人教版七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第六章《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》同步練習(xí)

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1、《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》同步練習(xí) 1、下列現(xiàn)象中，你認(rèn)為可稱為反射的是（　?。? A．?dāng)[在窗臺(tái)上的花草總是向外生長(zhǎng) B．草履蟲能夠趨向有利刺激 C．合歡樹的葉片一到傍晚會(huì)卷起 D．手偶然踫到火會(huì)迅速縮回 2、某人的手指不小心被針刺到，他感覺到了疼痛但是沒有發(fā)生縮手反射，可能的原因是（　　）。 A．反射弧中的感受器受到損傷 B．反射弧中的傳入神經(jīng)受到損傷 C．反射弧中的神經(jīng)中樞受到損傷 D．反射弧中的傳出神經(jīng)受到損傷 3、在反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)椋ā　。? A．效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器 B．感受器→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 C

2、．感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 D．感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器 4、下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。? A．a(chǎn)是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng) B．c是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控 C．d能將來自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e，引起反射 D．e是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng) 5、下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，與“談虎色變”這一反射類型相同的是（　?。? A．吃過梅子的人看到梅子口腔中分泌唾液 B．手被針刺迅速地縮手 C．精彩的相聲引發(fā)觀眾呵呵大笑 D．排尿反射 6、下列反射活動(dòng)中，不屬于人類特有的是（　?。? A．談虎色變

3、B．“望梅止渴” C．看到小說中感人處時(shí)流淚 D．吃食物分泌唾液 7、根據(jù)“膝跳反射實(shí)驗(yàn)”的操作步驟。探究膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射還是復(fù)雜的反射。膝跳反射實(shí)驗(yàn)的操作步驟： ①每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 ②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。 ③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。 （1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：叩擊韌帶時(shí)，小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。 （2）你對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是______________________________________________ ________

4、________________________________________________________________。 （3）你的結(jié)論是__________________________________________________________。 8、根據(jù)下面同學(xué)設(shè)計(jì)的“測(cè)定反應(yīng)速度”實(shí)驗(yàn)步驟。回答下列問題。 （1）提出的問題是______________？ （2）針對(duì)問題，你作出的假設(shè)是____________________________。 （3）某同學(xué)制定并實(shí)施計(jì)劃： ①測(cè)量方法是兩人分組完成。②用僅是長(zhǎng)度不同（一把長(zhǎng)15 cm，一把長(zhǎng)30 cm）的兩把

5、同類型尺子測(cè)試。③在所有的測(cè)量中，受試者的拇指、食指都要距尺子刻度值為0的一端同樣遠(yuǎn)。④讀取尺子刻度值時(shí)均以拇指上緣為準(zhǔn)。⑤用長(zhǎng)的和短的尺子各測(cè)5次，將數(shù)據(jù)填入下表并計(jì)算平均值。 尺長(zhǎng)15 cm 尺長(zhǎng)30 cm 第1次 12 15 第2次 11 13 第3次 10 9 第4次 10 12 第5次 9 10 平均值 10.4 11.6 （4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________________________ _______________________________________________

6、_________________________。 討論： （1）該同學(xué)用每把尺子測(cè)5次的目的________。 （2）用長(zhǎng)度不同尺子的原因是________。 答案 DDCCC D 7、（1）突然向上跳起　（2）迅速叩擊膝蓋下面的韌帶時(shí)，韌帶中的感受器受到刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，經(jīng)傳入神經(jīng)傳到脊髓中的膝跳反射中樞，該中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)由傳出神經(jīng)傳到膝跳反射的效應(yīng)器，引起相關(guān)的肌肉收縮，使小腿突然跳起?。?）膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射 8、（1）人的反應(yīng)速度與測(cè)試器械有關(guān)嗎 （2）人的反應(yīng)速度與測(cè)量用的尺子長(zhǎng)短有關(guān)　（4）人的反應(yīng)速度與測(cè)試用的尺子的長(zhǎng)短有關(guān)，尺子越長(zhǎng)，反應(yīng)速度越慢　討論：（1）重復(fù)實(shí)驗(yàn)，使結(jié)果更可靠　（2）對(duì)照作用