng雜 燒zhu( ) ( )j絆2仿照所給的例句組成新的詞語例:茂騰騰咝 風(fēng) 紅 黃綠 白 黑 馬3選擇詞語填空旋風(fēng)一樣 斗虎一樣 驟雨一樣 亂蛙一樣 火花一樣,是急
3、促的鼓點(diǎn);,是飛揚(yáng)的流蘇;,是蹦跳的腳步;,是閃射的瞳仁;,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。二、合作探究:聯(lián)系上下文,品味語句,回答括號中的問題。1容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁?。ā澳敲匆还蓜拧币皰昝摗薄皼_破”“撞開”什么?是什么“束縛”“羈絆”“閉塞”了“那么一股勁”?)2它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚。ㄟ^著貧困生活的農(nóng)民,哪里來的那么強(qiáng)大的力量?)3多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。(為什么“多水的江南”打不得這樣的腰鼓?)4耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。(為什么聽到這樣的“雞啼”?)
4、三、精讀精練一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子,也吹動(dòng)了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓,呆呆地,似乎從來不曾響過。但是:看!一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!百十個(gè)斜背響鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!1作者用“一群茂騰騰的后生”這句話做文章的開頭,有什么作用?2選文寫的是表演前的情況,背景是;人物是;
5、性格是;神情是;而腰鼓則是。這樣寫的好處是什么? 3選文為什么要先寫南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉和他們的衣衫,又寫他們的沉穩(wěn)安靜的神情和“呆呆”的腰鼓?4“但是:”“看!”單獨(dú)成段,有怎樣的表達(dá)效果?5在選文中找出表現(xiàn)這群后生的兩個(gè)比喻句,并分別指出它們的表達(dá)效果是什么?6你最喜歡選文中哪句話,把它抄下來,并說說其妙處是什么?7西北現(xiàn)在好像成了貧困落后的代名詞,作者為什么還要這樣歌頌西北漢子?聯(lián)系當(dāng)今“走進(jìn)西部,開發(fā)西部”的現(xiàn)象,請談?wù)勀愕目捶?。四、拓展提升在清涼的秋風(fēng)里,在純的透明的天空下,懷著一份靜靜的心情,聽上一曲秋日的私語。鋼琴緩緩地打著低音,在我眼前托出一片高遠(yuǎn)而安詳?shù)奶炜?。接著,一串平緩的旋?/p>
6、帶我漫步于林間小路。輕踩著微潤的泥土,吸吮著莫名的芳香,讓我盡情聆聽風(fēng)的私語,云的私語,秋蟲的私語,湖水的私語,大自然的私語一陣秋風(fēng)掠過湖面,帶來一絲幾乎難以察覺的涼意。樹上的葉兒在這風(fēng)中顫抖了幾下。聽!你聽到了什么?我分明聽到了葉的私語。那相伴了一春一夏的小侶,此時(shí)此刻正互道珍重、纏綿、依戀,但絕無哀怨。太陽照著,它們依偎著,享受著最后一次被涂成金黃,回憶著星星點(diǎn)點(diǎn)的往事它們曾一起綻出新芽,一起舒展了腰身,一起在暖風(fēng)中嬉戲,一起為大樹它們共同的家,奉獻(xiàn)著自己。又一陣風(fēng)吹過,湖水輕顫,泛起漣漪。幾片樹葉翩然地、瀟灑地落入秋天的水紋里,隨波而去?!皠e難過,明年我還會再來?,F(xiàn)在要去泥土里,化作樹的根,化作樹的魂?!碧栯[去,星星閃現(xiàn),秋露落下,滴進(jìn)水里,滲入土里,潤到我的心里終于,淡淡的,一切的夢幻消失在重新平靜了的湖水里。消失了那些私語。當(dāng)那極富穿透力的尾聲溶入空氣時(shí),我覺得那彈跳雀躍的,已不僅是黑白琴鍵,那是我和養(yǎng)我的母親的私語,我和潤我心田的園丁、諍友的私語,那私語中含蘊(yùn)的是廣博的愛。1解釋加點(diǎn)字在句中的含義。樹上的葉兒在這風(fēng)中顫抖了幾下。顫抖:_。太陽照著,它們依偎著,享受著最后一次被涂成金黃。依偎:_。2選文寫了哪些秋景?其中詳寫了哪種? 3文中作者由“黑白琴鍵”聯(lián)想到了什么? 5發(fā)揮想像,寫出下面句子中省略號所表達(dá)的內(nèi)容?;貞浿切屈c(diǎn)點(diǎn)的往事補(bǔ)寫內(nèi)容: 【總結(jié)反思】