《河北省遵化市小廠鄉(xiāng)松棚營(yíng)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第7課 揀麥穗學(xué)案（無(wú)答案） 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省遵化市小廠鄉(xiāng)松棚營(yíng)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第7課 揀麥穗學(xué)案（無(wú)答案） 冀教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、揀麥穗
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、掌握文中的生字詞，了解作者及文體特征。
2、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)傳神、純凈樸素的語(yǔ)言風(fēng)格。
3、理解作者對(duì)人間純真感情的贊美，學(xué)會(huì)在人與人的交往中真情以待。
一、自主學(xué)習(xí)
1、給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)注音寫(xiě)生字
麥穗 （ ） 戲謔（ ）磕碰( )山坳( ) 步履 ( )蹣跚 ( )
2、解釋下列詞語(yǔ)。
戲謔： 蹣跚：
大言不慚：
3、文學(xué)常識(shí)
本文作者 ，當(dāng)代作家。代表作：小說(shuō)散文集《 》、《 》，小說(shuō)集《
2、 》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》。
4、整體感知，回答問(wèn)題
（1）本文從農(nóng)村最平常、最常見(jiàn)的生活畫(huà)面入手，從最樸實(shí)、最真摯的思想感情入題，由 而生發(fā)出幻想，引發(fā)了一個(gè)生動(dòng)而真實(shí)的故事。
（2）貫穿全文的線索是什么？（明線，暗線）
二、合作探究
1、脈絡(luò)梳理：課文已自然地分成三個(gè)部分，請(qǐng)給三個(gè)部分?jǐn)M上小標(biāo)題。
第一部分：
第二部分：
第三部分：
2、文本探究
（1）、朗讀課文第一部分，回答：開(kāi)頭部分寫(xiě)到農(nóng)村姑娘揀麥穗時(shí)的夢(mèng)，它在全文中有什么作用？
（2）、研讀課文第二部分，回答下列問(wèn)題。
① “我”為什么要“嫁”賣灶糖的老漢？
②老漢是一個(gè)怎樣的人？
③老漢真是為了要娶“我”嗎？怎樣理解老漢對(duì)“我”的愛(ài)？
（3）閱讀課文第三部分，回答問(wèn)題：
①?gòu)哪男┑胤娇梢钥闯鲑u灶糖的老漢對(duì)“我”的疼愛(ài)？
②隨著年齡的增長(zhǎng)，“我”對(duì)賣灶糖的老漢的感情有了什么變化？
③老漢去世后“我”哭的很傷心，為什么呢？
河北省遵化市小廠鄉(xiāng)松棚營(yíng)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第7課 揀麥穗學(xué)案（無(wú)答案） 冀教版
