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1、奮斗兩個(gè)月，還自己一個(gè)微笑,期中考試成績(jī)優(yōu)秀的,光 榮 榜,期中考試進(jìn)步大的,光 榮 榜,隋美鑫、薛偉杰、王澤亮、楊雪露、 劉佳佳、安曉涵、葉曉彤、劉崇亮、 董浩、叢子茹、高潔文、王春力、 范開城、高葆林、包妍、姜鵬斐、 楊雅婷、楊傲、史亞平、包玉、 趙宇鵬、楊紅梅、孫琳、沙江濤、 孫璐、張妍,最勤奮的同學(xué),語(yǔ)文：古文閱讀法 也許，有人會(huì)覺得： “考試中大部分都不需 用古文，何必每天花時(shí)間來學(xué)習(xí)古文呢？”其實(shí)，古文，正是現(xiàn)代白話文的根。中華文明是世界上惟一一個(gè)一脈傳承的文明，它的文字也有著悠久的歷史。對(duì)于“中文水平”這棵樹，若做到“根深”就能收獲“葉茂”，就能收獲對(duì)現(xiàn)代文的流暢運(yùn)用。,江西
2、理科狀元 劉捷,畢業(yè)中學(xué)：江西省師大附中高考總分：679分考入：北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院,背誦是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要方法，對(duì)于書中有做要求的篇目，不要有抵觸心理。那些名言警句、美辭佳句無論是在做人處世或?qū)懽鏖喿x上都會(huì)對(duì)你有所幫助，畢竟那都是前人的智慧。在平日見得多，聽得多的也要有意識(shí)地去記憶、積累。,數(shù)學(xué)：統(tǒng)籌答題法,畢業(yè)中學(xué)：福建省泉州七中高考總分：673分考入：北京大學(xué)元培實(shí)驗(yàn)班,數(shù)學(xué)能得高分與否在 于速度與準(zhǔn)確度結(jié)合是 否合理。先說速度，考場(chǎng)上2小時(shí)的統(tǒng)籌安排決定著成績(jī)高低，一般來說，用15分鐘的時(shí)間來完成選擇題，5分鐘的時(shí)間完成填空題;用60分鐘的時(shí)間完
3、成運(yùn)算題，剩下半小時(shí)檢查試卷。而要做到這些，就需要在平時(shí)做題時(shí)練習(xí)做題速度和準(zhǔn)確度,堅(jiān)持每天做一定的試題,只有這樣才能在考場(chǎng)上調(diào)動(dòng)一切注意力,一切困難才能夠迎刃而解。,福建省文科狀元：曾春明,數(shù)學(xué)：抓本質(zhì)法 所謂本質(zhì)就是講一道題， 命題老師都會(huì)考相應(yīng)的知識(shí)、 相應(yīng)的方法，即一種知識(shí)體系，或者一種解題方法，這就是題目本質(zhì)。抓住了題目的本質(zhì)，才說明你確實(shí)掌握了這一類題的特點(diǎn)，掌握了這種方法而不僅僅是會(huì)做一道題，就能融會(huì)貫通了。這種方法可依通過做一定量的題并認(rèn)真反思來訓(xùn)練和培養(yǎng)。做題時(shí)，不要只求量而不管效率，做完題之后一定要想想這道題考的是哪個(gè)
4、或哪些知識(shí)點(diǎn)，自己是否已經(jīng)掌握了，掌握了就沒必要再做很多這種類型的題了，沒掌握的話就再練一些直到自己以后一見到這一類型的題就能很快解決。,重慶市理科狀元 曹飛,畢業(yè)中學(xué)：重慶一中高考總分：697分考入：北京大學(xué)數(shù)學(xué)系,英語(yǔ)大閱讀:研讀高考真題法,畢業(yè)中學(xué)：安徽省合肥一中高考總分：678分考入：香港大學(xué)商學(xué)院,大閱讀很靈活，并不是 文章讀懂就一定能拿高分，需要一定答題技巧。我高三時(shí)開始用十年高考，找出歷年高考題中閱讀部分，先把文章讀熟讀通，然后自己組織答案，不需要用筆寫出來，再和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)照，看自己的語(yǔ)言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區(qū)別，讓自己的思維逐漸接近命題者的
5、思維，這樣在考場(chǎng)上，就比較容易答出和參考答案相近的答案，并且可以讓自己的語(yǔ)言組織和思路更清晰。,安徽省文科狀元：曹姍,英語(yǔ)：化整為零法,廣東省狀元：鄧遠(yuǎn)源畢業(yè)中學(xué)：廣東省茂名一中考入：香港大學(xué)數(shù)學(xué)物理系,我們不可能每天連續(xù)兩個(gè)小時(shí)做一套英語(yǔ)題，但我們可以化整為零，把一套英語(yǔ)試題拆成單項(xiàng)選擇、完型填空、閱讀理解和改錯(cuò)四個(gè)部分，利用每天零散時(shí)間完成需時(shí)較少的完型填空、單項(xiàng)選擇和改錯(cuò)的訓(xùn)練，再用半個(gè)小時(shí)左右的完整時(shí)間訓(xùn)練閱讀理解，這樣做的好處是每天都可以訓(xùn)練各種題型，保證了訓(xùn)練的連續(xù)性，即手感，而且充分利用了零散時(shí)間，和每天連續(xù)兩個(gè)小時(shí)做一套題相比，這種方法既不會(huì)引起由于連續(xù)做題而造成的學(xué)習(xí)興趣下降
6、，也有效地舒緩了大腦的疲勞。,英語(yǔ)：經(jīng)典句型記憶法 所謂“萬(wàn)變不離其宗”，雖然 說適用于任何學(xué)科，但用在英語(yǔ)上最是貼切。所有繁雜的知識(shí)點(diǎn)，都能融入一個(gè)個(gè)生動(dòng)的句子中，句子盡管千變?nèi)f化，但其中包含的語(yǔ)法不會(huì)變。而記下經(jīng)典例句，往往比記下枯燥的語(yǔ)法知識(shí)要容易得多。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)選擇若干個(gè)經(jīng)典例句，反復(fù)朗讀，直到能熟練地運(yùn)用，目的就達(dá)到了。經(jīng)典例句，可以從課文中選，可以從做過的完型填空和閱讀理解中選，可以從讀過的課外讀物中選一切由你，但總的原則是句子要好記。如果有能力，不妨讓你的經(jīng)典例句復(fù)雜一點(diǎn)，比如把幾種從句放入一個(gè)大句子中，平日里想一想，讀一讀，上考場(chǎng)時(shí)就可以用上。,湖南文
7、科狀元 高焓,畢業(yè)中學(xué)：長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)高考總分：692分考入：清華大學(xué)外語(yǔ)系,從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽。比賽的終點(diǎn)是一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。老實(shí)說：群蛙中沒有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論：“這太難了??！它們肯定到不了塔頂！”“它們絕不可能成功的，塔太高了！”聽到這些，一只接一只的青蛙開始泄氣了,除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著：“這太了??！沒有誰(shuí)能爬上頂?shù)模 痹絹碓蕉嗟那嗤芾蹓牧?，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點(diǎn)沒有放棄的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔
8、頂?shù)膭倮?。很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去采訪那只勝利者：它哪來那么大的力氣跑完全程？ 讓所有的觀眾驚訝的是，這只青蛙幽默的回答：“因?yàn)槲沂且粋€(gè)聾子！”,青蛙的故事,德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的命運(yùn)交響曲時(shí)，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。 他作曲時(shí)走火入魔，他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來，打著手
9、電筒寫曲子。 漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的獅子王榮獲最佳音樂獎(jiǎng)。這天，是他的37歲生日。,由上例可以看出，在他成功的背后，除去有一個(gè)清晰的人生奮斗目標(biāo)當(dāng)音樂大師外，更重要的是他艱辛的付出。,要想成功，心中就要有明確的奮斗目標(biāo)，并刻苦勤奮，堅(jiān)持到底！,,是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空 是駿馬就要馳騁草原,如果我不能堅(jiān)持，我將永遠(yuǎn)看不到最后的風(fēng)景！,如果我不能堅(jiān)持，我將否定自己以前所做的一切努力！,當(dāng)我懶惰時(shí)， 我會(huì)想起老師的諄諄教誨； 當(dāng)我松懈時(shí)， 我會(huì)想到父母勞累的身影。 我是班級(jí)、家庭的頂梁柱 我明白自己身上肩負(fù)的職責(zé) 我想看到老師滿意的微笑 我想看到父母欣慰的淚光 我要在努力奮斗中度過初四、迎接中考 我要讓自己的人生無怨無悔,誓言,
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