《2.1物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量習(xí)題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2.1物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量習(xí)題(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2.1 物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量 課后練習(xí)啟東市陳兆民中學(xué) 楊學(xué)洪一、.選擇題1、在酒精燈的使用過程中,不正確的是 ( )A 用火柴點(diǎn)火B(yǎng) 用燈帽蓋滅火焰C 用內(nèi)焰來加熱D 用濕布可以撲滅小型酒精燈火苗答案1 C2、0的水和0的冰,兩者的溫度應(yīng)該 ( )A 0的冰溫度低一些B 0的水溫度低一些C 相同D 物態(tài)不同,無法比較答案2 C3、關(guān)于體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的異同點(diǎn),下列說法中不正確的是 ( )A 體溫計(jì)示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)要高B 體溫計(jì)可以離開被測物體測量,實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)也可以離開被測物體測量C 體溫計(jì)玻璃管的內(nèi)徑有一彎曲處特別細(xì),實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)沒有D 體溫計(jì)可以用力甩動(dòng)
2、使水銀回到玻璃泡中,實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)不能甩答案3 B4、以下溫度最接近23的是 ( )A 冰水混合物的溫度B 人的正常體溫C 人感到舒適的房間溫度D 泉州盛夏中午的室外溫度答案4 C5、試按溫度計(jì)的使用步驟,把下面的敘述依次排列為 ( )a.觀察溫度計(jì)的示數(shù) b.讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測物體充分接觸c.估計(jì)被測物體溫度 d.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì) e.取出溫度計(jì)A abcde B dcbae C cdbae D dcabe答案5 C6、一支原來示數(shù)為38的體溫計(jì),未經(jīng)下甩,便用來測量一個(gè)正常人的體溫,如果當(dāng)天氣溫為35,那么體溫計(jì)的示數(shù)為 ( )A 37 B 38 C 36.5 D 35答案6 B7、
3、兩支內(nèi)徑粗細(xì)不同,下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計(jì),同時(shí)插入一杯熱水中,水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是 ( ) A 上升高度一樣,示數(shù)相同B 內(nèi)徑細(xì)的升的高,它的示數(shù)亦大C 內(nèi)徑粗的升的低,但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同D 內(nèi)徑粗的升的高,示數(shù)亦大答案7 C8、以下說法中,你認(rèn)為最符合實(shí)際的是 ( )A 人感到溫暖舒適時(shí)的房間溫度時(shí)23 B 火柴的火焰溫度是37C 人的正常體溫是100 D 我國歷史上的最低氣溫是0答案8 A9、有兩杯水,里面都有沒熔化的冰塊,一杯在陽光下,一杯在蔭涼處,則( )A 在陽光下的水的溫度高; B 在蔭涼處的水的溫度高;C 兩杯水的溫度一樣高; D 兩杯水溫度的高低無法
4、進(jìn)行比較答案9 C10、體溫計(jì)使用后消毒方法正確的是 ( )A 放在酒精燈的火焰上烤 B 放在沸水中煮 C 用醫(yī)用酒精檫拭 D 用清水沖洗答案10 C11、一刻度均勻的溫度計(jì)放在冰水混合物中時(shí),示數(shù)為10;用它測一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí),讀數(shù)是90。若用它來測得溫水的溫度為70。則溫水的實(shí)際溫度應(yīng)為 ( )A 55 B 50 C 80 D 75 答案11 D二、填空題13、通常情況下,物質(zhì)一般以_、_ 、_三種狀態(tài)存在,_既有一定的體積,又有一定的形狀,物質(zhì)外于哪種狀態(tài)與_有關(guān).答案 固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài) 固態(tài) 溫度14、物體的冷熱程度用_表示;實(shí)驗(yàn)室常用_來測量,它是利用_性質(zhì)制成的。如右圖
5、所示,溫度計(jì)的示數(shù)是_,的示數(shù)是_,的示數(shù)是_,的示數(shù)是_答案14 溫度 溫度計(jì) 測溫液體熱脹冷縮的性質(zhì) 2 3 22 36.7 15、常用的溫標(biāo)是_,攝氏溫標(biāo)是瑞典科學(xué)家_首先規(guī)定的,它以通常情況_的溫度作為零度,以標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的_溫度作為100度,攝氏溫度用符號_表示.人的正常體溫為37,讀做_答案15 攝氏溫標(biāo) 攝爾西斯 冰水混合物 水沸騰時(shí)的 三十七攝氏度ABCD16、溫度計(jì)的使用方法是:觀察_和_;將溫度計(jì)的玻璃泡與被測物體_;當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)_后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡仍需和被測液體_;讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)內(nèi)_保持相平.小強(qiáng)在用溫度計(jì)測量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀
6、數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖所示,其中正確的是_。答案16 量程 分度值 充分接觸 穩(wěn)定 充分接觸 液面 D17、一支讀數(shù)是37.2的體溫計(jì),不經(jīng)過甩,先后測甲、乙、丙、丁四人的體溫,他們的真實(shí)體溫分別是35.9、36.4、37.6、38.8,經(jīng)測量溫度計(jì)的讀數(shù):甲的讀數(shù)是_乙的讀數(shù)是_丙的讀數(shù)是_丁的讀數(shù)是_答案17 37.2 37.2 37.6 38.818、如右圖是某同學(xué)用體溫計(jì)測熱水溫度(70左右)的示意圖。請你指出他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤:(1)_;(2)_;(3)_;水銀柱BA答案18 被測物體的溫度超過了溫度計(jì)的量程 溫度計(jì)的玻璃泡沒有跟被測物體充分接觸 事先沒有與溫度計(jì)內(nèi)液體上表面相平AB19
7、、常用體溫計(jì)的玻璃泡上方有一段非常細(xì)的縮口,測體溫時(shí),水銀_能通過縮口升到玻璃管里,讀數(shù)時(shí)體溫計(jì)離開人體,水銀變冷_(填“膨脹”或“收縮”),在縮口處斷開,水銀柱不能退回玻璃泡。體溫計(jì)的刻度部分是三棱體,截面如圖所示,其正面呈圓弧形,讀數(shù)時(shí),若分別沿A、B方向觀察,其中沿_方向觀察易于讀數(shù),這是應(yīng)用了_原理。答案19 膨脹 收縮 A 放大鏡20、小華同學(xué)自制了兩個(gè)溫度計(jì),如所示細(xì)玻璃管上端封閉,下端開口。先給細(xì)玻璃管封閉端加熱,再迅速將帶有玻璃管的橡皮塞塞住瓶口,將裝置中的小瓶先放入熱水中,再放在冷水中,觀察水柱的位置。如所示,A是一個(gè)小塑料瓶,B是一吸管,通過軟木塞與A連通,管的下端豎直插在
8、小水槽中,并使吸管吸入一段水柱,根據(jù)管中水柱高度的變化,可測出相應(yīng)的溫度。其中是靠_的熱脹冷縮來測溫的;是靠_的熱脹冷縮來測溫的。答案20 水 空氣三、簡答題21、把糖、醋、醬油、碗、勺子、味精、水蒸氣等物質(zhì)按物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行分類物質(zhì)的狀態(tài)上述物質(zhì)物質(zhì)的特點(diǎn)答案21物質(zhì)的狀態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)上述物質(zhì)糖、碗、勺子、味精醋、醬油水蒸氣物質(zhì)的特點(diǎn)有固定的形狀和體積有固定的體積,沒有固定的形狀沒有固定的形狀和體積22、實(shí)驗(yàn)室里有一只讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì),在測冰水混合物時(shí),它的讀數(shù)是20,在測一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí),其讀數(shù)為80,若把它放在實(shí)際溫度為60的溫水中,它的示數(shù)是多少?答案22 5623、將一支靈
9、敏溫度計(jì)的玻璃泡浸入熱水里,并立即觀察溫度計(jì)細(xì)管里的水銀面高度的變化,將會看到溫度計(jì)中水銀面先下降,然后再上升。試說明其道理。答案23 一開始玻璃泡先膨脹,水銀面下降,過一會兒,水銀也受熱膨脹,在相同條件下,液體比固體膨脹要大,于是水銀面又上升。24、閱讀材料 不同物體的傳熱能力是否相同小明是個(gè)既善于觀察又愛動(dòng)腦筋的學(xué)生,他發(fā)現(xiàn)在寒冷的冬天,用手摸戶外的金屬制品和木頭制品是,感到金屬制品比木頭制品涼;吃飯時(shí)放在熱湯中的金屬勺很快就會變得燙手,而陶瓷勺就不會燙手;把熱飯裝在陶瓷碗中,要比裝在金屬碗涼得慢小明對上述現(xiàn)象進(jìn)行分析比較,得出了結(jié)論:金屬物質(zhì)的導(dǎo)熱能力比非金屬得到熱能利好。根據(jù)剛才的閱讀,回答下面三個(gè)問題(1)在寒冷的冬天,用手摸戶外的金屬制品和木頭制品時(shí),感到金屬制品比木頭制品涼,這是為什么?答因?yàn)榻饘僦破返膶?dǎo)熱能力比木頭_,當(dāng)手觸摸戶外的金屬制品時(shí),手上的熱_(填“很容易”或“不容易”)傳遞出去,使手的_降低很快,所以感覺金屬制品比木頭制品涼。(2)除文中的例子外,請你舉出生產(chǎn)生活中利用和防止物體傳熱的例子各一個(gè)例一:_例二:_答案24 (1)強(qiáng) 很容易 溫度(2)保溫瓶的瓶塞選用導(dǎo)熱性能較差的非金屬 電飯鍋的鍋膽選用導(dǎo)熱性能較好的金屬