2021年中考化學(xué)試卷B卷

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1、2021年中考化學(xué)試卷B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題： (共25題；共50分) 1. （2分） (2017武侯模擬) 下列變化過程中含有化學(xué)變化的是（ ） A . 紅墨水滴入水中，溶液變紅了 B . 演出時，“干冰”制造云霧繚繞的舞臺效果 C . 夏天從冰箱拿出的杯子，放置一會，外壁會有水珠出現(xiàn) D . 葡萄發(fā)酵制取葡萄酒 2. （2分） (2016棗莊) 關(guān)于能源和資源，下列說法不正確的是（ ） A . 化石燃料是可再生能源 B . 干電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成

2、電能 C . 作為自然資源的空氣是混合物 D . 可以利用海洋資源制備金屬鎂 3. （2分） (2018九上岐山期末) 保護環(huán)境，人人有責(zé)。下列建議不可行的是（ ） A . 嚴禁隨意焚燒秸稈，減少PM2.5排放 B . 禁止使用化肥和農(nóng)藥，以防止水體污染 C . 分類回收垃圾，以促進資源再生的利用 D . 開發(fā)和使用太陽能、風(fēng)能、減少化石燃料使用 4. （2分） (2017十堰模擬) 下列說法正確的是（ ） A . 甲烷屬于有機物 B . 雞蛋、水果含有蛋白質(zhì) C . 纖維素屬于合成材料 D . 液態(tài)氧屬于氧化物 5. （2分） (2018新鄉(xiāng)模擬)

3、霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細顆粒物，如果超過大氣的自凈能力，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象。請分析下列污染物中，會導(dǎo)致霧霾的是（ ） A . 二氧化硫 B . 臭氧 C . 一氧化碳 D . PM2.5 6. （2分） (2013柳州) 把少量下列物質(zhì)分別放入足量水中，充分攪拌，得到溶液的是（ ） A . 白糖 B . 食用油 C . 面粉 D . 細沙 7. （2分） (2016江西模擬) 下列人體體液中，酸性最強的是（ ） A B C D 體液 唾液 血液 膽汁 胃液 pH范圍 6.6﹣7.1 7.3

4、5﹣7.45 6.8﹣7.4 0.8﹣1.5 A . A B . B C . C D . D 8. （2分） 下列化肥中屬于氮肥的是（ ） A . 磷礦粉 B . 氯化鉀 C . 過磷酸鈣 D . 硫酸銨 9. （2分） 四位學(xué)生在一起討論剛學(xué)習(xí)的某種物質(zhì)，請根據(jù)他們的討論判斷該物質(zhì)是（ ） A . H2O B . H2SO4 C . NaOH D . CaO 10. （2分） 下列說法中，不正確的是（ ） A . 霧霾與空氣污染有關(guān) B . 廢舊電池應(yīng)埋入地下 C . 化石燃料的燃燒會造成空氣污染 D . 汽車改用壓縮天然氣，可

5、以減少汽車尾氣的污染 11. （2分） (2018南京) 北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院蔣爭凡教授研究組發(fā)現(xiàn)，錳離子是細胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錳的說法不正確的是（ ） A . 原子序數(shù)為25 B . 屬于金屬元素 C . 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25 D . 相對原子質(zhì)量為54.94g 12. （2分） (2018牙克石模擬) 硒被科學(xué)家稱之為人體微量元素中的“防癌之王”。目前，中國營養(yǎng)學(xué)會推薦的成人攝入量為每日50-250微克，而我國2/3地區(qū)硒攝入量低于最低推薦值，因此，中國是一個既有豐富硒資源，又存在大面積硒缺乏地區(qū)。在H2SeO

6、4中，硒的化合價為（ ） A . +2 B . +4 C . –2 D . +6 13. （2分） (2017宜昌模擬) 右圖是某物質(zhì)的分子模型圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ） A . 該物質(zhì)的化學(xué)式可表示為C2H6 B . 該物質(zhì)的一個分子中含有8個原子 C . 該物質(zhì)是由碳、氫兩種元素組成的 D . 該物質(zhì)中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1∶3 14. （2分） (2015九上蒙城期中) 如圖所示是元素周期表中的氯元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ） A . 氯元素屬于金屬元素 B . 氯原子核內(nèi)有17個質(zhì)子 C . 氯原子在化學(xué)反

7、應(yīng)中容易失去電子 D . 氯的相對原子質(zhì)量為35.45g 15. （2分） 有兩份質(zhì)量相等的碳，其中一份在充足氧氣中燃燒生成ag的二氧化碳；另外一份碳先在不充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳，再將生成的一氧化碳在充足的氧氣中燃燒生成bg的二氧化碳，則a和b的關(guān)系是（ ） A . a＜b B . a＞b C . a=b D . 無法確定 16. （2分） 在測定空氣中氧氣含量的實驗時，甲同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣的 ，乙同學(xué)的結(jié)果明顯大于 ．下列對這兩種現(xiàn)象原因分析合理的是（ ） A . 甲同學(xué)插入燃燒匙太慢 B . 甲同學(xué)的裝置漏氣 C . 乙同學(xué)可

8、能使用紅磷不足 D . 乙同學(xué)沒冷卻到室溫就打開彈簧夾 17. （2分） (2017鄭州模擬) 在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的蔗糖溶液時，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分數(shù)偏大的可能原因有（ ） A . 用量筒量取水時俯視讀數(shù) B . 用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過 C . 用托盤天平稱取蔗糖時，將蔗糖放在右盤，且稱量時使用了游碼 D . 用了含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液 18. （2分） (2011阜新) 用你所學(xué)化學(xué)知識分析，下列說法正確的是（ ） A . 金剛石和石墨的物理性質(zhì)完全相同 B . 用甲醛溶液侵泡海產(chǎn)品使海產(chǎn)品保鮮 C . 塑料、合成纖維和棉纖維都是屬于

9、合成材料 D . 不能在堿性土壤中追加銨態(tài)氮肥，否則生成氨氣降低肥效 19. （2分） (2017九下江蘇月考) 有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是 A . 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 B . 鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體 C . 打開濃鹽酸瓶塞，瓶口冒白煙 D . 把打磨后的鋁絲放入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變成無色 20. （2分） (2017九上利州期中) 化學(xué)實驗操作中的“先”與“后”對實驗結(jié)果、師生安全等都具有重要的意義。下列關(guān)于實驗操作的“先”與“后”的敘述中錯誤的是（ ） A . 點燃可燃性氣體（如氫氣、甲烷等）前，先檢驗氣體的純度 B . 制備氣體時，先

10、檢查裝置的氣密性，再裝藥品 C . 加熱二氧化錳與氯酸鉀混合物制取氧氣后，先移導(dǎo)管出水面，后停止加熱 D . 稱取規(guī)定質(zhì)量的固體藥品時，先向左盤加入藥品，再往右盤加砝碼 21. （2分） (2011常州) 下列括號中是除去少量雜質(zhì)所用的方法或試劑，其中錯誤的是（ ） A . CaO中的CaCO3（高溫煅燒） B . CO2中的CO（點燃） C . N2中的O2（灼熱銅絲） D . Na2SO4溶液中的NaOH（H2SO4） 22. （2分） (2017大慶模擬) 下列制取物質(zhì)的設(shè)計中，不可能實現(xiàn)的是（ ） ①CaCO3 CaO Ca（OH）2 NaOH溶

11、液 ②KMnO4 O2 SO3 H2SO4 ③Fe H2 Cu Ag ④SO3 Na2SO4 BaSO4 BaCl2 ． A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ②④ 23. （2分） (2018閔行模擬) 實驗操作能夠達到目的的是（ ） A . A B . B C . C D . D 24. （2分） 下列對相關(guān)實驗的分析不正確的是（ ） A . 電解水實驗?zāi)苷f明水由氫氧兩種元素組成 B . 紙張燃燒后質(zhì)量減少說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律 C . 蠟燭火焰各層溫度比較實驗中，火柴梗外部最先炭化，說明外焰溫度最高

12、D . 活性炭除去紅墨水中的顏色，說明活性炭有吸附性 25. （2分） 常溫時一定量的酸溶液不斷加水稀釋，pH的變化是（ ） A . 溶液的pH變小 B . 從小于7到大于7 C . 溶液的pH變大 D . 從大于7到小于7 二、 填空題： (共3題；共15分) 26. （6分） (2016九上雙流期中) 自來水是我國目前主要的生活飲用水，如表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準的部分內(nèi)容． 項目 標(biāo)準 感官指標(biāo) 無異味、異臭等 化學(xué)指標(biāo) pH6.5﹣8.5，銅＜1.0mg?L﹣1 ， 鐵＜0.3mg?L﹣1 ， 氟化物＜1.0mg?L﹣1 ， 游離氯≥0.3mg

13、?L﹣1等 （1） 感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”） （2） 自來水屬于________（填“純凈物”或“混合物”）；自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是________． （3） 實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是 ． A . 吸附 B . 沉淀 C . 過濾 D . 蒸餾 （4） 長期飲用蒸餾水________（填“利于”或“不利于”）人體健康． 27. （5分） (2016新化模擬) 化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)就在我們身邊． （1） 下列食物中富含蛋白質(zhì)的是________（填序號）． （2） 人體

14、中含有50多種元素，若缺乏________元素會引起甲狀腺腫大． （3） 計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、二氧化氯、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧等，近年來，我國多地出現(xiàn)的霧霾天氣主要是由上述污染指數(shù)中的可吸入顆粒物造成的，下列措施可減緩霧霾天氣的是 （填序號）． A . 露天焚燒垃圾 B . 用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電 C . 提升燃油品質(zhì)，減少機動車尾氣的污染． 28. （4分） (2019九下郴州期中) 甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問題： （1） t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是________g。 （2） t1℃時，甲、乙、丙三種物

15、質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________。 （3） 要使t1℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，可采用的一種方法是________。 （4） 向100gt2℃時的水中，加入45g甲固體充分攪拌，發(fā)現(xiàn)甲全部溶解，一段時間后又有部分甲析出．你認為甲開始能“全部溶解”的原因可能是________。 三、 簡答題： (共3題；共14分) 29. （5分） (2017商丘模擬) 多角度認識物質(zhì)，有助于加深對物質(zhì)的認識．硫酸銅一種常見鹽，請回答： （1） CuSO4溶液顯酸性，其pH________7（填“＞”“＜”或“=”）． （2） 鹽可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物．生成CuSO4對應(yīng)

16、的酸為________（填化學(xué)式，下同）、堿為________． （3） CuSO4制取波爾多液，寫出化學(xué)方程式：________． （4） CuSO4溶液不能存放在鐵桶中原因為________． 30. （3分） (2016山西) 閱讀下列科普短文． 根據(jù)短文回答以下問題： （1） 黑火藥不需外界提供氧氣也可以發(fā)生爆炸，這是因為其成分中的________生成氧氣的結(jié)果． （2） 通過閱讀，下列說法正確的是________（填字母，符合題意的選項都選）． a．黑火藥作為一種古老的炸藥，現(xiàn)在已停止使用 b．黑火藥能發(fā)生爆炸與它燃燒后生成氣體并放出熱量有關(guān) c．

17、使用危險物質(zhì)時，我們應(yīng)采取一些措施提高其安全性，更好地發(fā)揮其作用 （3） 炸藥屬于易爆物，生活中我們有時會接觸一些易爆物，下列建議正確的是________． a．在加油加氣站禁止打電話b．夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃氣泄漏需要開燈檢查． 31. （6分） 葉老師與同學(xué)們一起做《測定部分溶液酸堿性》的實驗，所用藥品如圖1（初中常見，不考慮碳酸氫鈉溶液）： 大家發(fā)現(xiàn)有一瓶溶液的標(biāo)簽已經(jīng)破損，葉老師告訴同學(xué)們以上試劑均放置了較長時間并讓大家對該溶液進行探究． 【提出問題】標(biāo)簽破損的溶液的是什么？ 【設(shè)計實驗1】小龍同學(xué)取該溶液少許于試管中，滴加酚酞溶液，變紅色，于是認為是氫氧化鈉溶液和碳酸鈉

18、溶液中的一種． （1） 【表達與交流1】你認為小龍的理由是________． （2） 【設(shè)計實驗2】為進一步確定該溶液中溶質(zhì)的成分，小飛同學(xué)取該溶液加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡．于是得出結(jié)論該溶液中的溶質(zhì)是碳酸鈉． 【表達與交流2】請你對小飛的結(jié)論進行評價________． （3） 【設(shè)計實驗3】小組同學(xué)經(jīng)過認真思考，利用現(xiàn)有藥品重新設(shè)計實驗，最終得出小飛同學(xué)的結(jié)論是正確的，則其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________． 確定溶液成分后，大家繼續(xù)完成測定酸堿性實驗，實驗后發(fā)現(xiàn)實驗臺上有兩只盛有紅色液體的試管（如圖2），葉老師進一步引導(dǎo)大家進行探究．已知每只試管中只有一種指示劑，同學(xué)

19、們對試管中是什么指示劑展開探究． （4） 【提出問題】兩只試管中的指示劑分別是什么？ 【設(shè)計實驗4】小澎同學(xué)分別向兩只試管中加入等質(zhì)量的稀鹽酸，并不斷振蕩，當(dāng) I試管中恰好變?yōu)闊o色時，II試管中仍為紅色．于是小澎認為：I試管中指示劑是酚酞溶液，II試管中指示劑是石蕊溶液． 【表達與交流3】請對小澎的結(jié)論進行評價________． （5） 【設(shè)計實驗5】小組同學(xué)利用現(xiàn)有藥品繼續(xù)實驗，向 II試管中加入________，沒有看到明顯現(xiàn)象，從而確定了小澎的結(jié)論是正確的． （6） 【反思與評價】取用液體藥品時，為了防止標(biāo)簽被腐蝕，應(yīng)注意的操作是________． 四、 實驗題： (共

20、3題；共26分) 32. （7分） (2018九上彝良期末) 如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題： 學(xué)習(xí)材料：氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色。實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣[2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O]。 （1） 寫出儀器a的名稱：________。 （2） 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置是________(填字母序號，下同)，收集裝置是________。 （3） 實驗室制備二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)

21、方程式為________。 （4） 將二氧化碳通人F裝置會觀察到的實驗現(xiàn)象是________。 （5） 檢驗氨氣是否收集滿的方法是________。 33. （11分） (2017鄭州模擬) 粗鹽中除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)，為了粗鹽提純，實驗的流程如圖所示．請回答： （1） 操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是________． （2） 寫出實驗室過程中加入過量的NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng)方程式． （3） 加入適量稀鹽酸的作用是什么？ 34. （8分） (2017大慶) 大慶市某中學(xué)化學(xué)興趣小組利用以下裝置制備氫氣，并驗證氫氣的性質(zhì)，按要求回答以下問題

22、： （1） 化學(xué)實驗現(xiàn)有質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸，需配制245g質(zhì)量分數(shù)10%的稀硫酸，配置步驟如下： ①計算：所需質(zhì)量分數(shù)98%的濃硫酸________g；②量取；③稀釋 量取和稀釋濃硫酸所用的玻璃儀器有________， 簡要描述濃硫酸的稀釋方法________． （2） 該興趣小組制備氫氣的原理為________（化學(xué)方程式）． （3） 裝置B的作用________． （4） 下列有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象描述不正確的是 A . 實驗開始時，應(yīng)先通入氫氣，然后再點燃C處酒精燈 B . 點燃C處酒精燈后，D處硫酸銅固體自由白色逐漸變?yōu)樗{色 C . E處酒精燈的作用是點

23、燃未反應(yīng)的氫氣 D . 實驗結(jié)束時，應(yīng)先停止通入氫氣，然后熄滅C處酒精燈 （5） 實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)部分氧化銅粉末未被還原，已知反應(yīng)前氧化銅質(zhì)量為a克，反應(yīng)結(jié)束后混合固體質(zhì)量為b克，則被氫氣還原的氧化銅的質(zhì)量為________; 五、 計算題： (共2題；共21分) 35. （5分） (2017梧州) 水是寶貴的資源，我們都需要有保護水資源的意識． （1） 請你說出兩個會導(dǎo)致水污染的因素：________，________． （2） 梧州的桂江清澈，西江渾濁，兩江交匯處形成了著名景點﹣﹣鴛鴦江．小張同學(xué)用如圖的簡易凈水裝置處理一杯西江水，裝置中紗布、小卵石、石英沙的作用是___

24、_____，活性炭的作用是________． （3） 水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比________． 36. （16分） (2017唐河模擬) 化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式． （1） 根據(jù)圖回答問題． ①裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是________； ②實驗室制備、收集二氧化碳選用的裝置為________（填序號）； ③實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________． （2） 如圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物． ①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________． ②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方

25、程式為________． （3） 某同學(xué)在探究中和反應(yīng)實驗時設(shè)計如下方案：將適量稀鹽酸倒入錐形瓶中，滴入酚酞溶液后，慢慢滴加氫氧化鈉溶液并不斷攪拌，通過溶液剛剛變紅來判斷中和反應(yīng)恰好完成．請分析上述方案是否合理并說明理由． （4） 將一定質(zhì)量的NaHCO3溶液與100g稀鹽酸混合，二者恰好完全反應(yīng)，溶液的總質(zhì)量減少8.8g．求：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)． 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 選擇題： (共25題；共50分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-

26、1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 二、 填空題： (共3題；共15分) 26-1、 26-2、 26-3、 26-4、 27-1、 27-2、 27-3、 28-1、 28-2、 28-3、 28-4、 三、 簡答題： (共3題；共14分) 29、答案：略 30-1、 30-2、 30-3、 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 31-5、 31-6、 四、 實驗題： (共3題；共26分) 32、答案：略 33-1、 33-2、 33-3、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 34-5、 五、 計算題： (共2題；共21分) 35-1、 35-2、 35-3、 36-1、 36-2、 36-3、 36-4、