《七年級(jí)語文下冊(cè)《第3課丑小鴨》課件新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文下冊(cè)《第3課丑小鴨》課件新人教版.ppt（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、同學(xué)們，在你們成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風(fēng),也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿坎坷。,那么在你遇到了意想不到的困難時(shí)，在你被別人恥笑輕視時(shí)，在你覺得難以面對(duì)現(xiàn)狀時(shí)，你會(huì)怎樣呢？,你是不是以為上天太不公平了，把所有的懲罰都給了你？,其實(shí)，只要你不懈追求，努力進(jìn)取，你就一定成為一只白天鵝的。,丑小鴨,安徒生,安徒生(18051875)丹麥童話作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街頭，父為鞋匠，母幫人洗衣。因父早逝，十三歲即出外謀生。當(dāng)過商店學(xué)徒、劇院雜役。1827年開始文學(xué)創(chuàng)作，寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品，以童話創(chuàng)作成就最大。共一百六十余篇。皇,帝的新裝、夜鶯、賣火柴的小女孩、丑小鴨
2、、小克勞斯和大克勞斯等均為膾炙人口的名篇。因有底層生活經(jīng)歷，作品多能站在勞苦人民的立場。暴露統(tǒng)治階級(jí)的奢侈、殘暴和愚蠢，描述勞動(dòng)人民的貧困與智慧。以豐富的想象、生動(dòng)的情節(jié)、深刻的內(nèi)容、簡潔而明快的藝術(shù)形式著稱于世。,作者,背景,作者在丑小鴨這一形象中融入了深切的生活體驗(yàn)和感受，可以說是他本人生活經(jīng)歷的藝術(shù)寫照。安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過正規(guī)的學(xué)校教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當(dāng)一名歌劇演員，但都沒能實(shí)現(xiàn)。他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧窮而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名享有世界聲譽(yù)的童話大師。正是由于這種深厚的生活體驗(yàn)，丑小鴨的形象才塑造得生動(dòng)
3、感人。這正應(yīng)驗(yàn)了作者本人的話：“生活本身就是童話。”,關(guān)于童話,童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象，幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。,讀課文,請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀這篇童話，看看丑小鴨有什么遭遇？,生字詞典,丑陋( ) 訕笑( ) 嫉妒( ) 沼澤( ) 鉸鏈( ) 迸出( ) 紳士( ) 冰雹( ) 木屐( ) 颼颼( ) 來勢(shì)洶洶( ),lu,shn,j,shn,,jio,zho,bng,,bo,j,su,xing,閱讀研討,質(zhì)疑：丑小鴨遭到哪些歧視和打擊?,,由于長得丑陋，在鴨群和雞群中他處處挨啄，被排擠，被訕笑；大家都要趕走他，連自己的兄弟姊
4、妹也不歡迎他。喂雞鴨的那個(gè)女傭人也用腳踢他。他獨(dú)自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但野鴨們也不喜歡他。他還差點(diǎn)被獵人打死。在黑夜里，他頂著狂風(fēng)跑到一個(gè)農(nóng)舍。但因?yàn)樗荒苌?，發(fā)不出喵喵的叫聲和進(jìn)不出火花，又被母雞和雄貓趕走。后來，丑小鴨還受盡嚴(yán)冬的折磨，差一點(diǎn)被凍死。,閱讀研討,質(zhì)疑：在這些打擊面前，丑小鴨抱什么態(tài)度，有什么追求?,,在這些打擊面前，丑小鴨始終不屈不撓，相信自己，以樂觀的態(tài)度對(duì)待一切艱難困苦。他相信即使身處逆境，經(jīng)過不懈追求。努力進(jìn)取，美好的理想一定能實(shí)現(xiàn)，幸福一定會(huì)來到身邊。,閱讀研討,質(zhì)疑：課文中哪些地方表現(xiàn)丑小鴨對(duì)美的向往和不懈的追求?,,(1)他在農(nóng)家生活安定下來，但
5、他渴望到水里去游泳，渴望走到廣大的世界里去。 (2)當(dāng)他看到美麗的天鵝，從寒冷的地帶飛向溫暖的國度，丑小鴨感到一種說不出的興奮，再也忘不了這些美麗的鳥兒，這些幸福的鳥兒。當(dāng)他看不見他們的時(shí)候，感到非?？仗摗? (3)春天來了，當(dāng)他又看到三只美麗的白天鵝時(shí)，便不顧生死飛向他們。,,正因?yàn)槌笮▲唽?duì)美的向往和不懈追求，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，最終獲得了幸福。,閱讀研討,質(zhì)疑：小鴨認(rèn)出了三只美麗的白天鵝時(shí)為什么心里感到一種說不出的難過?,,因?yàn)樗蛲溃非竺?，但又感到自己丑陋，不能與美麗的白天鵝為伍而難過。,閱讀研討,質(zhì)疑：丑小鴨飛向這些美麗的天鵝，為什么要說“
6、請(qǐng)你們弄死我吧!”？,,因?yàn)槌笮▲営X得飛向這些高貴的鳥兒，他們會(huì)把我弄死，但他抱定了決心，拼得一死也要向往美，追求美。,閱讀研討,,質(zhì)疑：“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系”這句話怎么理解呢?,,只要你有理想，有追求，并為著目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“金子總是要發(fā)光的”。,閱讀研討,質(zhì)疑：當(dāng)大家都贊美丑小鴨的美時(shí)，丑小鴨為什么感到難為情?,,因?yàn)樗X得自己是卑微、無力和渺小的，不習(xí)慣別人對(duì)他的贊美。,閱讀研討,,質(zhì)疑： “他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的”“一顆好的心”是指什么樣的心?,“一顆好的心”指善良的、謙虛的、美好的、有理
7、想、有追求的心。,體驗(yàn)反思,丑小鴨形象對(duì)我們有什么深刻的思想啟示?,,只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。,小結(jié)本課,,丑小鴨向往美，追求美，經(jīng)過不懈努力，終于實(shí)現(xiàn)了他的理想。安徒生也是一樣，他終于成了一個(gè)偉大的童話藝術(shù)家，創(chuàng)作了那么多充滿了愛和鼓舞人們向真、善、美追求的故事，給人們帶來快樂、希望和幸福。在他年老的時(shí)候，他的故鄉(xiāng)奧登塞市的居民贈(zèng)他以“奧登塞市榮譽(yù)公民”的稱號(hào)。在授予這個(gè)光榮稱號(hào)的那天晚上，他們舉行了火炬游行，慶祝他們飽經(jīng)滄桑的兒子安徒生歸來。面對(duì)故鄉(xiāng)的人們，安徒生這樣描述他當(dāng)時(shí)的感情： “我覺得我自己很卑微、無力和渺小，我好像是站在我的上帝面前一樣。我在思想、言語和行為各方面的弱點(diǎn)，現(xiàn)在都在我面前展開。當(dāng)人們這樣稱贊和尊重我的時(shí)候，上帝一定知道我感到是多么卑微。胸懷大志，不懈追求，謙虛謹(jǐn)慎，正是丑小鴨安徒生的本色。,課后作業(yè),,聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，寫一篇作文：丑小鴨和我。,拓展閱讀,,、,,請(qǐng)同學(xué)們課外讀一讀安徒生的其它作品，如：海的女兒、白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩、夜鶯、小克勞斯和大克勞斯等?；虻卿浵铝芯W(wǎng)站查找閱讀：,http://www.white- 04-ats/index_ats.htm,試一試，你可以做得更好！,
七年級(jí)語文下冊(cè)《第3課丑小鴨》課件新人教版.ppt
