《三年級科學下冊 溫度與水的變化 1《溫度與溫度計》課件1 教科版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級科學下冊 溫度與水的變化 1《溫度與溫度計》課件1 教科版.ppt（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、溫度與溫度計,溫度與溫度計的導入語,1.教師：同學們，喜歡謎語嗎？聽老師說一則謎語，你們來猜一猜。 “直直一條小紅河， 河水從來無浪波。 天熱水位就上漲， 天冷必定往下降?！? 【溫度計】 2.教師：同學們真聰明，猜對了。那么，你們知道溫度計，有什么用嗎？在什么情況下用到溫度計？ 3.教師：同學們的發(fā)言真熱烈呀！從中我們可以，感受到溫度和溫度計，與我們的生活，息息相關(guān)。 密不可分。這節(jié)課我們就來探討一下，有關(guān)溫度、溫度計的問題。,溫度計的結(jié)構(gòu),從制作原理上講，溫度計分三類： 1.1.1 填充液體式當溫度變化時，液體會相應的膨脹或收縮。
2、 1.1.2 填充氣體式當溫度變化時，氣體會相應的膨脹或收縮。 1.1.3 雙金屬式雙金屬式溫度計的感應元件是由兩種熱膨脹系數(shù)不同的金屬組成的，呈螺旋狀，它們會根據(jù)溫度的變化產(chǎn)生形變，指示溫度。,什么是溫度？,簡單地來說，物體的冷熱程度即溫度。 溫度是用來表示物體冷熱程度的一個物理量，在我國通常使用攝氏溫標來標識。生活中，對于一個物體的冷熱情況，學生們都有用手觸摸、身體感受的經(jīng)驗。但哪個物體熱些，哪個物體冷些，只是一種相對的感覺，并無明確的標準，至于一個物體比另一個物體熱多少或冷多少，我們就更無法做出比較準確的描述了，這就必須借助測量溫度的工具一溫度計來測量。,溫度計的使用,1.要先估計被測物
3、體的溫度，選擇適當?shù)臏囟扔?2.溫度計的液體泡不能與容器器壁、底部接觸，液體泡要完全浸沒在被測液體中 3.液柱穩(wěn)定后讀數(shù) 4.讀數(shù)時眼睛要平視 5溫度計不能離開被測物體讀數(shù),各種形式的溫度計,使用溫度計前需要弄清楚的問題,1.先觀察量程,分度值和0點,所測液體溫度不能超過量程； 2.溫度計的玻璃泡全部浸入被側(cè)的液體中，不要碰到容器底或容器壁； 3.溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)； 4.讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱的上表面相平。 注意:在測溫前千萬不要甩。。,思考,數(shù)字溫度計是怎樣測試溫度的？ 體溫計在使用前為什么要用力甩幾下？ 為什么有的溫度計的玻璃管做成棱柱形狀的？ 。。。。。。,
三年級科學下冊 溫度與水的變化 1《溫度與溫度計》課件1 教科版.ppt
