江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第2課 第1框 正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己教案 蘇教版

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江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第2課 第1框 正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己教案 蘇教版_第2頁(yè)
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1、第2課 第1框 正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 教 學(xué) 目 標(biāo) 課 堂 學(xué) 習(xí) 情感 態(tài)度 價(jià)值觀(guān) 目標(biāo) 學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,明確自身的優(yōu)缺點(diǎn),樹(shù)立辯證認(rèn)識(shí)問(wèn)題的意識(shí); 不斷提高自我認(rèn)識(shí)程度,培養(yǎng)實(shí)事求是的精神。 知 能 識(shí) 力 目標(biāo) 知道正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的重要性,初步掌握正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的科學(xué)方法,并能運(yùn)用這些方法,客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。 課 前 預(yù) 習(xí) 交 流 知 我 知 道 預(yù)習(xí)先知: 1、正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是 2、正確認(rèn)識(shí)和評(píng)

2、價(jià)自己的科學(xué)方法有 我 困 惑 簡(jiǎn)明扼要描述自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題: 行 我 踐 行 教 學(xué) 過(guò) 程 新 知 學(xué) 習(xí) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 教 學(xué) 新 得 導(dǎo)入新課:生活在線(xiàn)(教材P12) 教師小結(jié):小強(qiáng)故事,告

3、訴我們:正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是要實(shí)事求是,既不要高估自己,也不要低估自己。 一、下面我們來(lái)“給自己畫(huà)個(gè)像”。 怎樣正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己呢?(板書(shū)) 下面我們來(lái)“給自己畫(huà)個(gè)像”。 教師小結(jié):1、正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,要知道自己的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn),也知道自己的短處和缺點(diǎn)。(板書(shū)) 活動(dòng)內(nèi)容2:小故事大道理 人的潛能究竟有多大? 一個(gè)農(nóng)民看到兒子開(kāi)的那輛輕型卡翻到了水溝里。當(dāng)他看到溝里有水,兒子被壓在車(chē)下面,只有頭露出水面。他毫不猶豫地跳進(jìn)水溝,雙手伸到車(chē)下,把車(chē)抬了起來(lái),另一位跑來(lái)救助的工人幫他把兒子從下面拽了出來(lái)。 當(dāng)?shù)蒯t(yī)生很快趕來(lái)了,經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的兒子只劃破一點(diǎn)皮,沒(méi)有其

4、他損傷。此時(shí),這個(gè)農(nóng)民覺(jué)得奇怪了。剛才抬車(chē)時(shí)根本沒(méi)想自己是否能抬得動(dòng),由于好奇,他又去試了一下,這次卻根本抬不動(dòng)那輛車(chē)了。 教師小結(jié):人的潛能猶如一座有待開(kāi)發(fā)的金礦,蘊(yùn)藏豐富,價(jià)值連城。 正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,還要努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能。(板書(shū)) 3:認(rèn)識(shí)自己的潛能 我現(xiàn)在的特長(zhǎng)表現(xiàn)在: 我可能有 方面的潛能。 為使這方面的潛能得以充分地發(fā)展,我將從以下幾方面做起: 二、科學(xué)地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的方法 自我觀(guān)察、自我反省、相互

5、比較、咨詢(xún)他人、科學(xué)鑒定等多種方法。 (板書(shū)) 活動(dòng)內(nèi)容4:經(jīng)驗(yàn)交流 還有什么好的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的 方法? 討論:(1)小強(qiáng)為什么總是覺(jué)得自己不如別人?他真的什么都不行嗎? (2)小強(qiáng)的故事,給你什么啟示? 學(xué)生根據(jù)表格內(nèi)容填寫(xiě),并根據(jù)

6、表格內(nèi)容,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。 我的優(yōu)點(diǎn): 我的缺點(diǎn): 類(lèi)似這樣的事,你有沒(méi)有聽(tīng)到、見(jiàn)到過(guò),或者你有沒(méi)有類(lèi)似的經(jīng)歷? 課 堂 教 學(xué) 效 果 檢 測(cè) 基 礎(chǔ) 磨 礪 一.選擇題 1.孔子成為名家之后,他曾拜老聃為師學(xué)過(guò)禮教,拜萇弘為師學(xué)過(guò)樂(lè)理,年屆花甲還拜師襄為師學(xué)習(xí)彈琴。這告訴我( ) A 看到自己的不足,是自卑的表現(xiàn)B 看到自己

7、的成績(jī),是自傲的表現(xiàn)C 看到自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處是自信心的表現(xiàn)D 虛心是自尊自信的表現(xiàn) 2、一個(gè)人要認(rèn)識(shí)自己或認(rèn)識(shí)別人,往往是從……( ) A 觀(guān)察內(nèi)心世界開(kāi)始的 B 外在的表現(xiàn)開(kāi)始的 C 了解他的短處和缺點(diǎn)開(kāi)始的 D 了解他的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始的 效果 描述 能 力 提 升 二.簡(jiǎn)答題 3、如何正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己? 我現(xiàn)在的特長(zhǎng)表現(xiàn)在: 我可能有 方面的潛能。 為使這方面的潛能得以充分地發(fā)展,我將從以下幾方面做起: 教 后 反 思

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