《九年級化學上冊 2.3 制取氧氣課件 （新版）新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學上冊 2.3 制取氧氣課件 （新版）新人教版.ppt（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題2制取氧氣,【例】實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是( ) A在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管 B把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上 C導管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉 D用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈,C,【思路點撥】A.為了收集的氧氣更純凈，應在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管；B.為防止加熱時試管內壁出現(xiàn)的小水珠流到試管底部使試管炸裂，因此試管口要略向下傾斜；C.導管口的氣泡連續(xù)、均勻地放出時開始收集，以防收集的氧氣不純；D.為防止冷水倒吸入熱的試管，應在實驗完畢后，先將導管移出水面再熄滅酒精
2、燈。,【答案】C,同學們在做氧氣性質實驗時，將點燃的木炭伸入集氣瓶內，有的現(xiàn)象明顯，有的卻不明顯。導致現(xiàn)象不明顯的原因可能是( ) A排水法收集前未將集氣瓶灌滿水 B導管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣 C收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面 D收集滿氧氣的集氣瓶正放于桌面,A,1實驗室制取氧氣的原理(用文字表達式表示)：,2催化劑(觸媒)是指在化學反應里能_其他物質的化學反應速率，而本身的_和_在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質。 3催化劑在化學反應中所起的作用叫做_。 4分解反應是_的反應。,改變,質量,化學性質,催化作用,由一種物質生成兩種或兩種以上其他物質,氧氣的制法,1(5分)實驗室制取氧氣，不選用
3、的藥品是( ) A高錳酸鉀 B過氧化氫 C氯酸鉀 D空氣,D,2(7分)實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有裝藥品；固定裝置；檢查裝置的氣密性；連接儀器；加熱；收集氣體；撤酒精燈；從水槽中撤出導氣管。正確的操作順序是( ) A. B. C. D. ,C,3(7分)下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是( ),A,催化劑,4(7分)下列有關催化劑的說法正確的是( ) A在化學反應后其質量增加 B在化學反應后其質量減少 C在化學反應后其化學性質發(fā)生了變化 D催化劑能改變化學反應速率 5(7分)小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀內
4、，其結果與只加氯酸鉀相比，正確的是( ) A反應速率不變 B生成氧氣的質量不變 C反應速率加快，生成氧氣的質量不變 D反應速率加快，生成氧氣的質量增加,D,D,B,分解反應,7(5分)某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，則該氣體具有的物理性質是( ) A難溶于水，密度比空氣大 B難溶于水，密度比空氣小 C易溶于水，密度比空氣大 D易溶于水，密度比空氣小 8(5分)“神舟十號”太空艙利用NiFe2O4將宇航員呼出的二氧化碳轉化為氧氣，而NiFe2O4的質量和化學性質都不變化。在該過程中，NiFe2O4是( ) A反應物B生成物 C催化劑 D消毒劑,A,C,9(5分)兩份質量相等的過氧
5、化氫，在其中一份中加入少量二氧化錳，放出氧氣的質量(縱坐標)與反應時間(橫坐標)的關系正確的是( ),C,10(5分)實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是( ),A,A加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中 B先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱 C收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片 D停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管,11(5分)已知FeCl3與CuCl2對H2O2分解都有催化作用，為測定并比較二者的催化效率，需要控制的條件包括( ) 實驗溫度；H2O2的濃度；催化劑質量；FeCl3與CuCl2的顆粒大小 ABC全部D,C,12(14分)將一種無色無
6、味的液體A裝入試管中，把帶火星的木條伸入試管中，無現(xiàn)象，再向其中加入少量的黑色粉末B后，迅速產生氣泡，生成了使帶火星的木條復燃的氣體C，將紅熱的金屬D放在C中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。 (1)寫出它們的名稱：,A_，B_，C_，D_，E_。,過氧化氫,二氧化錳,氧氣,鐵,四氧化三鐵,(2)黑色粉末B在A的分解反應中起_作用，是這個反應的_。,催化,催化劑,13(6分)小科用如圖所示的科學儀器裝配“加熱高錳酸鉀制取氧氣” 的實驗裝置。請回答：,(1)裝配一套該實驗裝置，除選用序號為FGHI的儀器外，還需用到的儀器有_。(填序號) (2)裝配該氣體發(fā)生裝置時，小科在檢查完裝置的氣密性后，放置好酒精燈。根據(jù)酒精燈的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上，固定試管時應做到_。,ABD,固定處位于離試管口三分之一處，試管口略向下傾科,14(15分)在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。 哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率？課外活動小組進行了更深入的 探究：探究實驗一：濃度對化學反應速率的影響,濃度越,請你設計： 實驗用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液 探究實驗二：溫度對化學反應速率的影響,緩慢有少量,迅速有大量,溫度越高，,
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