山東省羅莊區(qū)高一上期中語文試卷

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1、山東省羅莊區(qū)高一上期中語文試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1. （2分） (2017高一下浙江月考) 下列詞語中，劃線字的注音全都正確的一項是（ ） A . 賄賂（lu） 摽（piāo）掠 佛（b）貍祠 羽扇綸（guān）巾 B . 鰥（guān）夫 踱（du）步 暴（p）霜露 妖童媛（yun）女 C . 錙（zī）銖 狡黠（xi） 梳曉鬟（hun） 封狼居胥（xǜ） D . 倩（qin）影 麂（jǐ）皮 煤屑（xiāo）路 鼎鐺（chēng）玉石

2、 2. （2分） (2016高一上安徽期中) 下列詞語中，字形錯誤最多的一項是（ ） A . 惆悵 殺戮 悵寥廓 暗然神傷 B . 云霄 竹蒿 孺子牛 隕身不恤 C . 和藹 攪絆 挖墻腳 漫江碧透 D . 凋謝 佳肴 捉迷藏 嬉笑怒罵 3. （2分） (2016高一下雞西期末) 下列文學(xué)常識表述正確的是（ ） A . 關(guān)漢卿元代雜劇代表作家，與鄭光祖、白樸、紀(jì)君祥同稱為“元曲四大家”。 B . 莎士比亞是文藝復(fù)興時期英國杰出的戲劇家，主要作品有被稱為“四大悲劇”的《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《威尼斯商人》。 C . 海明威，美國現(xiàn)代作家。代表作有《老人與?！?/p>

3、《喪鐘為誰而鳴》等。 D . 魯迅，中國現(xiàn)代文學(xué)家。主要作品有：小說集《吶喊》《彷徨》；雜文集《而已集》《二心集》《且介亭雜文》。《拿來主義》是雜文集《而已集》中的作品。 4. （2分） (2016高一上河北月考) 下列文化常識表述不正確的一項（ ） A . “是寡人之國過也?！惫讶?，諸侯的謙稱，寡德之人。 B . 參乘，亦作驂乘，古時乘車，站在車左擔(dān)任警衛(wèi)的人。 C . 再拜獻(xiàn)大王足下。再拜，拜兩次，古代隆重的禮節(jié)。 D . “既祖，取道?！弊?，臨行祭路神，引申為餞行和送別。 5. （2分） (2017高一下南寧期末) 下列說法不正確的一項是（ ） A . 關(guān)漢卿

4、，元代戲曲家，與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)一同被稱為“元曲四大家”。 《竇娥冤》反映了當(dāng)時的社會黑暗，歌頌了竇娥的善良心靈和反抗精神。 B . 《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史；《漢書》由東漢史學(xué)家班固編撰，是中國第一部紀(jì)傳體斷代史。 C . 豪放詞視野廣闊，氣象恢弘，北宋的蘇軾與柳永是豪放詞的代表；而婉約詞修辭婉轉(zhuǎn)、表現(xiàn)細(xì)膩，代表詞人有李清照、辛棄疾等。 D . 雜文是一種直接、迅速反映社會事變或動向的文藝性論文。魯迅先生的雜文是戰(zhàn)斗的利器，如同“匕首”“投槍”直刺一切黑暗的心臟。 6. （2分） (2020高一下明水月考) 下列句中不含通假字的

5、一項是（ ） A . 則無望民之多于鄰國也 B . 頒白者不負(fù)戴于道路矣 C . 涂有餓莩而不知發(fā) D . 數(shù)罟不人洿池 7. （2分） 下列句中沒有活用詞的一項是（ ） A . 皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名 B . 否泰如天地，足以榮汝身 C . 長橋臥波，未云何龍 D . 后人哀之而不鑒之 8. （2分） (2017高二下浙江期中) 下列句子中的劃線詞不是古今異義的一項是（ ） A . 子路從而后，遇丈人 B . 孔子沐浴而朝 C . 士不可以不弘毅 ， 任重而道遠(yuǎn) D . 昔者先王以為東蒙主 9. （2分） (2019高一上長春期中) 下

6、列各句中劃線的字都有活用，用法歸類正確的一項是（ ） ①頃之未發(fā)，太子遲之 ②先破秦入咸陽者王之 ③沛公旦日從百余騎來見項王 ④秦武陽色變振恐，群臣怪之 ⑤乃遂收盛樊於期之首，函封之 ⑥范增數(shù)目項王 ⑦君為我呼入，吾得兄事之 ⑧皆白衣冠以送之 A . ①④/②③/⑤⑦/⑥⑧ B . ①④/②⑥⑧/③/⑤⑦ C . ①②④/③⑥/⑤⑦/⑧ D . ①②/③④/⑤⑦/⑥⑧ 10. （2分） 下列各組句子中，劃線的詞的意義和用法相同的一組是（ ） A . 秦貪，負(fù)其強，以空言求璧 / 臣誠恐見欺于王而負(fù)趙 B . 相如因持璧卻立，倚柱 / 不如因而厚遇之

7、C . 引趙使者藺相如 / 左右或欲引相如去 D . 得璧，傳之美人，以戲弄臣 / 趙王豈以一璧之故欺秦邪 11. （2分） (2018高一上哈爾濱月考) 下列句子中與例句句式相同的一項是（ ） 例：父母宗族，皆為戮沒 A . 而燕國見陵之恥除矣 B . 夫晉，何厭之有 C . 太子及賓客知其事者 D . 荊軻有所待，欲與俱 12. （2分） 下列各組句子中，加線詞的意義和用法相同的一項是 （ ） A . 生孩六月，慈父見背 是以見放 B . 故且從俗浮沉，與時俯仰 然后圖南，且適南冥也 C . 州司臨門，急于星火 圣人不凝滯于物 D . 及其所之既倦 奚以

8、之九萬里而南為 13. （2分） 下列句子中，劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? （ ） A . 本次機構(gòu)改革要堅持積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)的方針，具體改革方案在實施過程中需要根據(jù)形勢的發(fā)展適時進(jìn)行調(diào)整，力求畢其功于一役。 B . 為實現(xiàn)從2010年到2020年將國內(nèi)生產(chǎn)總值和居民人均收入翻一番的目標(biāo)，未來十年，中國經(jīng)濟(jì)要確保7%的年增長率。 C . 中國是一個大國，人口多，國情復(fù)雜，領(lǐng)導(dǎo)者要深入了解國情，了解人民的所思所盼，要不斷增強工作能力，要有“如履薄冰，如臨深淵”的意識。 D . 目前亞太地區(qū)仍存在不少利益沖突點，尤其是在美國實施“重返亞洲”戰(zhàn)略的背景下，亞太局勢變得更為復(fù)雜，給

9、地區(qū)和平穩(wěn)定帶來不明朗因素。 二、 默寫 (共1題；共6分) 14. （6分） (2017高二下扶余期中) 補寫出下面名句中的空缺部分。 （1） 秦的紛奢是建立在對人民的掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉的語句是“________，________”。 （2） 描寫秦始皇喜繁華奢侈，連梁柱上光彩耀目的釘頭都比糧倉里的米粒還要多的兩句是“________，________”。 （3） 韓愈的《師說》在舉了孔子的例子后，得出了一個關(guān)于師和弟子的才能的結(jié)論，并且用“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”解釋了這個原因，這個結(jié)論是“________，________”

10、。 三、 文言文閱讀 (共2題；共22分) 15. （11分） (2015高一上寶安期中) 文言文閱讀，閱讀下面的文字，完成小題。 是時曹操遺權(quán)書曰：“近者奉辭伐罪，旌麾南指，劉琮束手今治水軍八十萬眾，方與將軍會獵于吳”權(quán)以示群下，莫不響震失色長史張昭等曰：“曹公，豺虎也，挾天子以征四方，動以朝廷為辭，今日拒之，事更不順且將軍大勢可以拒操者，長江也；今操得荊州，奄有其地，劉表治水軍，蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)，操悉浮以沿江，兼有步兵，水陸俱下，此為長江之險已與我共之矣而勢力眾寡又不可論愚謂大計不如迎之”魯肅獨不言權(quán)起更衣，肅追于宇下權(quán)知其意，執(zhí)肅手曰：“卿欲何言？”肅曰：“向察眾人之議，專欲誤將軍

11、，不足與圖大事今肅可迎操耳，如將軍不可也何以言之？今肅迎操，操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨，品其名位，猶不失下曹從事，乘犢車，從吏卒，交游士林，累官故不失州郡也將軍迎操，欲安所歸乎？愿早定大計，莫用眾人之議也！”權(quán)嘆息曰：“諸人持議，甚失孤望今卿廓開大計，正與孤同” （1） 下面劃線詞語的解釋錯誤的一項是（ ） A . 是時曹操遺權(quán)書曰 遺：送給 B . 今治水軍八十萬眾 治：部署 C . 奄有其地 奄：覆蓋 D . 愚謂大計不如迎之 迎：迎接 （2） 下面劃線詞語的意義用法相同的一項是（ ） A . ①權(quán)以示群下，莫不響震失色 ②具告以事 B . ①莫不響震失色 ②莫愁

12、前路無知己 C . ①蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù) ②乃遂私見樊於期 D . ①向察眾人之議 ②臣之壯也。 （3） 下面對原文的理解不正確的一項是（ ） A . 曹操下戰(zhàn)書號稱率“水軍八十萬”“奉辭伐罪”，所向披靡，意圖是威嚇孫權(quán)。 B . 曹操的戰(zhàn)書起了一定作用，引起了東吳內(nèi)部意見分歧，多數(shù)人贊成張昭的觀點。 C . “魯肅獨不言”說明了投降派的意見占了上風(fēng)，魯肅雖主戰(zhàn)，但未能當(dāng)面發(fā)表意見。 D . 魯肅認(rèn)為自己可以投降曹操，但孫權(quán)不可，希望孫權(quán)與眾人再商議，以便“早定大計”。 （4） 把文中畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。 ①權(quán)以示群下，莫不響震失色。 ②猶不失下曹從事，乘犢車

13、，從吏卒，交游士林。 16. （11分） (2018高二上高安期中) 閱讀下面的文言文，完成各題。 王漢忠，字希杰，徐州彭城人。少豪蕩，有膂力，形質(zhì)魁岸，善騎射。節(jié)帥高繼沖欲召至帳下，漢忠不往。因毆殺里中少年，遂亡。經(jīng)宿復(fù)蘇，其父遣人追及于蕭縣，漢忠不肯還，西至京師。太宗在藩邸，召見，奇其材力，置左右。即位 ， 補殿前指揮使，累遷內(nèi)殿直都知。從征太原，先登，流矢中眸，戰(zhàn)益急，上壯之，遷東西班指揮使。劉繼元降，以所部安撫城中。師還，改殿前左班指揮使，三遷右班都虞候、領(lǐng)涿州刺史。雍熙中，改馬步軍都軍頭。端拱初，出為賓團(tuán)練使，歷冀、貝二州部署，徙天雄軍。二年，入為侍衛(wèi)馬軍都虞候、領(lǐng)洮州觀察使、

14、高陽關(guān)副都部署。契丹南侵，漢忠合諸軍擊敗之，斬馘甚眾。真宗即位，自中山召歸。 俄復(fù)出為高陽關(guān)都部署，進(jìn)領(lǐng)威塞軍節(jié)度。成平三年，又為涇原、環(huán)慶兩路都部署兼安撫使，遷侍衛(wèi)馬軍都指揮使，改鎮(zhèn)、定、高陽關(guān)都部署、三路都排陣使。契丹掠中山，漢忠率諸將陣于野，契丹遁，追斬甚眾，獲其貴將。加殿前副都指揮使，改領(lǐng)保靜軍節(jié)度。五年，罷西面經(jīng)略使，命漢忠為鄰寧、環(huán)慶兩路都部署，李允正、宋沆為鈐轄，領(lǐng)戍兵二萬五千人，委漢忠分道控制。數(shù)月召還坐違詔無功責(zé)為左屯衛(wèi)上將軍出知襄州常奉外增歲給錢二百萬。未上道，暴得疾卒。贈太尉，以其長子內(nèi)殿崇班從吉為閣門祗候，次子從政、從益為左右侍禁。漢忠有識略，軍政甚肅，每行師，旦日，

15、必祝曰：“愿軍民無犯吾令，違者一毫不貸?！毙詣偣?，不務(wù)小節(jié)，輕財樂施。好讀書，頗能詩，喜儒士，待賓佐有禮，名稱甚茂，以是自矜尚，群帥不悅。 （節(jié)選自《宋史王漢忠傳》） （1） 下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 數(shù)月召還/坐違詔無功/責(zé)為左屯衛(wèi)上將軍/出知襄州/常奉外增歲給錢二百萬/ B . 數(shù)月召/還坐違詔無功/責(zé)為左屯衛(wèi)/上將軍出知襄州/常奉外增歲給錢二百萬/ C . 數(shù)月召/還坐違詔無功/責(zé)為左屯衛(wèi)上將軍出知襄州/常奉外/增歲給錢二百萬/ D . 數(shù)月召還/坐違詔無功/責(zé)為左屯衛(wèi)/上將軍出知襄州/常奉外增歲給錢二百萬/ （2） 下列對文中劃線詞語的

16、相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項是（ ） A . 即位指開始做帝王或諸侯，可以指自己打下的江山，也可以是繼承位子。 B . 廟號始于西漢，止于清朝，是封建皇帝死后，在太廟立室奉祀時的名號。如：太宗、高宗。 C . 贈，這里是皇帝為已死的官員加封官爵，而受封的官員往往非正常死亡。 D . 端拱是宋太宗的一個年號，年號是封建王朝用來紀(jì)年的一種名號，比如雍熙。 （3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 王漢忠才能和力氣出眾，年少豪放不羈。他膂力甚強，身形魁梧高大，面對高繼沖的征召，他卻不肯前往應(yīng)召，最后因為斗毆殺人而跑到京城。 B . 王漢忠作戰(zhàn)勇

17、敢，得到皇帝賞識。他在攻打太原的戰(zhàn)斗中，受傷不下火線，受到太宗皇帝的賞識，皇上將其由內(nèi)殿直都知升為東西班指揮使。 C . 王漢忠受到重任，英勇抗擊契丹。他在兩次抗擊契丹入侵的戰(zhàn)斗中，表現(xiàn)出色，殺敵甚多，并在第二次戰(zhàn)斗中，活捉了契丹地位顯要的將領(lǐng)。 D . 王漢忠愛好讀書，軍隊紀(jì)律嚴(yán)明，他愛好讀書，喜歡讀書人，并且還能作詩，名聲很大，因此驕矜自大，上級將帥都不太喜歡他。 （4） 把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。 ①從征太原，先登，流矢中眸，戰(zhàn)益急，上壯之，遷東西班指揮使。 ②每行師，旦日，必祝曰：“愿軍民無犯吾令，違者一毫不貸?！? 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共12分) 17.

18、（2分） (2016溫州模擬) 下列對散文《我與地壇》選段的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） 我常覺得這中間有著宿命的味道：仿佛這古園就是為了等我，而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。四百多年里，它剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻，又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。這時候想必我是該來了。十五年前的一個下午，我搖著輪椅進(jìn)入園中，它為一個失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。那時，太陽循著亙古不變的路途正越來越大，也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個人更容易看到時間

19、，并看見自己的身影。 A . 采用擬人手法，用“炫耀”修飾“朱紅”，寫出地壇當(dāng)年的顯赫。 B . 用“剝蝕”“淡褪”“坍圮”等詞主要為了表現(xiàn)地壇歷史之悠久。 C . 荒蕪冷落的地壇與失魂落魄的“我”像極了一對相憐相惜的老朋友。 D . 地壇為身處絕境的“我”準(zhǔn)備好了想透生死、直面苦難的精神支柱。 18. （10分） 閱讀下面的文段，完成后面題目。 郁達(dá)夫在《故都的秋》中說，“中國的詩文里，頌贊秋的文字特別的多”；又說，讀了這些作品，“就覺得中國的文人，與秋的關(guān)系特別深了”。這是不錯的。從《詩經(jīng)》里的“蒹葭蒼蒼，白露為霜“（《秦風(fēng)蒹葭》），《楚辭》里的“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”（

20、《九歌湘夫人》），到漢武帝《秋風(fēng)辭》的“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，魏曹丕《燕歌行》的“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，都是寫秋景秋意，至于唐宋以后的詩文，更是不勝枚舉。郁達(dá)夫說，其中的原因是“中國的文人學(xué)士，尤其是詩人，都帶著很濃厚的頹廢色彩”，這就恐怕有點以偏概全了。歐陽修的《秋聲賦》寫秋，說“秋之為狀”，“其色慘淡”，“其意蕭條”，把秋聲描摹為“淅瀝”“蕭颯”“凄凄切切”， 柳永的《雨霖鈴》說“更那堪，冷落清秋節(jié)”這樣寫秋，說帶頹廢色彩，是不無道理的；但是，古代詩文寫秋，并不都帶頹廢色彩，寫得優(yōu)雅清麗令人賞心悅目的也不少，寫的慷慨灑脫意境深遠(yuǎn)的也不乏其例。 “秋風(fēng)何冽冽，白露

21、為朝霜?！咧揪炙暮?，塊然守空堂。壯齒不恒居，歲暮?？犊??！边@是南朝齊代詩人左思《雜詩》中的詩句，由秋風(fēng)霜露勾起壯志未伸而老之將至的感慨，寫得意氣豪邁，催人激勵自勉。 再如唐代詩人杜牧的《九日齊山登高》：“江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。古往今來只如此，牛山何必獨沾衣！”全詩意境開朗，襟懷曠達(dá)，毫無傷感哀愁之情。 寫秋不僅不帶頹廢色彩，而且寫得慷慨悲壯的還有宋代的范仲淹和葉夢得。范仲淹《漁家傲》詞的上片是：“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉?！边@后兩句把邊塞風(fēng)光的肅殺雄壯描繪得十分出色。

22、葉夢得一生跨北、南兩宋，他親身經(jīng)歷北宋末年的戰(zhàn)亂，晚年退居江南，雖有報國之志卻難以實現(xiàn)。他的《水調(diào)歌頭》詞的下片是這樣寫的：“秋色漸將晚，霜信報黃花?！瓍s恨悲風(fēng)起，冉冉云間新雁，邊馬悲胡笳。誰似東山老，談笑凈胡沙。”詞中“東山老”一語用東晉謝安的典故。謝安在淝水之戰(zhàn)中以少勝多，一舉擊潰前秦苻堅的百萬大軍，扭轉(zhuǎn)東晉危局。葉夢得在詞里借此表達(dá)自己雖已暮年（秋將晚），仍渴望抗金報國的愛國熱情。 （1） 對文中畫線句所陳述的觀點，作者用了哪些例子加以佐證？ （2） 同樣是秋天，卻在文人筆下呈現(xiàn)出不同色彩，對此你是怎么看的？請闡述你的觀點。 五、 語言表達(dá) (共1題；共5分) 19.

23、（5分） 用排比的修辭方式，改寫下面直線部分。要求：①句式一致；②字?jǐn)?shù)相等；③與上文語意連貫；④不改變原意。 長途跋涉后，我終于在林中尋找到這幽深澄碧的水潭。這潭水，可以將我的容顏映照在它明鏡一般的水面上；我把這潭水當(dāng)作激發(fā)我詩性的佳釀；這潭水還可以成為我的墨池，供我筆走龍蛇。 六、 作文 (共1題；共5分) 20. （5分） (2017高三下河北月考) 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 學(xué)會放大幸福，就減少了痛苦；懂得承受痛苦，就學(xué)會了堅強；學(xué)會變得堅強，就豐富了人生。 你是否對以上說法有所感悟，請以“學(xué)會 ”為題寫一篇文章。 【要求】①觀點明確，以議論為主。②不少于800字。

24、 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 默寫 (共1題；共6分) 14-1、 14-2、 14-3、 三、 文言文閱讀 (共2題；共22分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共12分) 17-1、 18-1、 18-2、 五、 語言表達(dá) (共1題；共5分) 19-1、 六、 作文 (共1題；共5分) 20-1、