（全國通用版）2018-2019學(xué)年高中政治 第一單元 生活與消費(fèi) 第三課 多彩的消費(fèi) 2 樹立正確的消費(fèi)觀課件 新人教版必修1.ppt

《（全國通用版）2018-2019學(xué)年高中政治 第一單元 生活與消費(fèi) 第三課 多彩的消費(fèi) 2 樹立正確的消費(fèi)觀課件 新人教版必修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國通用版）2018-2019學(xué)年高中政治 第一單元 生活與消費(fèi) 第三課 多彩的消費(fèi) 2 樹立正確的消費(fèi)觀課件 新人教版必修1.ppt（30頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)2 樹立正確的消費(fèi)觀,一、消費(fèi)心理面面觀 1從眾心理引發(fā)的消費(fèi) (1)表現(xiàn)：人們_____________的心理，引發(fā)對某類商品或某種風(fēng)格的商品的追求，并形成_________。 (2)評價(jià)：消費(fèi)是否應(yīng)該從眾，要進(jìn)行_________。_______ ___是不可取的。 2求異心理引發(fā)的消費(fèi) (1)表現(xiàn)：消費(fèi)時(shí)喜歡追求與眾不同、_________的效果。, 學(xué)新知 ,跟風(fēng)、隨大流,流行趨勢,具體分析,盲目從,眾,標(biāo)新立異,(2)評價(jià)：可展示_____，推動(dòng)新工藝和_______的出現(xiàn)，但要考慮社會(huì)的認(rèn)可和代價(jià)，過分標(biāo)新立異不值得提倡。 3攀比心理引發(fā)的消費(fèi) (1)表現(xiàn)：個(gè)別同學(xué)受_____

2、____的影響，消費(fèi)向別人看齊，追求流行、名牌等。 (2)評價(jià)：這種消費(fèi)心理是_______的。 4求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi) (1)表現(xiàn)：講究_____，根據(jù)自己的需要選擇商品。 (2)評價(jià)：是一種_____的消費(fèi)。 小技巧：巧辨不同的消費(fèi)心理 (1)從眾心理：跟風(fēng)、追隨潮流、追星。 (2)求異心理：追求個(gè)性、與眾不同。,,個(gè)性,新產(chǎn)品,攀比心理,不健康,實(shí)惠,理智,(3)攀比心理：攀比、炫耀。 (4)求實(shí)心理：講究實(shí)惠、理智消費(fèi)。 二、做理智的消費(fèi)者 1量入為出，適度消費(fèi)：在自己的_____________之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)。 2避免盲從，理性消費(fèi)：要避免盲目跟風(fēng)，避免_________ ___，避免只

3、重物質(zhì)消費(fèi)而忽視_________的傾向。 3保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi) (1)含義：以保護(hù)消費(fèi)者健康、節(jié)約資源和_________為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱。,,經(jīng)濟(jì)承受能力,情緒化消,費(fèi),精神消費(fèi),保護(hù)環(huán)境,(2)核心是_____________。 (3)特征：節(jié)約資源，減少污染；_________，環(huán)保選購；重復(fù)使用，多次利用；分類回收，_________；_________ _，萬物共存。 4勤儉節(jié)約，艱苦奮斗 (1)原因：沒有艱苦奮斗精神，一個(gè)民族難以_________；一個(gè)人難以戰(zhàn)勝困難，成就事業(yè)。 (2)要求：任何時(shí)候都應(yīng)該_________。,可持續(xù)性消費(fèi),

4、綠色生活,循環(huán)再生,保護(hù)自然,自立自強(qiáng),發(fā)揚(yáng)光大,小提示：在消費(fèi)觀念上的兩個(gè)“” (1)適度消費(fèi)限制消費(fèi)。適度消費(fèi)強(qiáng)調(diào)的是消費(fèi)應(yīng)該考慮國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和自身的收入水平，要在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)。這種消費(fèi)既反對鋪張浪費(fèi)，也反對過于節(jié)儉。如果過度節(jié)儉或者限制消費(fèi)，會(huì)使人們的消費(fèi)需求得不到滿足，也不利于推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大。所以我們不能把適度消費(fèi)和限制消費(fèi)等同起來。 (2)貸款消費(fèi)超前消費(fèi)。貸款消費(fèi)是否就是超前消費(fèi)，應(yīng)該辯證分析。如果貸款消費(fèi)是依國情及自身實(shí)際而進(jìn)行的，并且未來有還貸的能力，那么就屬于適度消費(fèi)，如果超越了這種可能，那么就屬于超前消費(fèi)。,,1連一連： (1)“面子”型消費(fèi)

5、 A從眾心理引發(fā)的消費(fèi) (2)人有我也有 B攀比心理引發(fā)的消費(fèi) (3)只買對的，不買貴的 C求異心理引發(fā)的消費(fèi) (4)穿衣打扮，追求個(gè)性 D求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi) 2判一判：(1)“追星族”購買偶像代言的產(chǎn)品屬于求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)。() (2)人們的消費(fèi)心理決定他們的消費(fèi)行為。() (3)凡是求異心理引發(fā)的消費(fèi)都是不值得提倡的。() (4)從眾心理引發(fā)的消費(fèi)都是不可取的。(), 練疑難 ,(5)展示個(gè)性要考慮社會(huì)的認(rèn)可，還要考慮代價(jià)。 () (6)適度消費(fèi)就是不能貸款消費(fèi)、借債消費(fèi)。() (7)現(xiàn)在生活條件好了，艱苦奮斗精神已經(jīng)過時(shí)了。() 3想一想：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高

6、，出現(xiàn)了生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味等現(xiàn)象。有人認(rèn)為，現(xiàn)在不需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神了。你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請說明理由。(提示：運(yùn)用勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的消費(fèi)觀回答),【練疑難】 1提示： 2提示：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7) 3提示：不贊同。一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，難以自立自強(qiáng)；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神的人，難以戰(zhàn)勝困難，成就事業(yè)。艱苦奮斗精神任何時(shí)候都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。,消費(fèi)心理面面觀 “雙十一”狂歡節(jié)各種打折廣告讓消費(fèi)者心動(dòng)，跟風(fēng)、盲目消費(fèi)的網(wǎng)購大軍在不斷壯大，而年輕人更容易非理性消費(fèi)。“買買買”成了“剁手黨”的口頭禪，但所購的物品究竟有多大實(shí)用價(jià)值，或許一些“剁手黨”自己

7、也不清楚。,問題探究 1跟風(fēng)、盲目消費(fèi)的網(wǎng)購是什么消費(fèi)心理引發(fā)的消費(fèi)？ 提示：屬于從眾心理引發(fā)的消費(fèi)。 2如何評價(jià)這種消費(fèi)心理？ 提示：人們跟風(fēng)、隨大流的心理，往往能夠引發(fā)對某些商品的追求，并形成流行趨勢。商家可以借此推銷自己的商品。但消費(fèi)者盲目從眾是不可取的。,名師點(diǎn)撥 1正確認(rèn)識(shí)消費(fèi)心理與消費(fèi)行為的關(guān)系 (1)區(qū)別：消費(fèi)行為是一種有目的的、滿足消費(fèi)需求的活動(dòng)。消費(fèi)心理是指貫穿消費(fèi)活動(dòng)全過程的思維活動(dòng)的總和，包括求實(shí)心理、攀比心理、求異心理和從眾心理等。 (2)聯(lián)系：消費(fèi)心理影響、制約消費(fèi)行為，消費(fèi)行為是消費(fèi)心理的表現(xiàn)。消費(fèi)心理貫穿消費(fèi)者消費(fèi)活動(dòng)的全過程，并規(guī)定著消費(fèi)行為的方向性和目的性。,

8、2四種消費(fèi)心理比較,3. 面對不同的消費(fèi)心理，企業(yè)應(yīng)該采取哪些不同的策略？ (1)對從眾心理，要利用消費(fèi)者從眾、追趕潮流的心理來推銷自己的商品，如營造良好的購物環(huán)境。 (2)對求異心理，要注重創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)制作的個(gè)性化。 (3)對攀比心理，要樹立品牌戰(zhàn)略，注重廣告宣傳。 (4)對求實(shí)心理，要提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。,例1 (2016新課標(biāo)丙卷)時(shí)下出現(xiàn)了一個(gè)新的消費(fèi)群體試客。這一群體在購物前先從網(wǎng)絡(luò)上索取相關(guān)商家的免費(fèi)試用品，經(jīng)過仔細(xì)試用并與其他使用者相互交流后才決定是否購買。試客的購買行為() A.是從眾心理引發(fā)的消費(fèi) B.是求異心理主導(dǎo)的消費(fèi) C.是攀比心理引發(fā)的消費(fèi) D.是求實(shí)心理主導(dǎo)

9、的消費(fèi),解析本題考查消費(fèi)心理的理解與區(qū)分。索取相關(guān)商家的免費(fèi)試用品，經(jīng)過仔細(xì)試用并與其他使用者相互交流后才決定是否購買，這是綜合考慮多種因素后進(jìn)行的消費(fèi)，是求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)，答案為D。 答案D,做理智的消費(fèi)者,近年來，各大電商爭相將11月11日打造成消費(fèi)節(jié)。作為消費(fèi)者而言，琳瑯滿目的產(chǎn)品、花里胡哨的忽悠、朋友間的相互攀比等等，輪到自身時(shí)，早已亂了分寸，什么該買，什么不該買，早,已不是自己說了算，只有一閉眼隨手付賬的節(jié)奏?？駳g過后，消費(fèi)者往往發(fā)現(xiàn)自己一時(shí)沖動(dòng)買到的并非是“必需品”。記者做過調(diào)查，讓市民列一列往年雙十一購物的“后悔清單”，家用小電器、服飾化妝品和食品占到前三位。仔細(xì)想想，類似于“

10、雙十一”的購物狂歡節(jié)，身為一位消費(fèi)者，理性與科學(xué)消費(fèi)很重要，這就需做到消費(fèi)要理智。,面對網(wǎng)上購物的狂潮，消費(fèi)者如何做到消費(fèi)要理智？ 提示：要有正確的消費(fèi)心理，根據(jù)需要選擇商品，踐行正確的消費(fèi)原則。堅(jiān)持量入為出，適度消費(fèi)；避免盲從，理性消費(fèi)；勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等。,問題探究,名師點(diǎn)撥 1正確理解理性消費(fèi)原則,2. 正確理解適度消費(fèi) (1)適度消費(fèi)，即合理消費(fèi)，既不滯后，又不超前，人們的消費(fèi)水平與國情和家庭收入相適應(yīng)，是根據(jù)生產(chǎn)力發(fā)展水平和家庭收入的多少，來合理進(jìn)行消費(fèi)。 (2)適度消費(fèi)要求我們在消費(fèi)行為中要注意節(jié)約資源，鼓勵(lì)對可再生資源的消費(fèi)。 (3)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約與提倡適度消費(fèi)是完全一致的

11、。適度消費(fèi)反對超前消費(fèi)和抑制消費(fèi)，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約反對鋪張浪費(fèi)，但不抑制消費(fèi)。,3正確認(rèn)識(shí)理性消費(fèi) (1)從宏觀上說，只要是正確的消費(fèi)行為、求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)，都是理性消費(fèi)的范疇。我們除了要避免盲目跟風(fēng)、情緒化消費(fèi)、只重物質(zhì)消費(fèi)忽視精神消費(fèi)之外，在消費(fèi)時(shí)不過分求異、不攀比，樹立求實(shí)心理、適度消費(fèi)都是理性消費(fèi)的表現(xiàn)。 (2)從消費(fèi)原則看，適度消費(fèi)、綠色消費(fèi)、勤儉節(jié)約也都是理性消費(fèi)的具體體現(xiàn)。 4正確理解綠色消費(fèi) (1)綠色消費(fèi)的含義：是以保護(hù)消費(fèi)者健康、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱，核心是可持續(xù)性消費(fèi)。,(2)綠色消費(fèi)的要求，即：節(jié)約資源，減少污染；

12、綠色生活，環(huán)保選購；重復(fù)使用，多次利用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)自然，萬物共存。 (3)綠色消費(fèi)的意義：“綠色消費(fèi)”是一種科學(xué)、健康、合理的消費(fèi)理念，是人們迫于資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重和生態(tài)系統(tǒng)退化等問題，為了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源而形成的一種共識(shí)。它體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求，符合尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。 (4)“保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)”的措施 消費(fèi)者：應(yīng)盡量減少使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，重復(fù)使用、多次利用；樹立綠色消費(fèi)理念，綠色生活、環(huán)保選購。,企業(yè)：要從國家和人民生命健康的整體利益出發(fā)，杜絕污染環(huán)境產(chǎn)品的生產(chǎn)，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境；積極從事綠色產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)，調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)

13、方式，分類回收，循環(huán)再生。 國家：要加大環(huán)境保護(hù)力度，加大對企業(yè)生產(chǎn)的宏觀調(diào)控和個(gè)人消費(fèi)行為的引導(dǎo)，積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，節(jié)能減排，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。 5貸款消費(fèi)與勤儉節(jié)約、艱苦奮斗并不矛盾 (1)只要一個(gè)人當(dāng)前的貸款數(shù)量不超過自己將來的償還能力，他的消費(fèi)依然是量入為出，適度消費(fèi)。 (2)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗作為一種精神，其實(shí)質(zhì)是提高消費(fèi)資料的利用效率，不要浪費(fèi)資源，并不是抑制消費(fèi)。因此，二者并不矛盾。,例2 隨著生活水平的不斷提高，許多大學(xué)在校生都存在一種虛榮心理，小到吃、穿，大到住、行，許多在校大學(xué)生自駕開車上學(xué)已不是什么新鮮事兒，大學(xué)生把擁有蘋果手機(jī)、平板電腦作為一種身份的象征。更有甚者，在自

14、身經(jīng)濟(jì)條件不允許的情況下，強(qiáng)行要求父母給自己購買高檔電子產(chǎn)品，以滿足自己的虛榮心。這些大學(xué)生的消費(fèi)行為 () 是求異心理引發(fā)的消費(fèi)是攀比心理引發(fā)的消費(fèi) 違背了適度消費(fèi)的原則堅(jiān)持了綠色消費(fèi)的原則,A. B. C D. 解析大學(xué)生把擁有蘋果手機(jī)、平板電腦作為一種身份的象征，反映的是攀比心理，不是求異心理，正確，不符合題意；在自身經(jīng)濟(jì)條件不允許的情況下，強(qiáng)行要求父母給自己購買高檔電子產(chǎn)品，表明大學(xué)生違背了量入為出、適度消費(fèi)的消費(fèi)原則，正確；材料沒有涉及綠色消費(fèi)，排除。 答案C,思維導(dǎo)圖,1人們的消費(fèi)行為受消費(fèi)心理的影響。從眾心理引發(fā)的消費(fèi)，求異心理引發(fā)的消費(fèi)，攀比心理引發(fā)的消費(fèi)，求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)

15、。 2做理智的消費(fèi)者，踐行正確的消費(fèi)原則。量入為出，適度消費(fèi)。避免盲從，理性消費(fèi)。保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。,核心速記,推進(jìn)綠色消費(fèi) 注：把左欄的“信息提取”與右欄的“信息解讀”通過“連線”形 式一一對應(yīng)。,【跟蹤訓(xùn)練】 1.要提倡可持續(xù)消費(fèi)，形成綠色低碳、文明健康的生活方式和消費(fèi)模式。反對奢侈浪費(fèi)，是因?yàn)?) 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還不高它背離了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的理念居民收入較低沒有奢侈浪費(fèi)的條件民族自立自強(qiáng)必須提倡艱苦奮斗精神 A. B.C. D. 解析奢侈浪費(fèi)不符合勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的要求，是原因。無論經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、收入水平怎么樣，任何時(shí)候都應(yīng)該反對浪費(fèi)，不能作為原因。 答案C,2.形成綠色低碳、文明健康的生活方式和消費(fèi)模式，需要我們每個(gè)人學(xué)會(huì)() 綠色生活，環(huán)保選購節(jié)約資源，減少污染完善綠色消費(fèi)法律體系嚴(yán)厲打擊奢侈浪費(fèi)行為 A. B. C. D. 解析是文明健康消費(fèi)方式對公民個(gè)人的要求，應(yīng)選。都是國家層面的要求，不是對個(gè)人的要求。 答案A,