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1、加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng),副校長(zhǎng) 教 授,彭敬湘,黨性是作風(fēng)的內(nèi)在根據(jù)， 作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)。 黨性純潔則作風(fēng)端正， 黨性不純則作風(fēng)不正。,一、正確理解黨性，增強(qiáng)黨性修養(yǎng),“共產(chǎn)黨員的黨性 是無(wú)產(chǎn)階級(jí)階級(jí)性 最高最集中的表現(xiàn)?！?（一）黨性的定義,黨性是高度發(fā)展的階級(jí)對(duì)立的結(jié)果和政治表現(xiàn)。 黨性“要求在對(duì)事變作任何估計(jì)時(shí)，都必須直率而公開(kāi)的站到一定社會(huì)集團(tuán)的立場(chǎng)上”。,第一，黨性具有階級(jí)性， 階級(jí)性是黨性的基礎(chǔ)。,第二，黨性是階級(jí)性的升華， 即階級(jí)性最高最集中的表現(xiàn)。 中國(guó)的工人階級(jí)主要有4個(gè)特征。 一是先進(jìn)性。 二是自覺(jué)的組織紀(jì)律性。 三是品質(zhì)的優(yōu)秀性。 四是革命
2、的徹底性。,把先進(jìn)性升華為共產(chǎn)主義的 崇高理想和信念； 把組織紀(jì)律性升華為黨的 民主集中制原則； 把大公無(wú)私、集體主義升華為根本宗旨 把革命徹底性升華為無(wú)私奉獻(xiàn)精神。,（二）黨性的主要原則 一是指導(dǎo)思想； 二是理想目標(biāo)； 三是根本宗旨； 四是群眾路線(xiàn)； 五是民主集中制； 六是優(yōu)良作風(fēng)。,（三）黨性修養(yǎng)的時(shí)代內(nèi)容 一是理論修養(yǎng),提高理論修養(yǎng)， 增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要方面。,理論修養(yǎng)方面存在的突出問(wèn)題： 一是理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)、不深入。 二是理論與實(shí)際相脫節(jié)。 三是用科學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力不強(qiáng) 四是有的黨員干部把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作 裝潢形 象的工具,有嘩眾取寵之心，
3、 無(wú)實(shí)事求是之意。 堅(jiān)持以鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)， 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)， 堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。 科學(xué)發(fā)展觀(guān)是用來(lái)指導(dǎo)發(fā)展的， 如果只是紙上談兵，夸夸其談， 不僅什么實(shí)際問(wèn)題也解決不了， 還會(huì)誤黨誤國(guó)。,,二是政治修養(yǎng)。 即增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性， 政治立場(chǎng)的原則性、 政治鑒別的敏銳性、 政治忠誠(chéng)的可靠性。,十七大報(bào)告：在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就是真正堅(jiān)持社會(huì)主義；在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是真正堅(jiān)持馬克思主義。,,實(shí)踐黨的宗旨，既是政治立場(chǎng)的體現(xiàn)，也是政治立場(chǎng)中的首要原則,,能不能堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨， 是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部黨
4、性是否堅(jiān)強(qiáng)、作風(fēng)是否優(yōu)良的首要標(biāo)準(zhǔn)。 堅(jiān)持人民利益高于一切，是共產(chǎn)黨員處理利益問(wèn)題的根本原則，也是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基本要求。,三是道德修養(yǎng) 即提高道德認(rèn)識(shí)、陶冶道德情操 錘煉道德意志、提升道德境界。 意大利詩(shī)人但丁說(shuō)： “一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)， 而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識(shí) 去彌補(bǔ)?！?當(dāng)今時(shí)代的順口溜： 有德有才是正品， 有德無(wú)才是次品， 無(wú)德無(wú)才是廢品， 有才無(wú)德是危險(xiǎn)品。,領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)道德修養(yǎng)， 重點(diǎn)在加強(qiáng)“官德”修養(yǎng)。 什么是官德？ 老實(shí)做人，做老實(shí)人。 老老實(shí)實(shí)做人， 既是一種高尚的人生態(tài)度， 更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦?shí)踐。,四是紀(jì)律修
5、養(yǎng)。 紀(jì)律嚴(yán)明和黨性堅(jiān)強(qiáng)的人， 必定是模范遵守紀(jì)律的人， 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)， 嚴(yán)守黨的紀(jì)律， 是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求， 也是弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)， 保證黨的路線(xiàn)方針政策 貫徹執(zhí)行的前提條件。,五大紀(jì)律 其一嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律。 十七屆四中全會(huì)的決定： 要嚴(yán)守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律， 對(duì)違反黨的政治紀(jì)律的行為 必須嚴(yán)肅處理。,堅(jiān)決維護(hù)黨的章程和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則， 自覺(jué)同黨中央在思想上、政治上、 行動(dòng)上保持高度一致， 堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路， 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系不動(dòng)搖， 堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn) 不動(dòng)搖，堅(jiān)持改革開(kāi)放不動(dòng)搖， 保證中央政令暢通。,其二，嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律。
6、 堅(jiān)持民主集中制、 自覺(jué)維護(hù)黨的組織原則、 堅(jiān)持任人唯賢、 堅(jiān)決糾正用人上的不正之風(fēng)， 堅(jiān)決反對(duì)拉幫結(jié)派，搞團(tuán)團(tuán)伙伙。,,其三，嚴(yán)格遵守黨的經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律。 嚴(yán)格執(zhí)行黨的經(jīng)濟(jì)工作方針政策， 嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事， 不能超越職權(quán)插手具體的建設(shè)項(xiàng)目， 更不能利用職權(quán)貪污受賄， 以權(quán)謀私，搞權(quán)錢(qián)交易。,其四，嚴(yán)格遵守黨的群眾工作紀(jì)律。 決不允許侵犯群眾權(quán)益， 決不允許欺壓群眾， 及時(shí)了解群眾訴求， 妥善化解利益矛盾， 認(rèn)真糾正損害群眾切身利益的 突出問(wèn)題等等。 其五，自覺(jué)遵守廉潔從政等各項(xiàng)紀(jì)律， 做到清正廉潔。,五是作風(fēng)修養(yǎng)，即大興求真務(wù)實(shí)的 作風(fēng) 胡錦濤： 什么時(shí)
7、候求真務(wù)實(shí)堅(jiān)持得好， 黨的組織和黨員干部隊(duì)伍就充滿(mǎn)朝氣和活力， 黨和人民的事業(yè)就能順利發(fā)展； 什么時(shí)候求真務(wù)實(shí)堅(jiān)持得不好， 黨的組織和黨員干部隊(duì)伍就缺乏朝氣和活力， 黨和人民的事業(yè)就受到挫折。,一是不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)。 二是作風(fēng)飄浮、工作不實(shí)。 三是好大喜功、急功近利。 四是隨心所欲、自搞一套。 五是心態(tài)浮躁、追逐名利。,六是弄虛作假、欺上瞞下。 七是明哲保身、患得患失。 八是貪圖享受、奢侈浪費(fèi)。 九是以權(quán)謀私、與民爭(zhēng)利。 十是高高在上、脫離群眾。,,二、黨校學(xué)員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的 主要要求 （一）寓黨性鍛煉于學(xué)習(xí)之中 非學(xué)無(wú)以廣才， 非學(xué)無(wú)以明識(shí)， 非學(xué)無(wú)以立德。,1、黨校培訓(xùn)的
8、主要內(nèi)容是 理論、知識(shí)、黨性。 理論教育是根本， 知識(shí)教育是基礎(chǔ)， 黨性教育是關(guān)鍵。 黨校培訓(xùn)的中心內(nèi)容和主課是 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。 主要任務(wù)： 用中國(guó)特色社會(huì)主義理論 體系武裝頭腦，以提高理論修養(yǎng)， 堅(jiān)定理想信念。,,2、學(xué)習(xí)要達(dá)到的目的 增強(qiáng)黨性，提高理論修養(yǎng)。 3、黨校的教學(xué)布局 夯實(shí)理論基礎(chǔ)，拓展世界眼光， 培養(yǎng)戰(zhàn)略思維， 增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。,4、黨校的教學(xué)方針： 理論聯(lián)系實(shí)際 5、學(xué)習(xí)中要注意解決的四個(gè)問(wèn)題： 即假學(xué)、厭學(xué)、輕學(xué)、淺學(xué) 的問(wèn)題 。,6.學(xué)習(xí)中必須完成的幾個(gè)任務(wù) 一是課堂與讀書(shū)筆記 二是一篇論文 三是兩次考試 四是一份總
9、結(jié),（二）寓黨性鍛煉于嚴(yán)格要求的自覺(jué)性之中 一是環(huán)境的轉(zhuǎn)變 從工作環(huán)境到學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。 二是身份的轉(zhuǎn)變 從干部身份轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員身份。 三是生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變 由分散的家庭生活、個(gè)人生 活 轉(zhuǎn)向集體生活。,（三）寓黨性鍛煉于認(rèn)真開(kāi)展黨日活動(dòng)之中 一是開(kāi)學(xué)典禮和入學(xué)教育活動(dòng)。 二是黨性分析活動(dòng)。 其一：在開(kāi)學(xué)的第一周，寫(xiě)一份學(xué)習(xí)和黨性鍛煉計(jì)劃 其二：寫(xiě)一份黨性分析材料。 黨性分析的基本寫(xiě)法是：圍繞在黨校這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的黨性修養(yǎng)作一分為二的剖析?？舍槍?duì)理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、 作風(fēng)修養(yǎng)作重點(diǎn)分析，寫(xiě)收獲、問(wèn)題、原因、打 算。 其三：開(kāi)好黨性分析評(píng)議會(huì)。,三是黨日活動(dòng)，
10、每個(gè)星期三下午為黨日活動(dòng)時(shí)間。,三、正確處理黨校學(xué)習(xí)中的四大關(guān)系 一是正確處理學(xué)習(xí)馬克思主義與學(xué)習(xí)其他知識(shí)的關(guān) 系，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)馬克思主義為主課。 條例規(guī)定“以馬克思主義理論特別是中國(guó)特色 社會(huì)主義理論體系為主課。” “著力抓好理論學(xué) 習(xí)和武裝這個(gè)首要任務(wù)” 二是正確處理認(rèn)真讀書(shū)與研究問(wèn)題的關(guān)系，堅(jiān)持理論 與實(shí)踐相結(jié)合的教育方針。 口能言之，身能行之，國(guó)寶也； 口言善，身行惡，國(guó)妖也。,三是正確處理教與學(xué)、學(xué)與學(xué)之間的關(guān)系， 堅(jiān)持教學(xué) 相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)方法。 四是正確處理為學(xué)員服務(wù)與加強(qiáng)管理的關(guān)系， 堅(jiān)持高 標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)治校的原則。 條例規(guī)定：“堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理、 切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。”,謝謝大家 !,,,,,
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