《青海省玉樹藏族自治州中考生物專題1 認(rèn)識(shí)生物》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《青海省玉樹藏族自治州中考生物專題1 認(rèn)識(shí)生物(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、青海省玉樹藏族自治州中考生物專題1 認(rèn)識(shí)生物姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共24題;共48分)1. (2分) (2018七上文山期中) 自然界中有生命的物體叫生物。下圖所示的物體不屬于生物的是( ) A . 草履蟲B . 機(jī)器人C . 衣藻D . 青蛙2. (2分) (2016九上普寧期中) 下列除哪項(xiàng)外,都是生命特征的表現(xiàn)( )A . 蜻蜓點(diǎn)水B . 種子萌發(fā)C . 森林著火D . 人的呼吸3. (2分) (2017七下高密開學(xué)考) 下列不是生物特征的是( )A . 能進(jìn)行呼吸B . 能生長(zhǎng)繁殖C . 會(huì)活動(dòng)D . 能對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)4. (2分) (2017婁底模擬) 下列關(guān)于
2、生物共同特征的敘述中,正確的是( )A . 生物都能通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B . 生物都有遺傳和變異現(xiàn)象C . 生物都需要從外界獲取有機(jī)物D . 生物都進(jìn)行光合作用與呼吸作用5. (2分) (2019七上云安期末) 自然界中生物的形態(tài)和特征是多種多樣的,下列不屬于生物的是( ) A . 枯木上的木耳B . 病毒C . 植物標(biāo)本D . 蛇6. (2分) (2018七上樂東期中) 含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂,說明它( ) A . 害羞B . 具有應(yīng)激性C . 變異D . 在進(jìn)行呼吸7. (2分) (2016七上道縣期中) 下列各項(xiàng)中不屬于生物的是( )A . 病毒B . 細(xì)菌C .
3、植物D . 化石8. (2分) (2019八下靈石期中) “離離原上草,一歲一枯榮”,此詩句說明生物具有哪種特征( ) A . 遺傳與變異B . 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C . 能生長(zhǎng)和繁殖D . 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)9. (2分) (2016七上潮州期中) 下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )A . 蜻蜓點(diǎn)水B . 公雞打鳴C . 鋼鐵生銹D . 葵花向陽10. (2分) (2018棗莊模擬) 下列諺語或成語與對(duì)應(yīng)的生物學(xué)解釋不相吻合的是( ) A . 一母生九子,連母十個(gè)樣生物的變異現(xiàn)象B . 大魚吃小魚,小魚吃蝦米生物間的捕食關(guān)系C . 千里之堤,毀于蟻穴生物對(duì)環(huán)境的影響D . 大樹底下好乘涼環(huán)境對(duì)
4、生物的影響11. (2分) (2019菏澤) 下列各項(xiàng)中,屬于生物都具備的特征是( ) A . 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B . 能繁殖后代C . 能進(jìn)行反射活動(dòng)D . 能將無機(jī)物合成有機(jī)物12. (2分) (2016七上銅山期中) 下列描述不屬于生命現(xiàn)象的是( )A . 花開花落B . 潮漲潮落C . 孔雀開屏D . 北雁南飛13. (2分) (2016七上伊寧期中) 植物的根向地生長(zhǎng),葉向光生長(zhǎng),這說明植物也和動(dòng)物一樣具有( )A . 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的能力B . 遺傳特性C . 生長(zhǎng)和繁殖能力D . 排出廢物的能力14. (2分) (2016七上福建期中) 下列各項(xiàng)中屬于非生物的是( ); A .
5、引起人感冒的病毒B . 會(huì)彈琴的機(jī)器人C . 生長(zhǎng)在桔子皮上的霉菌D . 冬眠的青蛙15. (2分) (2016七江蘇期中) 下列不屬于生命現(xiàn)象的是( ) A . 蛇冬眠B . 煤燃燒C . 蝌蚪長(zhǎng)成青蛙D . 羊吃草16. (2分) 下列不屬于生命現(xiàn)象的是A . 蜻蜓點(diǎn)水B . 鋼鐵生銹C . 公雞打鳴D . 葵花向陽17. (2分) (2016菏澤) 有關(guān)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )A . 圖一裝置表示膈肌收縮,肺處于吸氣狀態(tài)B . 圖二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳C . 圖三中的葉片滴加碘液后遮光處變藍(lán),未遮光處不變藍(lán)D . 利用圖四實(shí)驗(yàn)裝置,可以得出草履蟲對(duì)刺激能產(chǎn)
6、生簡(jiǎn)單的反射活動(dòng)18. (2分) (2016七上邵陽期中) 科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),給作物播放音樂能提高產(chǎn)量,這說明生物( )A . 需要營(yíng)養(yǎng)B . 進(jìn)行生長(zhǎng)C . 排出廢物D . 對(duì)外界刺激做出反應(yīng)19. (2分) (2017七上東明期末) 牽?;ㄇ宄块_放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有( )的特征A . 需要營(yíng)養(yǎng)B . 進(jìn)行呼吸C . 應(yīng)激性D . 生長(zhǎng)和繁殖20. (2分) (2016八上無棣期中) 下列詩句或成語中,不包含生殖現(xiàn)象的是( )A . 探花峽蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛B . 螳螂捕蟬,黃雀在后C . 稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片D . 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家春燕啄春泥21. (2分
7、) (2017??谀M) “龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞”,該諺語中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物基本特征是( )A . 生物能生長(zhǎng)B . 生物都有遺傳特性C . 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D . 生物能變異22. (2分) (2016七上香洲期末) 請(qǐng)你指出下列哪項(xiàng)是生物( ) A . 機(jī)器人B . 珊瑚C . 鐘乳石D . 珊瑚蟲23. (2分) (2019七上寶安期末) 植物會(huì)落葉,這一現(xiàn)象屬于生物特征中的( ): A . 生物能生長(zhǎng)和繁殖B . 生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C . 生物能排泄廢物D . 生物需要呼吸24. (2分) (2018七上東源期中) 以下詩文或諺語與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)不對(duì)應(yīng)的是( )
8、A . “長(zhǎng)嘴要吃,長(zhǎng)根要肥”,說明生物都需要營(yíng)養(yǎng)B . “千里之堤,潰于蟻穴”,形象地說明生物影響環(huán)境C . “??菔癄€”體現(xiàn)的是生物的生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)象D . “草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系二、 綜合題 (共2題;共8分)25. (5分) 判斷題(1) 所有的動(dòng)物都能夠主動(dòng)運(yùn)動(dòng)。(2) 研究動(dòng)物的方法主要有實(shí)驗(yàn)法和觀察法。(3) 多數(shù)微生物是有益于人類的。(4) 縫葉鶯能夠縫葉筑巢,它的這種行為是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。(5) 我們保護(hù)動(dòng)物的多樣性,就是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用。26. (3分) 請(qǐng)說出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲秋思中的生物和非生物。附秋思:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古
9、道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。(1) 曲中的生物有:_;、 _、_;(寫出三種即可) (2) 曲中的非生物有:_;(寫出三種即可) (3) 以上生物在地球上賴以生存的范圍叫_它由_、_、_三部分組成 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 單選題 (共24題;共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 綜合題 (共2題;共8分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、26-2、26-3、