《四年級科學(xué)下冊 1 電 4 電路出故障了課件5 教科版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級科學(xué)下冊 1 電 4 電路出故障了課件5 教科版.ppt(19頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、4.電路出故障了,電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出,通過小燈泡,回到電池的另一端,形成一個(gè)完整的回路,小燈泡才會(huì)發(fā)光。,- ,,燈泡不亮的電路是什么地方出故障了?,1.整理可能造成小燈泡不亮的各種原因,做好記錄。,表 一:我們對故障原因的猜測,可能電池用完了,可能燈泡壞了,可能電池正負(fù)極接反了,可能導(dǎo)線斷了,可能接觸點(diǎn)松動(dòng)了,活動(dòng)記錄 觀察出了故障的電路,找出可能造成小燈泡不發(fā)光的各種原因。,,(1)小燈泡壞了; (2)燈座松了,沒有連接上; (3)導(dǎo)線里面斷了; (4)小開關(guān)的連接松了,沒有連接上; (5)電池沒有電了; (6)電池盒連接松了。,2.用什么辦法可以知道哪里出問題了?,答:替換法,用
2、電路檢測器檢查,電路檢測器,檢測頭,檢測頭,做個(gè)電路檢測器,注意: 做好后一定要先試試小燈泡亮不亮; 要注意安全,不準(zhǔn)用它來檢測人的身體或220V的電路。,制作方法:,把燈泡會(huì)亮的電路中的開關(guān)拆下來,如圖,“電路檢測器”就完成了。 可用于檢測電路中的故障。,檢測頭,,,4.怎么用電路檢測器檢測出了故障的電路?(演示),針對電路中出現(xiàn)的故障,請更換零部件后使小燈泡重新亮起來!,作業(yè)本第4課課堂練習(xí)選擇題的第三題補(bǔ)充說明 B、檢測前,先把故障電路中的干電池從電池中取出。這是為什么?(實(shí)驗(yàn)解釋),那應(yīng)該怎么檢測故障電路中的電池呢? 檢測故障中的電池是否有電應(yīng)該 (1)、將故障中的電池從電池盒中取出;
3、 (2)、將故障中的電池放在電路檢測器中的電池盒中; (3)、看燈泡是否發(fā)亮?,,4.鞏固練習(xí),(1).用電路檢測器檢測物體是否通電之前,兩個(gè)檢測頭要先相互接觸一下,檢驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光。 判斷( ) (2).在一個(gè)完整的電路中,只有電池沒有電了,燈泡才不會(huì)亮。 判斷( ),(5)我能探究: 如果燈泡沒有亮,你覺得可能是哪些原因? 你將準(zhǔn)備怎樣去檢測?你又是如何去解決?,1用“電路檢測器”可以檢測電路的 。 2,一個(gè)電路中,小燈泡不亮的原因可能是電池沒電了,還可能是 或者 等原因。 3,用“電路檢測器”檢測故障電路中的小燈泡,檢測的小燈泡亮了,說明電路的故障不可能是( ) A 電路中的小燈泡壞了B 燈座的問題C 電路中的導(dǎo)線沒連接好或電池沒電 4,制作電路檢測器需要的材料 ( ) A 電池,導(dǎo)線 B 電池,小燈泡 ,導(dǎo)線 C 導(dǎo)線,小燈泡,1.一個(gè)電路燈泡沒有亮,一定是燈泡壞了( ) ,有時(shí)也可以用交流電檢測小燈泡組成的電路是不是有問題,() ,在一個(gè)電路中,電池,導(dǎo)線,和用電器要組成一個(gè)封閉的環(huán)路,才是有效的 ( ) ,畫電路圖就是要把燈泡,導(dǎo)線和電池的實(shí)物畫出來。() ,讓兩個(gè)小燈泡同時(shí)亮起來,連接電路的方法只可能有一種。() ,不能用自制的“電路檢測器”檢測家用的電器電路。(),