五年級語文下冊期末試卷

上傳人:jun****875 文檔編號:14352225 上傳時間:2020-07-19 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?3.50KB
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1、語文S版五年級語文下冊期末試卷 知識基礎:(共計40分。) 一、小小書法家。(我會在田字格內寫出漂亮工整的鋼筆字。本題共計8分。) jn mǎ xun wō y rn ju rn (駿馬) (漩渦) (毅然決然) tu snɡ r chn shn jī mio sun (頹喪) (熱忱) (神機妙算) 二、火眼金睛。(我能給帶點的字選擇正確的讀音。本題共計2分。) 可汗(hn hn) 憔悴(jiāo qio) 屢次(l

2、ǚ lǔ) 求饒(no ro) 三、趣味成語填空。(本題共計4分。) 1.開門見(山)窮水(盡)心竭(力)不從(心)滿意(足)智多(謀) 2.(一)絲不茍 + (九)宵云外 = (十)萬火急 3. (五)花(八)門 - (兩)面(三)刀 = (三)令(五)申 四、照樣子,寫詞語。(本題共計4分。) 例: 屬 (囑) 囑咐 (矚) 矚目 詹 ( ) ( ) 交 ( ) ( ) ( ) 鬼 (

3、 ) ( ) ( ) 五、用“嚴”字組詞,并選詞填空。(本題共計8分。) 嚴:嚴格 嚴肅 嚴厲 嚴峻 李老師對我們要求十分(嚴格)。期末復習時,李老師(嚴肅)地對我們說:“這次考試非常重要,是對我們這學期學習的一次大檢閱,希望大家能考出優(yōu)異的成績?!蓖瑫r,他還對班上的一些不良現(xiàn)象進行了(嚴厲)地批評。望著李老師那張(嚴峻)的臉,我們暗下決心,一定要努力復習,決不辜負老師對我們的期望。 六、下面的詞語“迷路”了,請你把它們送回“家”。(本題共計4分。) 真誠 兇殘 貪生怕死 視死如歸 虛偽

4、 善良 大公無私 氣急敗壞 褒義詞: 真誠 善良 大公無私 視死如歸 貶義詞: 虛偽 兇殘 貪生怕死 氣急敗壞 七、按要求完成下面各題:(本題共計10分。每題2分。) 1.老人與海鷗之間的感情真深厚啊?。ǜ某煞磫柧洌? 老人與海鷗之間的感情難道不深厚嗎? 怎么不深厚呢? 2.深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。(縮句) 天空中掛著圓月。 3.在“學雷鋒,樹新風”的活動中,使我們受到了深刻的教育。(改病句) 在“學雷鋒,樹新風”的活動中,我們受到了深刻的教育。 “學雷鋒,樹新風”的活動使我們受到了深刻的教育。 4.以“柳枝”為

5、題,寫一句擬人句或者比喻句。 柳枝笑得彎下了腰 5.霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。(調換詞語順序,使句子意思發(fā)生變化) 霧這樣大,曹操不一定敢派兵出來。 積累運用(共計15分) 一、我會背:(本題共計3分) 它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子(蹭)你的腿,把脖兒伸出來讓你給它(抓癢),或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上( 踩?。锥湫∶坊?。它還會(豐富多腔)地叫喚,(長短不同),粗細各異,(變化多端)。(----《貓》) 二、 我會寫:(本題共計12分) 1.2008年8月8日,舉世矚目的第29屆奧林匹克運動會在北京隆重開幕。賽場內,聽著《義勇軍進行曲》一次次奏響,看

6、著五星紅旗一遍遍升起,作為炎黃子孫,你的內心一定有不少的感觸。請你寫出至少兩個四字詞語來表達你的心情(2分): 慷慨激昂 熱血沸騰 2.4月20日8時02分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震,震源深度13公里。這是至xx年汶川大地震之后,四川發(fā)生的又一次強震。在中國共產黨的堅強領導下,中國人民譜寫了一曲曲讓世人為之欽佩的可歌可泣的動人詩篇。請你設計一條公益廣告用語,以此支援雅安人民的災后重建工作(2分): 雅安不哭,雅安堅強! 3.在我國,“重男輕女”的錯誤觀念在很多人的心目中還根深蒂固。請你圍繞“個性與性別”這個話題,根據(jù)自身的體驗和觀察,談談你的觀點(字數(shù)不超過80字)(2分)

7、: 有的人認為家庭中有男孩才有希望,對女孩的未來不自信,其實是父母自己的不自信,任何一個優(yōu)秀的家長都有能力培養(yǎng)出優(yōu)秀的女孩:穆桂英替父出征,巾幗不讓須眉。 4.希望戍邊將帥能像飛將軍李廣那樣英勇善戰(zhàn),早日打敗入侵的敵人,讓士兵們回家與家人團聚的古詩句是:(“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?!保┬晾钡刂S刺了南宋統(tǒng)治者忘了國恨家仇,把臨時茍安的杭

8、州簡直當作了故都汴州的丑惡行徑的古詩是:(“暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州?!? 表達了詩人陸游至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國的深摯強烈的愛國激情的古詩句是:(“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!保?分) 閱讀(共計30分) 一、課內閱讀(本題共計14分) “昨天晚上我挨了一頓打,因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候,不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉?;镉媯冏脚?,他們打發(fā)我上酒店去打酒,他們叫我偷老板的黃瓜,老板隨手撈起個家伙就打我。∥吃的呢,簡直沒有。早晨吃一

9、點兒面包□午飯是稀粥□晚上又是一點兒面包□至于菜啦□茶啦□只有老板自己才大吃大喝□∥他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個搖籃。親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了,我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了……” ——《凡卡》 1. 在短文方框內加入正確的標點符號。(3分) 、 , , ;, 。 2. 從短文中找出描寫凡卡“挨打”的至少四個動詞:揪 拖 揍 戳 (2分) 3. 聯(lián)系上下文,寫出下列詞語中帶點字的含義。(3分) 挨了一頓打(挨揍) 打發(fā)(派

10、遣) 打酒(購買) 4. 下面這句話,應該在什么地方作語氣停頓?請用∥在句中標示出來。(1分) 只有老板自己∥才大吃大喝 5. 下面這句話,哪些詞語應該重讀?請在重讀的詞語下面畫上圓點。(2分) 帶我離開這兒吧,要不,我就要死了…… 6. 短文已經用∥劃分為三層,請你用簡短的詞語或者句子概括層意。(3分) 挨打、挨餓 、挨凍 二、課外閱讀:(本題共計21分) 在我家屋后,有一口古老的水井。井臺是青石板(鋪 輔)成的,有一個小小的坡度。井圈是一塊整石頭(做 壘)成的,井壁是圓形,井臺外面是八角形。 這口井是什么時候修成的,已經沒

11、有人能夠說清楚了。只有我和妹妹常到井臺上乘涼。井水很清很清。我們(趴 爬)在井圈上,癡癡地往井里看,數(shù)著一顆顆(映 ?。┰诰锏拈W亮的星星。一面數(shù),一面想:這些星星離得多遠、多遠…… 井水很甜很甜。我們平常吃的,就是這井里的水。澆菜,還是井里的水。媽媽澆菜的時候,常常帶著我們?!翱?,提水去!”媽媽一吩咐,井臺上就立刻傳來我和妹妹的腳步聲,嘻笑聲。 井水很涼很涼。有一次,山里的表叔給我們帶來了一小筐新摘下來的紅李子。我們就找了一根長繩子,把它吊進水里。晚飯后,媽媽讓我把李子從井里提上來,拿到院子里,大家一起吃。新鮮的紅李子,又嫩又甜,有一股清香,又被井水浸得冰涼。那可口的味道呀,我真

12、是一輩子也忘不了! 從那時到現(xiàn)在,我常常想:修筑古井的人們,以自己的勞動,給后代帶來這么多的甜美和歡樂,我們應該“吃水不忘挖井人” 。 1. 把文中括號里不適合的字用“/”畫去。(2分) 2.從文中找出下列詞語的近義詞:(8分) 明白( 清楚 ) 納涼(乘涼 ) 平時(平常 ) 滋味( 味道 ) 3. 用“ ”畫出具體描寫井水特點的句子。(3分)井水的特點是:(3分) (1)很清 (2)很甜 (3)很涼 4. 聯(lián)系上下文理解句子。(3分) “吃水不忘挖井人”: 我們喝著甘甜、清涼

13、的井水,不應該忘記為我們打井的人,贊美了那些用自己的勞動為后代帶來甜美和歡樂的勞動者。 5. 在你認為最能恰當?shù)馗爬ū疚闹行乃枷氲木渥雍竺娈嫛啊獭?。?分) (1)記敘古井的形狀和特點,說明這確實是一口古老的水井。( ) (2)記敘古井的形狀和特點,說明古井的作用大。( ) (3)記敘古井的形狀和特點,贊美了打井人給后代帶來甜美和歡樂。(√ ) 習作(共計30分) 在日常生活中,同學們經常與自己的伙伴、朋友、親人、師長等交往,在交往中也一定會發(fā)生過這樣或那樣的一些事情,這些事或讓你受到了深刻的教育,鼓舞你不斷進步;或不斷提醒你注意吸取教訓,不要重走錯誤的老路;

14、或使你……今天請你就選擇其中一個,和同學交流交流。 1. 題目:《我和》 2. 能通過對人物語言、動作、神態(tài)的描寫突出人物特點,將文章內容寫具體。 3. 語句通順、表達有一定條理。 4. 有自己的真實感受。 我和媽媽 清晨,媽媽去上班,她把我叫醒,對我說:“你已經放假。你今天的任務是:在屋旁邊栽一棵樹,讀《凡卡》這課書?!薄? 我想再睡一會兒,媽媽上班的時候睡覺才香呢!當我醒來時,太陽已經當空,我想馬上開始干活??晌矣窒肓讼耄?“還來得及呢! ”我坐在一棵高大的綠陰如蓋的柳樹下,心想:“我在這里坐

15、一會兒再開始干活吧?!焙髞砦遗艿焦麍@里去,吃了一些鮮果,跟小狗花花嬉戲了約莫半個小時,而后又在柳樹下坐了下來。傍晚,媽媽回來了,她問我:“說說看,孩子,你都干了些什么?”可我什么事也沒做,羞愧得不敢望著母親的眼睛?!澳阋?,我的孩子,今天,地球上少栽了一棵樹,人們中間少了一個知道什么叫《凡卡》的人?,F(xiàn)在,無論你多么努力,也無法了解你丟失的這一天所應了解的一切。走吧,我會告訴你,人們在你失去的這一天當中做了些什么。” 媽媽把我領到一塊剛犁過的田地上,指著說:“昨天這里還是一片收割后的麥茬地,今天都已全部翻耕了一遍,這是拖拉機手干的活”;媽媽把我領到用磚砌成的墻前,說道:“這里早晨還只有花崗

16、石打下的基腳,可現(xiàn)在已經是一堵用磚砌好的墻啦,瞧,建筑工人干得多么出色”;媽媽把我領到一座白色的大樓跟前,這里的一切——空氣也好,墻壁也好,甚至樓房前面的青草地也好——都散發(fā)著面包香甜的氣味:“這是面包房。早晨,這些面包還是面粉,可現(xiàn)在令人饞涎欲滴。面包師整天工作,汽車一開來,面包就運到商店里去了”;最后,我倆走進了圖書館,媽媽指著一個大書架:“這些書是今天大家看完后還回來的,而且他們又借走了同樣多的書?!? “可我卻游手好閑”我想了想,低下了頭?,F(xiàn)在我明白了什么叫做“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰” 。 我和小明 “快看!小明買了本新書?!蹦翘煜抡n,幾個同學叫著。我連忙跑過去一看

17、,是一本漫畫書。于是,我和小明擠在一張椅子上,津津有味地看了起來。 一天,我又跑到小明的課桌邊說:“把那本書拿出來,我們繼續(xù)看?!闭l知他卻沉下臉,向我瞟了一眼,沒好氣地說:“又來借,真討厭!”說著,他把書往課桌里一仍,扭過頭,氣呼呼地坐在椅子上。這時,我無意看見他桌上的考卷,成績不太理想,我想:哼!竟把氣撒在我的頭上,太不夠朋友了。我跺了跺腳說:“真小氣,再也不理你了!”。他聽了,不屑地說:“不理就不理,像你這樣的朋友不值得交?!蔽衣犃藲獾脹_他舉起了拳頭,他也不甘示弱用力打了我一拳,我們便打了起來。上課了,我回到座位,發(fā)誓再也不理他了,理他就是小狗! 我和他斷交的那幾天里,互相一直沒說過話。不知怎么的,我心里悶極了。我走在走廊上,仿佛看見我和他玩耍的身影,洗手時,仿佛看見我和他玩水的鏡頭;課間活動時,仿佛看見我和他踢球的畫面……回想以往的友情,我低下了頭,那天,我不應該說他小氣,他對我可大方了,他是因為成績不好才不高興地,我應該體諒他。于是我主動給他打電話,向他道歉,希望我們還是好朋友。電話那頭的他也有些不好意思,只聽他吞吞吐吐地說:“沒關系,我也有不對地方!”我們在電話說說笑笑,重歸于好。 是?。∥覀兊挠亚槭亲钪匾?、最可貴的。一個沒有朋友的人怎么會快樂呢?

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