角形軸承箱工藝和鉆6-Ф13孔鉆床夾具設(shè)計(jì)帶圖紙
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畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)題目: 箱體零件的機(jī)械加工工藝及專用夾具設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者: 陳成學(xué)號(hào): 2110011210指導(dǎo)老師: 張?jiān)虑?課設(shè)時(shí)間: 2014年5月一、課程設(shè)計(jì)的目的本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在學(xué)完了機(jī)械制造工藝課程,進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)之后的一個(gè)重要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。它要求學(xué)生綜合應(yīng)用本課程及有關(guān)先修課程(工程材料與熱處理、機(jī)械設(shè)計(jì)、互換性與測(cè)量技術(shù)、金屬切削機(jī)床、金屬切削原理與刀具等)的理論以及在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行工藝規(guī)程設(shè)計(jì),是一次綜合訓(xùn)練。通過(guò)本次機(jī)械制造工藝學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì),應(yīng)達(dá)到以下目的:1.能熟練運(yùn)用“機(jī)械制造工藝學(xué)”課程中的基本理論以及生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),正確制定一個(gè)中等復(fù)雜零件的工藝規(guī)程。2.能根據(jù)被加工零件的工藝規(guī)程,運(yùn)用夾具設(shè)計(jì)的基本原理和方法,設(shè)計(jì)一套專用夾具。3.培養(yǎng)熟悉并快速高效運(yùn)用有關(guān)手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)、圖表等技術(shù)資料的能力。4.進(jìn)一步培養(yǎng)了識(shí)圖、制圖、運(yùn)算和編寫(xiě)技術(shù)文件的基本技能。二、設(shè)計(jì)的內(nèi)容與要求1. 根據(jù)給定的零件繪制零件圖:“角形軸承箱”零件圖 1張 2. 編制給定的零件機(jī)械加工工藝規(guī)程:“角形軸承箱”機(jī)械加工工藝規(guī)程 1套 3. 設(shè)計(jì)零件某一道工序的機(jī)床夾具裝配圖:“角形軸承箱”銑槽的專用夾具的裝配圖 1套 4. 設(shè)計(jì)夾具中主要非標(biāo)準(zhǔn)零件圖 夾具底座 1張5編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)“角形軸承箱”零件工藝規(guī)程設(shè)計(jì)及機(jī)床專用夾具設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 1份三、零件分析(一)分析零件的作用1固定軸承的運(yùn)轉(zhuǎn)2讓軸承保持潤(rùn)滑狀態(tài)(二)零件的工藝分析該零件是箱體類零件,形狀不規(guī)則,加工面大,尺寸精度、形位精度、表面精度要求均較高,零件的主要技術(shù)要求分析如下:(參閱附圖零件圖- )1.孔徑為180H7的孔, 在180孔處倒角245,表面粗糙度為1.6。 2.角形軸承箱的兩大端面,表面粗糙度為6.3,保證兩大端面之間的距離為100hhhh11。3.角形軸承箱兩垂直面,表面粗糙度為12.5,保證端面到孔中心距離為148mm。4.角形軸承箱的兩個(gè)槽,表面粗糙度為6.3, 垂直度為0.12,并保證槽底面到孔中心距離為140h11,槽寬為50H11,并保證槽兩個(gè)側(cè)面的粗糙度為6.3。5.角形軸承箱兩端面上的6個(gè)孔的表面粗糙度為12.5,六個(gè)小孔均勻分布在220mm的圓周上,孔徑為130+0。4mm。6.角形軸承箱兩槽上的兩個(gè)大孔,表面粗糙度為12.5,兩孔的中心線到槽底面的距離為310 mm,孔徑為25mm。7角形軸承箱的兩個(gè)小面的表面粗糙度為12.5,保證其到角形軸承箱垂直面的距離為58mm,并保證小面的水平距離為75mm。 圖1 角型軸承箱零件圖 圖2 角型軸承箱三維圖對(duì)于題目要求的形位精度,在加工中保證方法如下:a.內(nèi)孔有0.008的圓度要求,由于在加工內(nèi)孔時(shí)以平面定位,故加工平面用的定位元件如非標(biāo)準(zhǔn)圓柱銷,非標(biāo)準(zhǔn)底板等精度要求應(yīng)達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn).同時(shí)對(duì)內(nèi)孔進(jìn)行粗鏜半精鏜精鏜,即可以保證圓度.b.六個(gè)小孔具有較高的位置要求,為保證它與大孔的同軸度,采用分度盤(pán)在一個(gè)工序內(nèi)完成,避免重復(fù)加工可能引起的位置誤差.c.兩相互垂直的槽由于其有垂直度和平行度和同軸度的要求,所以采用互為基準(zhǔn)原則反復(fù)加工,且采用一面兩孔和一面一孔一支承釘?shù)亩ㄎ环椒ǎWC其精度和粗糙度要求;至于兩槽中的孔,也采用一面兩孔的定位方法保證其精度。四、工藝規(guī)程設(shè)計(jì)(一)確定毛坯的制造形式 由于毛坯零件的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,所以采用砂型鑄造。工件的材料為HT200,毛坯的尺寸精度要求為IT1112級(jí)。 (二)基準(zhǔn)的選擇 根據(jù)零件的圖紙及零件的使用情況分析,知180H7孔,槽寬等均應(yīng)通過(guò)正確的定位才能保證,故對(duì)基準(zhǔn)的選擇應(yīng)予以準(zhǔn)確的分析。在粗加工時(shí),按照粗基準(zhǔn)不能重復(fù)使用原則,在加工一個(gè)端面后以其為基準(zhǔn)加工它的相對(duì)端面,之后再以已加工端面為精基準(zhǔn)加工另一端面,即可達(dá)到加工精度要求。 在選擇精基準(zhǔn)時(shí),以半精銑過(guò)的端面為統(tǒng)一基準(zhǔn)加工孔,繼而用端面及孔加工6個(gè)直徑為13的小孔,然后以一面兩孔為定位基準(zhǔn)加工大小端面以及槽上的孔。由于槽有較高的平行度,垂直度要求,又采用了互為基準(zhǔn)原則,交互加工兩槽。(三)工藝路線的擬定 1、制定機(jī)械加工工藝路線 為了保證達(dá)到零件的幾何形狀、尺寸精度、位置精度及各項(xiàng)技術(shù)要求,必須制定合理的工藝路線。 由于生產(chǎn)綱領(lǐng)為成批生產(chǎn) ,所以采用通用機(jī)床配以專用的夾具,并考慮工序集中,以提高生產(chǎn)率和減少機(jī)床數(shù)量,使生產(chǎn)成本下降。 工藝路線方案 1砂型鑄造 2人工時(shí)效熱處理 3銑兩端面 (臥式升降臺(tái)銑床,圓柱形銑刀, 互為基準(zhǔn)定位) 4鏜mm的孔及倒角 (臥式鏜床,專用夾具,機(jī)夾單刃鏜刀,端面及外圓定位) 5鉆13mm孔 (搖臂鉆床,麻花鉆,以中心大孔、兩端面、兩大平面定位) 6銑大平面 (立式升降臺(tái)銑床,鉤形壓板,立銑刀,一面兩孔定位) 7銑兩槽 (立式升降臺(tái)銑床,鉤形壓板,立銑刀,一面兩孔定位,互為基準(zhǔn)定位) 8銑小平面 (立式升降臺(tái)銑床,鉤形壓板,立銑刀,一面兩孔定位) 9鉆2-25mm孔 (立式鉆床,專用夾具,麻花鉆,一面兩孔定位) 10鉗工去毛刺 11終檢 此方案是先加工端面,mm孔和6個(gè)mm孔,然后以一面兩孔為基準(zhǔn)加工后面的工序,故基準(zhǔn)是重合的。2.工藝路線及具體的工序詳細(xì)請(qǐng)見(jiàn)工藝路線卡和工藝卡片。3.刀具、量具的選擇 見(jiàn)工藝卡片。五、專用夾具的設(shè)計(jì)工序25鉆6-13mm孔夾具設(shè)計(jì)零件的加工要求為:孔的基本公差上偏差0.4下偏差0,位置度公差為0.6,需滿足最大實(shí)體尺寸要求,粗糙度為12.5。(一)專用夾具設(shè)計(jì)的基本要求1.保證工件的加工精度專用夾具應(yīng)有合理的定位方案,合適的尺寸、公差和技術(shù)要求,并進(jìn)行必要的定位誤差計(jì)算與分析,確保所設(shè)計(jì)夾具滿足加工精度要求。2.提高生產(chǎn)率,降低成本夾具的復(fù)雜程度要與工件的生產(chǎn)綱領(lǐng)相適應(yīng)。應(yīng)根據(jù)批量大小選用各種快速高效夾緊裝置,以縮短輔助時(shí)間,提高生產(chǎn)率。另外考慮到經(jīng)濟(jì)型要求,設(shè)計(jì)夾具時(shí)夾具結(jié)構(gòu)應(yīng)盡量簡(jiǎn)單,并盡可能采用標(biāo)準(zhǔn)件。3具有良好的結(jié)構(gòu)工藝性設(shè)計(jì)的夾具應(yīng)便于制造、檢驗(yàn)、裝配、調(diào)整、維修。4.實(shí)用性好 夾具的操作應(yīng)簡(jiǎn)便、省力、安全可靠,且便于切屑的清理、排除。(二)定位方案及定位夾緊元件選擇和設(shè)計(jì)1.定位方案的選擇根據(jù)工序加工要求,工件在夾具中的定位方案如下:以底面為主要定位基準(zhǔn),限制3個(gè)自由度(繞X,Y軸轉(zhuǎn)動(dòng)、 Z方向的移動(dòng)),180mm孔處的定位銷限制2個(gè)自由度(X,Y方向移動(dòng)),左邊的支承釘限制一個(gè)自由度(繞Z軸的轉(zhuǎn)動(dòng))。按照基準(zhǔn)重合以及精基準(zhǔn)的原則,X,Z方向用設(shè)計(jì)基準(zhǔn)作為定位基準(zhǔn),以避免基準(zhǔn)不重合而引起的基準(zhǔn)不重合誤差,有利于保證加工精度。圖3 夾具總裝圖主視圖(部分).定位元件設(shè)計(jì) 本工序采用底面和定位銷、支撐釘作為主要定位元件。如夾具總裝圖所示這樣能較容易、較穩(wěn)定地保證加工精度。用夾具裝夾工件時(shí),工件相對(duì)與刀具的位置由夾具保證,基本不受工人技術(shù)水平的影響,因而能較容易、較穩(wěn)定地保證工件的加工精度。能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。采用夾具后,工件不需劃線找正,裝夾方便迅速,顯著地減少了輔助時(shí)間,提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。夾緊力的計(jì)算:因采用的是手動(dòng)夾具故夾緊力無(wú)須計(jì)算。3.確定導(dǎo)向裝置本工序所鉆6個(gè)孔有一定的精度要求,一次裝夾要完成6個(gè)孔的加工,采用固定鉆套;有考慮到要求結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單且能保證精度,因此采用固定式鉆模板,鉆模板與夾具體需用銷定位、螺釘或螺栓緊固。 圖4 鉆模板及鉆套裝配方案(主視圖)4.夾緊裝置的選擇及設(shè)計(jì)夾緊機(jī)構(gòu)的三要素是夾緊力方向的確定、夾緊力作用點(diǎn)的確定、夾緊力大小的確定。夾緊力作用點(diǎn)的選擇應(yīng)遵循的規(guī)則:a 為了使定位穩(wěn)定,夾緊力作用點(diǎn)應(yīng)該落在主要的定位支承面上,活絡(luò)在主要的定位支承面上的支承點(diǎn)所圍成的面積內(nèi)。b 夾緊力應(yīng)作用在工件剛性較好的部位上,不應(yīng)該使工件產(chǎn)生夾緊變形或使工件產(chǎn)生翻磚力矩;c 為了防止工件在加工過(guò)程中產(chǎn)生振動(dòng),夾緊力的作用點(diǎn)應(yīng)盡量靠近被加工表面;d 夾緊力作用點(diǎn)的數(shù)目,應(yīng)盡量在工件的整個(gè)接觸面上分布均勻,以減小夾緊變形。 圖5 夾具總裝圖俯視圖(部分)如圖5所示,該夾具是用2塊鉤形壓板夾緊,在裝夾過(guò)程中方便簡(jiǎn)單,節(jié)約了大量的裝夾時(shí)間,操作方便,使用安全、可靠,且改善工人的勞動(dòng)條件,減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。在夾緊過(guò)程中也不會(huì)使工件產(chǎn)生變形,能保證加工過(guò)程中加工件位置的確定。5.夾具體毛坯制造方法的選擇綜合考慮結(jié)構(gòu)合理性、工藝性、經(jīng)濟(jì)型、標(biāo)準(zhǔn)化以及各種夾具體的優(yōu)缺點(diǎn)等,選擇夾具體毛坯制造方法為鑄造夾具體; 夾具體的外形尺寸:在繪制夾具總圖時(shí),根據(jù)工件、定位元件、夾緊裝置及其輔助機(jī)構(gòu)在總體上的配置,夾具體的外形尺寸便已大體確定。6. 確定分度裝置由于需要加工6個(gè)沿圓周均勻分布的孔,因此需要分度裝置分度,該夾具采用通用分度裝置與夾具體連接、分度。 圖6 分度裝置剖視圖六、畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)與感想縱觀我們以前學(xué)過(guò)的課程:工程圖學(xué)教會(huì)我們?nèi)绾巫R(shí)圖,理論力學(xué)和材料力學(xué)教會(huì)我們?nèi)绾畏治龉ぜ牧W(xué)性能,機(jī)械原理和機(jī)械設(shè)計(jì)教會(huì)我們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)出機(jī)械來(lái),現(xiàn)代加工技術(shù)教會(huì)我們多種加工方式,互換性教會(huì)我們?nèi)绾螜z驗(yàn)工件,剩下來(lái)沒(méi)解決的問(wèn)題就是如何把它加工出來(lái)了,而工藝就是這樣的一門(mén)課程。 一學(xué)期下來(lái),我收獲頗多,真實(shí)體會(huì)了一下零件加工全過(guò)程。 從選擇毛柸到制定工藝路線,再到專用夾具的設(shè)計(jì),需要查詢很多書(shū)和手冊(cè),有關(guān)于材料的,關(guān)于互換性的,關(guān)于各種零件的,關(guān)于機(jī)床和刀具的,還要考慮零件的力學(xué)性能等,深刻體會(huì)到了工藝是一門(mén)復(fù)合性的學(xué)科,其中包含了很多方面的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,我收獲了許多。1. 提升了分析、解決問(wèn)題的能力。在開(kāi)始構(gòu)思的時(shí)候以為這種方案沒(méi)問(wèn)題了,可到真正把它畫(huà)在圖紙上的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,這時(shí)候你就得想怎么辦,怎么改進(jìn)才能在保證要求的前提下盡可能弄得好一些。在這樣的一邊做一邊改中收獲了幾許經(jīng)驗(yàn),鍛煉了解決問(wèn)題的能力。2. 對(duì)理論知識(shí)起到了加深鞏固的作用。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中我們翻閱了許多書(shū)籍,對(duì)材料如何選擇,工藝路線如何制定及常用的定位夾緊方案和元件等都有了個(gè)了解,對(duì)于課堂內(nèi)容有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。3. 熟練掌握常用工程繪圖軟件的使用。AutoCAD是我們最常接觸的一款繪制工程圖的軟件,也是一款比較傳統(tǒng)的繪圖方式。如今市面上三維繪圖軟件眾多,繪制三維圖時(shí)比較直觀,而且智能性比AutoCAD要高,常見(jiàn)的如CATIA,UG,Pro/E,Solidworks等等都可以先繪制三維圖后生成工程圖,但往往需要自己再改動(dòng)。 現(xiàn)在三維繪圖軟件正逐漸成為工程制圖的主流通過(guò)此次畢業(yè)設(shè)計(jì),我不僅把知識(shí)融會(huì)貫通,而且豐富了大腦,同時(shí)在查找資料的過(guò)程中也了解了許多課外知識(shí),開(kāi)拓了視野,也認(rèn)識(shí)到了機(jī)械的發(fā)展方向,使自己在專業(yè)知識(shí)方面和動(dòng)手能力方面有了質(zhì)的飛躍。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè),它既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開(kāi)端,畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)和總結(jié),能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力,是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜合性作業(yè),從老師的角度來(lái)說(shuō),指導(dǎo)做畢業(yè)設(shè)計(jì)是老師對(duì)學(xué)生所做的最后一次執(zhí)手訓(xùn)練。畢業(yè)的時(shí)間一天一天的臨近,畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的大概總結(jié),但是真的面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的想法基本是錯(cuò)誤的。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)太理論化了,面對(duì)單獨(dú)的課題的感覺(jué)很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還很多,以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì),什么東西都懂,有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。 總之,不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺(jué)得困難比較多,真是萬(wàn)事開(kāi)頭難,不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外,還得出一個(gè)結(jié)論:知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。有些東西以為學(xué)會(huì)了,但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真正學(xué)會(huì)了。在此要感謝我們的指導(dǎo)老師穆璽清老師對(duì)我悉心的指導(dǎo),感謝老師們給我的幫助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué),并向老師請(qǐng)教等方式,使自己學(xué)到了不少知識(shí),也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力,樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心,相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力,使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好,但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富,使我終身受益。4.七、參考文獻(xiàn)1 機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū) 陳蔚芳、梁睿君主編 南京航天航空大學(xué)2 機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)陳蔚芳,梁睿君,葉文華,繆薇 3 機(jī)械制造工藝與裝配 葉文華、陳蔚芳、馬萬(wàn)太主編 南京航天航空大學(xué)4 機(jī)械精度設(shè)計(jì)與檢測(cè)基礎(chǔ) 劉品、李哲主編 哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社5 機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊(cè) 東北重型機(jī)械學(xué)院等編 上??萍技夹g(shù)出版社 6 機(jī)械加工工藝手冊(cè) 孟少農(nóng)主編 機(jī)械工業(yè)出版社
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