地圖為你打開一扇門學(xué)案

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1、新閘中學(xué)七年級地理學(xué)案 地圖為你打開一扇門 ——電子地圖的應(yīng)用 班級 姓名 活動1：打開校門，迎新生 馬建國同學(xué)昨天接到學(xué)校的電話通知，讓他到校后要先去這樣幾處:①教導(dǎo)處賀主任處報到②總務(wù)處萬主任處領(lǐng)取新書③七年級辦公室找七（4）班班主任李老師遞交學(xué)習(xí)材料（無先后順序要求），最后到七（4）班教室上課。 1、 學(xué)校派你在校門口迎接新同學(xué)馬建國，請你利用校園平面示意圖，幫馬建國畫出你認(rèn)為較為理想的行進(jìn)路線。 2、 請結(jié)合你繪制的行進(jìn)路線，為馬建國同學(xué)指明方向。并說一說你判斷方向的方法。 小結(jié)歸納：一般紙質(zhì)地圖上的三要素，并用最簡單的語言小結(jié)在一般

2、紙質(zhì)地圖上判斷方向的方法。 活動2：打開家門，奔機(jī)場 李老師使用百度電子地圖作為駕車導(dǎo)航，她準(zhǔn)備從新閘中學(xué)校門口出發(fā)，前往常州火車站北廣場…… 1、 請你為李老師選出合適的駕車路線并說明你選擇該線路的理由。 2、 當(dāng)李老師在使用大家提供給我的線路作為導(dǎo)航駕車時，發(fā)現(xiàn)線路上被涂的五顏六色的，他們代表什么含義呢？ 3、 李老師停好汽車，在北廣場（先標(biāo)記高鐵站北廣場）候車，突然感到肚子有些餓了，請你利用電子地圖的搜索工具幫助李老師找到她視野范圍內(nèi)最近的餐廳在她的什么方位，你幫她找到的是什么餐廳？距離她所在的位置的直線距離有多遠(yuǎn)呢？ 活動3：打開國門，去巴黎

3、1、 根據(jù)李老師的旅行需要幫助李老師挑出最合適的地圖，簡單說一說理由。 世界政區(qū)地圖、Google電子地圖、法國交通道路分布圖、巴黎地鐵圖、法國地形圖、巴黎旅游景點分布圖、巴黎河流分布圖、歐洲政區(qū)圖 (1)巴黎美景先睹為快，沿著塞納河畔找一找埃菲爾鐵塔、盧浮宮、巴黎圣母院…… 你選擇 (2)乘坐經(jīng)濟(jì)的公共交通運輸工具在巴黎街頭探尋美景和美食。 你選擇 (3)法國旅行結(jié)束了還能到哪些臨近的國家去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)呢？ 你選擇

4、 2、 打開資源包中的Google地圖，嘗試解決下列問題 （1）在上海做金融顧問的美國洛杉磯帥小伙杰克，從上海浦東國際機(jī)場出發(fā)朝 方向，飛過 （大洋），回到洛杉磯自己的家鄉(xiāng)帶上科比親筆簽名的球衣后再次出發(fā)向東 穿過 （大洲）和 （大洋）直奔巴黎！ （2）在上海從事汽車新能源研究員的俄羅斯大叔亞歷山大，從上海出發(fā)朝 （方向）飛往位于 大洲的莫斯科，帶上家鄉(xiāng)的伏特加轉(zhuǎn)向 （方向）直奔巴黎！ （3）在上海做軟件工程師的印度姑娘艾西瓦婭從上海出發(fā)首先回到了位于中國 （方向）的她的故鄉(xiāng)印度孟買，帶上了印度的香料，之后他選擇了乘船去法國，途中她首先經(jīng)過了 （大洋），向 （方向）航行進(jìn)入 海和 運河，再向 方向駛?cè)? 海穿過 海峽，駛進(jìn)大西洋海域登陸法國。 活動4 旅行心得 說一說你對電子地圖的應(yīng)用心得 常州市新閘中學(xué)平面示意圖 N 2