廣西平南縣六陳高級中學(xué)中考物理一輪復(fù)習(xí)資料 第十四講 熱和能（無答案） 新人教版

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1、廣西平南縣六陳高級中學(xué)中考物理一輪復(fù)習(xí)資料 第十四講 熱和能 新人教版物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和，叫物體的內(nèi)能. 一切物體都有內(nèi)能. 物體的內(nèi)能跟溫度有關(guān).溫度越高，物體內(nèi)部分子的無規(guī)則運動越激烈，物體的內(nèi)能越大. 溫度越高，擴(kuò)散越快. 物體內(nèi)大量分子的無規(guī)則運動叫熱運動，內(nèi)能也叫熱量.兩種改變物體內(nèi)能的方法是：做功和熱傳遞. 對物體做功物體的內(nèi)能增加，物體對外做功物體的內(nèi)能減?。晃矬w吸收熱量，物體的內(nèi)能增加，物體對外放熱，物體的內(nèi)能減小.改變物體內(nèi)能有兩種方法：做功和熱傳遞，一個物體溫度升高了，如果沒有其它已知條件，則無法區(qū)別是由于做功還是由于熱傳遞而使它的內(nèi)能增加，溫

2、度升高的。例如：鋸條的溫度升高了，它既可以是由于摩擦做功，也可以采用放在火上烤的方法（熱傳遞），但不管它通過哪種方法，都達(dá)到了使鋸條的內(nèi)能增加，溫度升高的效果。也就是說：通過做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能。因此，對改變物體的內(nèi)能，做功和熱傳遞是等效的。單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1吸收（或放出）的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容，簡稱比熱. 比熱的單位是焦/(千克). 水的比熱是4.2x103焦/(千克). 它的物理意義是：1千克水溫度升高(或降低)1吸收(或放出)的熱量是4.2x103焦. 水的比熱最大. 所以沿海地方的氣溫變化沒有內(nèi)陸那樣顯著.比熱是物質(zhì)的一種特性，對于某種物質(zhì)，它的比熱是

3、一定的，不同的物質(zhì)，比熱是不同的。因此比熱表如同密度表一樣，可以供人們查閱。Q吸=cm(t - t0)；Q放=cm(t0 - t)；或合寫成Q=cmt.能量既不會消失，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化成為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一上物體，而在轉(zhuǎn)化的過程中，能量的總量保持不變. 這個規(guī)律叫能量守恒定律. 內(nèi)能的利用中，可以利用內(nèi)能來加熱，利用內(nèi)能來做功. 1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的燃燒值. 燃燒值的單位是：焦/千克. 氫的燃燒值(最大)是1.4 x108焦/千克，它表示的物理意義是：1千克氫完全燃燒放出的熱量是1.4 x108焦.熱機(jī)就是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置。單

4、缸汽油機(jī)一個工作循環(huán)由吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程四個沖程組成。熱機(jī)的效率是作有用功的能量與燃料完全燃燒放出的總能量的百分比。（二）、練習(xí)一、選擇1、下列現(xiàn)象中，說明分子不停地做無規(guī)則運動的是:（）A 、酒精擦在皮膚上，能聞到酒精味B 、鐵鍋放久了會生銹C 、臟水中有很多細(xì)菌在運動 D、室內(nèi)掃地時，在陽光下看見灰塵在空中飛舞2、已知鋁的比熱是銅的2倍多，若質(zhì)量相等初溫相同的銅塊和鋁塊，吸收相同的熱量以后，互相接觸，則:（ ）A、熱從銅塊傳向鋁塊 B、沒有熱傳遞發(fā)生 C、熱從鋁塊傳向銅塊 D、無法判定3、關(guān)于內(nèi)能與溫度，下列說法正確的是（ ）A 、溫度高的物體的內(nèi)能大于溫度低的物體的內(nèi)

5、能。B、當(dāng)物體的溫度不變時，物體的內(nèi)能一定不變。C、物體的溫度升高時，它的內(nèi)能增大。 D 、物體的內(nèi)能增大時，它的溫度一定升高。4、下列說法正確的是：（ ）A0物體的內(nèi)能為零 B通過做功可以改變物體的內(nèi)能C物體的內(nèi)能與溫度無關(guān) D對物體做功會使物體的比熱容增大5、下面說法中正確的是 （ ）A、物體吸收了熱量，它的溫度一定升高 B、物體放出了熱量，它的溫度一定降低C、物體溫度不變，它一定沒有吸熱，也沒有放熱 D、物體放出了熱量，它的溫度可能不變6、關(guān)于分子運動論，下面說法中錯誤的是: （ ）A、物質(zhì)由分子組成，分子間存在空隙 B、物體內(nèi)分子都在不停地做無規(guī)則的運動C、分子之間只存在引力 D、分子

6、之間既有引力，又有斥力7、下面幾個例子中，屬于做功使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是： （ ）A、用鐵錘打鐵塊，錘頭和鐵塊都發(fā)熱 B、冬天站在太陽光下感到暖烘烘的 C、放爆竹時，爆竹騰空而起 D、把一杯50C的熱水倒入一杯0C的冷水里，冷水變熱8、人們在生活中用熱水取暖，生產(chǎn)上常用水作為冷卻劑，這因為水的（ ）A、比熱大 B、吸收的熱量多 C、放出的熱量多 D、密度較大9、下面哪種情況下比熱會發(fā)生變化： （ ）A、一杯水倒掉一半 B、水凝固成冰 C、0C的水變成4C的水 D、鐵塊加工成鐵板10、質(zhì)量相等的兩金屬塊，同時從沸水中取出來并立即放在冰塊上，能使冰塊熔化得較多的那塊金屬塊（ ）A、較大的密度 B、

7、較大的體積 C、較大的比熱 D、較大的熔化熱11、內(nèi)燃機(jī)工作的四個沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是（ ）A吸氣沖程 B壓縮沖程 C做功沖程 D排氣沖程12、甲、乙兩種物質(zhì)，質(zhì)量之比是3：5，比熱之比是3：2，升高相同的溫度，則吸收的熱量之比是（ ）A、9：10 B、10：9 C、2：5 D、5：213、在下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的幾種說法中，不正確的是（ ）A、用鋸子鋸木頭，鋸條會發(fā)熱，是由于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B、當(dāng)水壺中的水沸騰時壺蓋會跳動，這時內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C、給蓄電池充電的過程中，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D、在燃料燃燒的過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為光能14、有關(guān)燃料的熱值,下列說法正確的是：（ ）A只與燃料的質(zhì)

8、量和是否完全燃燒有關(guān) B只與燃料的質(zhì)量和燃料的種類有關(guān)C只與燃料的種類和是否完全燃燒有關(guān) D與燃料的質(zhì)量、種類和是否完全燃燒都有關(guān)15、甲、乙兩金屬球，質(zhì)量相等，初溫相同，先將甲球投入冷水中，二者同溫后水溫升高t，取出甲球（設(shè)熱量與水均無損失），再迅速把乙球投入水中，二者同溫后這杯水溫又升高t，設(shè)甲、乙兩球的比熱分別為C甲和C乙，則有（ ）A. C甲=C乙 B. C甲C乙 C. C甲C乙 D. 無法確定16、在下列某汽車的四沖程工作循環(huán)中，下列四幅圖能實現(xiàn)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是圖： ( ) 二、填空：17分子運動論基本內(nèi)容：物質(zhì)是由 組成的，一切物體的分子都在 ，分子間存在相互作用的 和 。18

9、不同的物質(zhì)在相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做 ，這一現(xiàn)象說明一切物體的分子都在 。 。19用鋁壺?zé)_水，壺中的水蒸氣將壺蓋頂起來，這是消耗水蒸氣的 能對外做功，將水蒸氣的 能轉(zhuǎn)化成壺蓋的 能。20改變物體內(nèi)能的兩種方法是 和 ，它們在改變物體內(nèi)能上是 ，它們所用的單位相同，都是 。21用搓手的方法可以使手暖和，這是用 的方法增加手的內(nèi)能，用暖水袋使手暖和，這是用 方法增加了手的內(nèi)能。22火箭在升空過程中燃料的_能轉(zhuǎn)化為火箭的_能和_能。飛船在返回大氣層時，飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個火球，將_能轉(zhuǎn)化為_能23用做功的方法來改變物體的內(nèi)能，實際上是 能轉(zhuǎn)化為 能的過程。34已知銅的比熱是

10、鉛的3倍，現(xiàn)有質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，它們吸收相同的熱量后，銅塊升高的溫度是鉛塊升高溫度的 倍。25某種燃料 放出的熱量，叫做這種燃料的熱值，熱值的單位 。26鐵的比熱容為0.45103_（填單位）。質(zhì)量為10kg鐵塊，溫度從20C升高到120C過程中，吸收的熱量為_J。三、實驗探究圖2327小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他組裝了圖23所示的裝置進(jìn)行實驗，記錄結(jié)果見下表：燃料加熱前的水溫/燃料燃盡后水溫/煤油2544菜籽油2534（1）為了保證實驗結(jié)論的可靠，小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置，在實驗中還應(yīng)控制的相同的量有： 、 。（2）你認(rèn)為煤油和菜籽

11、油兩種燃料中，熱值較大的是 。（3）小明同學(xué)還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補充的實驗儀器是： 。利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值 （偏大/偏?。?。28某同學(xué)在做研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實驗時，得到如下的數(shù)據(jù)表： （5分）物質(zhì)實驗次數(shù)質(zhì)量（kg）升高的度數(shù)（）吸收的熱量（J）水10.0510210020.10104200煤油30.0510105040.05202100（1）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：質(zhì)量不相等的同種物質(zhì)，在相同時，吸收的熱量是的。（2）分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：_。 （3）分析_次實驗數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論

12、是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高的度數(shù)越多，吸收的熱量就越多。四、計算29現(xiàn)在有些學(xué)校還是用干木柴燒開水供給學(xué)生飲用。若每次將100、20的水燒開，需要8的干木柴。(已知水的比熱容為4.2103J（），干木柴的熱值為1.2107J)求：（1）水吸收的熱量；（2）干木柴完全燃燒放出的熱量；（3）此灶鍋的效率。30有一個能裝50水的太陽能曬水箱，其接收太陽能的面積為2，該曬水箱接受的太陽輻射能為E3.2106J（h）。(水的比熱容為4.2103J（）)求：（1）如果每天接收太陽能的時間為8h，則該曬水箱每天可以接收多少焦的太陽能？（2）由于熱量的散失等原因，水的吸熱效率只有60%。那么，該曬水箱一天吸收的太陽能可使這50的水升高多少攝氏度？