上海牛津英語(yǔ)5年級(jí)上冊(cè) 知識(shí)點(diǎn)梳理超全5A M1-M4

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1、 th 一，核心詞匯 1.first 第一 . . . . 致易教育個(gè)性化輔導(dǎo)教案 五年級(jí)上冊(cè) 課本知識(shí)點(diǎn)梳理 Module1 Unit1 2.second 第二 3.third 第三 4.fourth 第四 5.fifith 第五 6.sixth 第六 7.party 派對(duì)，聚會(huì) 8.begain 開始 9.bring 帶來(lái) 10.wear 穿著 11.favourite 最喜歡的 二，詞組 1. at Peter’s birthday party 在 Peter 的生日聚會(huì)上 1. on the 19 of September 在 9

2、 月 19 日 3. on Sunday 在周日 5. in the afternoon 在下午 7. sb. be tired 某人很累  4．a(chǎn)t two o’clock 在兩點(diǎn) 6. at night 在晚上 8. my favourite color 我最喜歡的顏色 9. That sounds interesting.那聽上去有趣 10. I can’t wait! 我等不及了！ 11. Happy Birthday! 生日快樂 12. Welcome to my party. 歡迎來(lái)我的派對(duì) 13. a pair of

3、orange trousers 一條橙色的褲子 14. make a birthday invitation 制作一張生日請(qǐng)?zhí)? 15. make a hat 制作一頂帽子 17. birthday present 生日禮物 三，詞匯解釋 1.bring，take，carry 辨析 學(xué)習(xí).資料  16. have some fun 過(guò)得高興 . . . . bring 是指把人或物從別處帶到說(shuō)話人所在的地方。 例如： Bring me some water, please.請(qǐng)給我取點(diǎn)水來(lái)。 carry 及物動(dòng)詞，“搬運(yùn)

4、，運(yùn)送”，一般是指搬運(yùn)較重的物品。 例如： carry a box on one’s shoulder 扛著箱子 carry a baby on one’s back 背著孩子 “攜帶，帶” 例如： Almost every teacher carries a watch.差不多每位教師都帶著一只表。 I never carry much money about me.我身邊不帶許多錢。 How many kilograms of luggage can I carry with me? 我隨身可以帶多少公斤行李？ take 是指把人或物從說(shuō)話人

5、的地方帶到別處去。 例如： Take my box to my room.把我的箱子拿到房間去。 2. wear 穿著 表示一種狀態(tài)； put on 穿上 是瞬間動(dòng)作。 四．本課重點(diǎn) 本課重點(diǎn)學(xué)習(xí)疑問(wèn)句 when’s …?和日期表達(dá)法。When 用來(lái)詢問(wèn)某 時(shí)候發(fā)生，通常問(wèn)的是某一天。它的回答是 It’s on … 。 注意，what time 也可用來(lái)詢問(wèn)時(shí)間，但它通常詢問(wèn)某一時(shí)刻。  件事什么 學(xué)習(xí).資料 th . . . . 五．課文學(xué)習(xí) 1.When is your birthday？I

6、t is on the 19  of September. when 用作疑問(wèn)副詞，引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，指“什么時(shí)候”。用來(lái)對(duì)時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)。 例如： ⑴When will you come to see me? 你什么時(shí)候要來(lái)看我？ When are they going to visit the Great Wall? 他們打算什么時(shí)候去游覽長(zhǎng)城？ ⑵序數(shù)詞在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)和表語(yǔ)。 The second is what I really need． 第二個(gè)是我真正需要的。（作主語(yǔ)） second． 他挑選了第二個(gè)。（作賓語(yǔ)） We

7、 are to carry out the first plan． 我們將執(zhí)行第一個(gè)計(jì)劃。（作定語(yǔ)）  He choose the She is the second in our class．在我們班她是第二名。（作表語(yǔ)） 注意：序數(shù)詞在使用時(shí)，通常前面要加定冠詞 the；但是如果序數(shù)詞前出現(xiàn)不定冠詞 a 或 an 時(shí)，則表示“再......”，“又......”。 We'll go over it a second time． 我們?cè)倌畹诙椤? ⑶日期的寫法可以采用基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種形式。 例如： March 1 也可以寫成 Mar

8、ch 1st； May 29 也可以寫成 May 29th。 但是，日期的讀法只能用序數(shù)詞的形式。 例如： October 31（October 31st）讀作 October（the）thirty-first 2. what do you have？ 學(xué)習(xí).資料 . . . . what 意為“哪個(gè)，哪些，什么”，詢問(wèn)內(nèi)容。 What is your birthday present？ 你的生日禮物是什么啊? Module1 Unit2 1. 核心詞匯 1.taxi 出租車  2.underground

9、 地鐵 3.zebra crossing 斑馬線  4.traffic lights 紅綠 燈 5.pavement 人行道 6.live 住 7.leave 離開 8.on foot 走路 9.arrive 到達(dá) 10.cross 橫過(guò) 11.by 通過(guò) 二，詞組 1. ride his bike to school 騎自行車去學(xué)校 2. walk to school / go to school on foot 走路去學(xué)校 3.leave home 離開家  4.at a quarter to eight 在七點(diǎn)三刻 5. liv

10、e near school 住的離學(xué)校近 6. arrive at school 到達(dá)學(xué)校 7. cross the road 穿過(guò)馬路 9. wait for the green light 等綠燈  8. at traffic lights 在紅路燈處 10. on the pavement 在人行道上 11. look left 向左看/向右看 12. at zebra crossings 在斑馬線的地方 13. underground station 地鐵站 15. get off the train 下地鐵  14. tak

11、e the train 坐地鐵 16. at…Station 在…站 17. take Bus No.12 乘 12 路公交車 18. get off at Rainbow Road Bus Stop 在彩虹路站下車 19. from the bus stop to Rainbow Primary School 從車站到彩虹小學(xué) 學(xué)習(xí).資料 . . . . 三，詞匯解釋 1. live ⑴ lively 有“活潑的、快活的、生動(dòng)的”等意思，可以指人或物，可作定語(yǔ)或標(biāo)語(yǔ)；但 它沒有“活著的”意思，而其他三個(gè)都有。 如：

12、 Young children are usually lively. 小孩子們通常是活潑的。 He told a very lively story. 他講了一個(gè)生動(dòng)的故事。 ⑵alive、live、living 都有“活的、有生命的”意思， 如： This is a live (=living) fish. (=This is a fish alive.) 這是一條活魚。 Who's the greatest man alive (=living man)? 誰(shuí)是當(dāng)今最偉大的人物？（指人，不能用 live） The fish is

13、 still alive (=living) 那條魚還活著。（指動(dòng)物作表語(yǔ)時(shí)不能用 live）。 (3)只有 living 前加 the 方可表示“活著的人”，作主語(yǔ)時(shí)，視作復(fù)數(shù)。 如： The living are more important to us than the dead. 活著的人對(duì)我們來(lái)說(shuō)比死去的人更重要。 2. arrive 學(xué)習(xí).資料 . . . . arrive 表示“到達(dá)某地”時(shí)，后面要接介詞，到達(dá)的地方范圍大是多用 in，地方較小時(shí) 用 at， 如：We arrived in Paris.我們到達(dá)巴

14、黎。 We arrived at the station.我們到達(dá)車站。 reach 后面直接跟表示地點(diǎn)的詞。 He reached London. 他到達(dá)了倫敦。 get to 到達(dá) What time shall we get to Shanghai? 我們什么時(shí)候到達(dá)上海 四．本課重點(diǎn) 本課的重點(diǎn)是 how 的用法，意為“怎樣，怎么”，用來(lái)詢問(wèn)方式，方法；介詞 by， on 的用法 五．課文學(xué)習(xí) 1. How do you come to school, Alice? ★ how 用來(lái)提問(wèn)方式、方法。一般用 on foot，by

15、 bus 等來(lái)回答。 ★ come 的意思是“來(lái)；到來(lái)”，不及物動(dòng)詞。 2. When do you arrive at school？ At about eight o’clock. 表達(dá)在幾點(diǎn)的介詞用 at 2. Look left and look right before you cross the road。 cross 這里是動(dòng)詞，意為“穿過(guò)”。 學(xué)習(xí).資料 . . . . 一，核心詞匯 1.worker 工人  Module1 Unit3 2.piolet 飛行員 3.farmer 農(nóng)民

16、 4.shop assistant 店員 5.fiy 飛 6.help 幫助 7.sick 生病的 二，詞組 1. 想做某事 want to do sth. 2. 飛行員/醫(yī)生/廚師/農(nóng)民/營(yíng)業(yè)員 pilot / doctor / cook / farmer / shop assistant 3.fly an aeroplane in the sky 在空中開飛機(jī) 4．help sick people 幫助病人 6. grow vegetables 種蔬菜 8. sell things 賣東西  5. cook nice food 燒美味的食物

17、 7. give lessons to students 給學(xué)生上課 9. doing a survey 做一個(gè)調(diào)查 10. in the street 在街上 11. Can I ask you some questions? 我能問(wèn)你一些問(wèn)題嗎？ 12. in the future 在未來(lái)，將來(lái) 14. work at home 在家工作  13. dream job 夢(mèng)想的職業(yè) 15. travel around the world 環(huán)游世界 16. be afraid of doing sth. 害怕做某事 17. be

18、 good at singing 擅長(zhǎng)唱歌 18. hear a cry 聽到一陣哭聲 29. Jump into the lake 跳進(jìn)湖中 20. You’re brave.你很勇敢 21. froggy / chick 青蛙/小雞 學(xué)習(xí).資料 . . . . 三．詞匯解釋 help 的用法： (1). vt. 幫助，通常用 help sb. with sth.或 help sb. (to) do sth.形式。如： Can I help? 要我?guī)兔幔? Can I help you? 我能為你效勞嗎？(向顧客主動(dòng)提供幫助時(shí)的用語(yǔ)

19、，與上一句在語(yǔ)境、 功能上不一樣。) Would you like me to help you? 要我?guī)兔幔? We are going to help Mrs. Li (to) clean the house. 我們要去幫李太太打掃房間。 They helped me with my lessons yesterday. 昨天他們幫我做功課。 (2). n. 幫助 Thank you for your help. 謝謝你的幫助。 I'm going to ask for his help. 我將請(qǐng)求他給予幫助。 You were a grea

20、t help to me. 你對(duì)我有很大的幫助。 It wasn't of much help to me. 這對(duì)我沒有多大幫助。 還有固定用法： Can’t/ couldn’t help doing sth . 表示情不自禁做某事！ 四．本課重點(diǎn) 本課重點(diǎn)是 what 引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，詢問(wèn)職業(yè)；一般現(xiàn)在時(shí)；動(dòng)詞 want 的用法。 五．課文學(xué)習(xí) 1.What do you want to be？ 學(xué)習(xí).資料 . . . . want 當(dāng)“動(dòng)詞”，意思是“想要、需要、要、想、希望”。 A. want + n.

21、 例： I want a hot dog, please. B. want + to do, 例： He wants to help you. C. want + sb. + to do 例： She wants you to come in. 2. I want to fly an aeroplane in the sky. fly 既可以做及物動(dòng)詞也可以做不及物動(dòng)詞。 如：I want to fly. 3. You are good at swimming. be good at doing sth. 擅長(zhǎng)做某事。 4. 一般現(xiàn)在

22、時(shí) 用來(lái)表示“經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況”。 ⑴一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+ am/is/are；主語(yǔ)+do/does ⑵ 一般現(xiàn)時(shí)的標(biāo)志詞：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays等。 如: It always snows here. Module2 Unit1 一．核心詞匯 學(xué)習(xí).資料 . . . . 1. write an e-mail 寫電子郵件 2. go shop

23、ping 去購(gòu)物 3. play chess 下棋 5.twice 兩次 6.talk 談話 7.Internet 因特網(wǎng) 二．詞組 1.和你祖父母一起住 live with your parents  4.once 一次 2．visit sb. 看望/拜訪某人  3.once a week 一周一次 4. three times a month 每月三次 5. at weekends=at the weekend 在周末 6. play chess with grandpa 和爺爺一起下棋 7. live in Beijing 住

24、在北京 8. write an e-mail to them 寫電子郵件給他們 9. talk to them on the Internet 和他們?cè)诰W(wǎng)上聊天 10. go shopping 去購(gòu)物  11. watch TV 看電視 12. go to the cinema/watch a film 看電影 13. do the housework 做家務(wù) 15. play badminton 打羽毛球 17. sharp teeth 鋒利的牙齒  14. go to the park 去公園 16. want to

25、hug sb. 想抱某人 18. the Double Ninth Festival 重陽(yáng)節(jié) 19. traditional Chinese festival 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 20. go on an outing 去郊游 22. see a flower show 看花展  21. climb mountains 爬山 23. eat Double Ninth cakes 吃重陽(yáng)糕 24. at this festival 在這個(gè)節(jié)日 25. a festival for old people 一個(gè)老人們的節(jié)日 26. wear a

26、red hat 戴一頂紅色的帽子 學(xué)習(xí).資料 . . . . 三．詞匯解釋 1. go shopping 是“去購(gòu)物”的意思。go 加上一個(gè)動(dòng)詞的-ing 形式，可以表示去做 某事。一些戶外的娛樂活動(dòng)常用這個(gè)結(jié)構(gòu)。 2. play chess 的意思是下象棋。play 的用法我們以前總結(jié)過(guò)，接球類單詞時(shí)不加 the,接了樂器類單詞時(shí)加 2. once 是 一次的意思，twice 是“兩次”的意思， 注意： “三次”，“四次”，“五次”等，則用 three times，four times，five times 來(lái)表示。 4.由 week（

27、周）和 end（末尾）構(gòu)成的復(fù)合詞 weekend 是 “周末”的意思。 “在周末”可以說(shuō) at weekends， “在平日”可以說(shuō) on weekdays。 5. 由 grand 和 parents 組成 grandparents{（外）祖父母}。 6. 總是 always,常常 often 有時(shí) sometimes，通常表示事情發(fā)生的頻率。我們?cè)? 四年級(jí)第二學(xué)期專門學(xué)習(xí)過(guò)這些頻度副詞，還包括，從不 never，有這些詞 出現(xiàn)，一般用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。 7. knock 是動(dòng)詞，意思是“敲”，“敲門”應(yīng)說(shuō)成 knock at the door 。 8. 由 h

28、ouse（房屋）和 work（工作）組成 housework （家務(wù)勞動(dòng)）是復(fù)合詞。 9. hunter 的意思是 “ 獵人 ”，它是由動(dòng)詞 hunt（打獵）加-er 構(gòu)成。 10. mountain 是“山，山脈”的意思 ,它的近義詞是 hill（小山）。 11. outing 是名詞，意思是“遠(yuǎn)足”或“短途旅游” 。go on an outing 是動(dòng)詞詞組， 意思是“去郊游” 四．本課重點(diǎn) 本課的重點(diǎn)是用 How often …? (多長(zhǎng)時(shí)間……一次)詢問(wèn)做某事的頻率程度。 學(xué)習(xí).資料 . . . . 五．課文解釋 1. Miss Fan

29、g is asking the children about their grandparents. ★ ask…about…的意思是“詢問(wèn)…關(guān)于…” 。 ★ tell…about…的意思是“告訴…關(guān)于…”;talk about…的意思是“談?wù)撽P(guān)于…”。 2. Do you live with your grandparents? ★ live with 的意思是“和…一起住”。 3. I visit my grandparents at weekends too. ★ too 在這里的意思是“也”,它的近義詞為 also。注意它們?cè)诰渥又械奈恢貌煌?too,通

30、常放在句尾，also 通常用在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前，或 be 動(dòng)詞之后。 4. On one’s way to …意思是“在某人去…的路上”。 4. You sound very strange. ★ 句中 sound 是系動(dòng)詞，意思是“聽起來(lái)” 6. I have a cold, my dear. ★ cold 是名詞，意思是“感冒”， 7. What strong arms you have! ★ 本句是用 what 引導(dǎo)的感嘆句。What 通常和名詞詞組搭配，而在 how 引導(dǎo)的 感嘆句中 how 通常和形容詞搭配。本句可改為 How strong

31、 your arms are! 8. Are you all right? ★ all right 在本句中意思是“沒什么問(wèn)題，還好” [注意]- Can I go swimming with my brother? -All right.好的，表同意。 Module2 Unit2 學(xué)習(xí).資料 一．核心詞匯 1.same 相同的 . . . . 2.different 不同的 3.both 雙方都，兩者都 4.all 所有的 5.class 班級(jí) 6.each other 彼此，互相 7.together 一起地，同時(shí)地

32、 二．詞組 1. We both like sports. 我們倆都喜歡運(yùn)動(dòng) 2. like playing volleyball 喜歡打排球 3. help old people cross the street 幫助老人過(guò)馬路 3. like each other 相互喜歡 4. at the same school 在同一所學(xué)校 5. in the same class 在同一個(gè)班級(jí) 6. in different teams 在不同的隊(duì)伍 7. Let’s wait and see! 讓我們等著瞧 8. a difficult ma

33、tch 一場(chǎng)勢(shì)均力敵（難打）的比賽 9. Don’t worry. 不要擔(dān)心 10. Congratulations! 恭喜！ 11. I like riding bicycles. 我喜歡騎自行車 12. play with all of you 和你們所有人一起玩 13. a friend called Tom 一個(gè)叫 Tom 的朋友 三．詞匯解釋 1. same 指“相同的”，反義詞為 different。same 前面通常要有一個(gè)定冠詞 the，但是 如果 same 前面已經(jīng)有 this，those 等詞，就不能再與 the 連用了。如：

34、 學(xué)習(xí).資料 . . . . We are in the same class.  我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)。 結(jié)構(gòu)：the same as 與......一樣 如： His mark is the same as mine.  他的分?jǐn)?shù)和我的分?jǐn)?shù)一樣。 2.different 譯為“不同的”，其后的可數(shù)名詞應(yīng)為復(fù)數(shù)形式。如： We are in different classes.  我們?cè)诓煌陌嗉?jí)。 結(jié)構(gòu)：be different from 與......不同 如： This sweater i

35、s different from that one. 這件毛衣與那一件不同。 different 的名詞形式為 difference, 復(fù)數(shù)形式為 differences 四．本課重點(diǎn) 本課重點(diǎn) both 和 and 的用法。both 的意思是“ 兩者都”，all 的意思是“ 所有的”。 兩個(gè)詞在句子中的位置相同，都在 be 動(dòng)詞后，實(shí)義動(dòng)詞 (do 等)之前。 五．課文學(xué)習(xí) 1. We both like helping people. ⑴★both 是說(shuō)兩者都怎么樣，是指兩者的， both 的用法有兩種，它可以和名詞、代詞連用，也可以和動(dòng)詞連用，在

36、句中作 主語(yǔ)、賓語(yǔ)及同位語(yǔ)，也可作定語(yǔ) both 當(dāng)形容詞的時(shí)候，有 both of the boys=both boys =both the boys 兩個(gè)男孩都... 接代詞的時(shí)候是 both of us=we both 我們都... 當(dāng) both 做副詞的時(shí)候，放在 be 動(dòng)詞，助動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前 比如說(shuō) 學(xué)習(xí).資料 . . . . We both like English. We can both sing 另外，both 也構(gòu)成短語(yǔ) both...and...兩者都... 比如 Both Tom

37、 and Tina like English. Tom 和 Tina 都喜歡英語(yǔ) 這里的“l(fā)ike”必須用復(fù)數(shù)形式 ⑵like （1） like sb./sth.意為“喜歡某人/某物” We like each other.我們互相喜歡。 （2） like doing (sth.)意為“喜歡做（某事）”。 She likes reading.她喜歡閱讀。 （3） like 作介詞，意為“像……”,在句中一般作狀語(yǔ)或表語(yǔ)。 Uncle Wang makes a machine like a bike and a plane. 王叔叔制作了一個(gè)既像自行車又

38、像飛機(jī)的機(jī)器。 2. I want to play with all of you. all： ⑴一切的, 所有的 All the children are not noisy. 并不是所有的兒童都吵鬧。 All his toys cannot make him happy. 即使他的全部玩具也不能使他快樂。 ⑵全部的, 總的, 整個(gè)的 All my flowers have died. 學(xué)習(xí).資料 . . . . 我的花全死了。 Module2 Unit3 一．核心詞匯 1.north 北方 2.so

39、uth 南方 3.west 西方 4.east 東方 5.study 學(xué)習(xí) 6.a lot of 許多 二．詞組 1. be happy with sth. 對(duì)…滿意  2.living room 客廳 3. This room faces east/south/west/north. 這個(gè)房間朝東/南/西/北 4. read books there 在那兒看書  5. in the garden 在花園里 6. all day 一整天 7. tell sb. about sth. 告訴某人某事/某物 8. share one b

40、edroom 分享一個(gè)臥室/住在同一個(gè)臥室 9. The sun shines through the window. 日光從窗子照進(jìn)來(lái) 10. be far away from the school 離學(xué)校遠(yuǎn) 11. take 20 minutes 花 20 分鐘  12. by bus 乘公交車 13. in Spring 在春天 14. They live in the south in winter. 他們冬天住在南方 15. find enough food 找到足夠的食物 16. miss their home 想念他們的家 1

41、7. fly back 飛回來(lái) 19. work late 工作得很晚 三．詞匯解釋  18. get up early 起得早 1) move 的意思是 “ 移動(dòng) ”和 move home 的意思是 “搬家”。 學(xué)習(xí).資料 . . . . 2) hero 是名詞，意思是 “英雄”，復(fù)數(shù)為 heroes，課文中 Heroes 表示一個(gè)球隊(duì)的 名字，因此首字母要大寫。 3) floor 的意思為 樓層 。它還有 “地板，地面” 的意思。 4) kind 在課文中是名詞，意思是 “種類”。 many kinds of 意思 是 “許多種的

42、”，all kinds of 意思是 “各種各樣的”，后面接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。 杰克有許多不同種類的郵票。Jack has many kinds of stamps. 大森林里有各種各樣的動(dòng)物。 There are all kinds of animals in the forest. 【歸納】kind 還是形容詞，有 “善良的”的意思。 我媽媽非常善良。 My mother is very kind. 5) mouse 的復(fù)數(shù)是 mice。 四.本課重點(diǎn) （1）本課重點(diǎn)復(fù)習(xí) why 引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句和 because 引導(dǎo)的答句。 - Why

43、do you like it？ 你為什么喜歡它？ - Because it’s so big! And it faces south. There’s a lot of sunshine. 因?yàn)樗艽?，而且朝南。?yáng)光充足。 （2）there be 句型 五．課文學(xué)習(xí) 1. Why do you like it？ 學(xué)習(xí).資料 . . . . Because it is quiet. why 意為“為什么”，用來(lái)詢問(wèn)原因。 用 because 來(lái)回答。 2. How many bedrooms are there？ Ther

44、e are three bedrooms. how many 表示“多少”，用來(lái)詢問(wèn)數(shù)量。 there be 句型表示某地有或存在某人或某物。 There is a desk in the room. Module3 Unit1 一．核心詞匯 1hotel 賓館 2.bank 銀行 3.hospital 醫(yī)院 4.bakery 面包房 5.museum 博物館 6.cinema 電影院 7.along 沿著 8.turn 轉(zhuǎn)彎 二．詞組 1. turn left 向左轉(zhuǎn) 3. next to 靠近  2. at the fir

45、st crossing 在第一個(gè)十字路口 4. take the underground 乘地鐵 5. get off at Sea Street Station 在大海街站下車 6.on Park Road 在公園路 7. look at 看 8. on our left 在我們的左邊 9. look for 尋找 三．詞匯解釋 學(xué)習(xí).資料 . . . . 1) 本課的核心詞匯是一些地點(diǎn)名詞，有些地點(diǎn)名詞和 go 搭配時(shí)有固定含義，如 go to the hospital 去醫(yī)院, go to the cinema 去電影院。

46、2) along 是介詞，意思是“沿著，順著”。 沿著格林路走到餐館。 Walk along Green Road to the restaurant. 3) turn 是動(dòng)詞，意思是“轉(zhuǎn)彎”。 向左轉(zhuǎn) turn left  向右轉(zhuǎn) turn right {拓展} turn on 的意思是“打開（開關(guān)，水龍頭等）”，turn off 是它的反義詞， 意思是“關(guān)掉”。 打開收音機(jī) turn on the radio  關(guān)掉電視 turn off the TV 4) crossing 是名詞，意思是“十字路口”；cross 是動(dòng)

47、詞，意思是“穿過(guò)”。 ① 快些過(guò)馬路，但不要跑。Cross the street quickly, but don’t run. ② 請(qǐng)?jiān)诘谝粋€(gè)十字路口右轉(zhuǎn)。Please turn right at the first crossing. 5) ocean 的意思是“海洋”，sea 的意思是“大海”，它們是近義詞。 6) look for 是動(dòng)詞詞組，意思是“尋找”，注意與 find 相區(qū)分，find 的意思是“找到”， 表示尋找的結(jié)果。 學(xué)習(xí).資料 . . . . 凱特正在找她的手表，但是她沒有找到。Kitty is look for h

48、er watch, but she can’t find it. {歸納 } look at (看著 ), see(看見)和 listen to(聽著)，hear(聽到)也分別表示動(dòng)作過(guò)程 和動(dòng)作的結(jié)果。 7) laugh 意思是“大笑”，smile 是它的近義詞，意思是“微笑”。 ① 這個(gè)笑話非常有趣。所有的人都大笑起來(lái)。 The joke is very funny. All the people laugh. ② 那個(gè)女孩總是對(duì)人微笑。 The girl always smiles to others. 四．本課重點(diǎn) How do I

49、get to …，please？Walk along …句型；情態(tài)動(dòng)詞 can。 五．課文學(xué)習(xí) 1. How do I get to the zoo，please？ how 用于詢問(wèn)動(dòng)作執(zhí)行的方式、手段等，譯為“怎樣”，這里用來(lái)問(wèn)路。 2. What do you want to see? I want to see the birds. want to do sth. 想做某事 I want to see the crocodile.我想看鱷魚。 3. You can see an underground station. can 表示能力（如

50、體力和腦力方面），意為“能；會(huì)”等。 學(xué)習(xí).資料 . . . . 例如： Can you speak English? 你會(huì)講英語(yǔ)嗎？ Can you play the piano? 你會(huì)彈鋼琴嗎？ Module3 Unit2 一．核心詞匯 1.button 紐扣 2.zip 拉鏈 3.pocket 口袋 4.need 需要 5. put on 穿上 6.try on 試穿 7.pretty 漂亮的 8.lovely 可愛的 9.beautiful 美麗的 二．詞組 1. try on 試穿  2.need

51、a new one 需要一個(gè)新的 3. with a big smile 帶著一個(gè)大大的微笑 4.keep silent 保持沉默  5.cry out 大聲呼喊 6.have nothing on 什么都沒有穿 7.in the box 在箱子里 三．詞匯解釋  8.tell the truth 說(shuō)實(shí)話 1) clothes 的意思是“衣服；服裝”，包括：襯衣 shirt，褲子 trousers 短褲 breeches， 外套 coat，毛衣 sweater，裙子 skirt 女士襯衫 blouse， 連衣裙 dres

52、s， 夾克衫 jacket。 2) put on（穿上）的反義詞是 take off（脫去），它們除了和衣服搭配使用 外，還可以和鞋、帽、眼睛等搭配。 學(xué)習(xí).資料 . . . . ① 外面在下雨。穿上雨衣，凱蒂。 It’s raining outside. P ut on your raincoat, Kitty. ② 今天天氣熱，我把毛衣脫了。 It’s hot today. I take off my sweater. {注意 } put on 表示“穿上”的動(dòng)作，wear 表示“穿著”的狀態(tài)。 她穿著一件連衣裙。 She wears a dre

53、ss. 她戴上帽子出去了。 She puts on her hat and goes out. 3) beautiful 的意思是“漂亮的”，它的近義詞是 pretty（美麗的）。 4) money 的意思是“錢”，是不可數(shù)名詞，“很多錢”應(yīng)該說(shuō) much money 5) clothes shop 的意思是“服裝店”。在 shop 前加上名詞可以表示某一類型 的商店，如: toy shop(玩具店)， pet shop(寵物店)，shoes shop(鞋店)， 6)silent 是形容詞，意思是“無(wú)聲的”， quiet 也是形容詞，意思是“安靜的”。 ①在

54、圖書館我們必須安靜。 We must be quiet in the library. ②孩子們出去了，房間里寂靜無(wú)聲。 The children go out and the room is silent. 7) nothing 的意思是“沒有什么”，和它對(duì)應(yīng)的是（某樣?xùn)|西）。 ① 瓶子里什么都沒有。 There is nothing in the bottle. ② 我看到天空中有什么東西。 I see nothing in the sky. 四．本課重點(diǎn) 本課復(fù)習(xí)由 which 引導(dǎo)的疑問(wèn)句及其回答。which 的意思是“哪一個(gè)”， 用于詢問(wèn)某個(gè)

55、范圍中的物品。問(wèn)答這個(gè)問(wèn)題時(shí)常會(huì)用到代詞 one(那個(gè))。 為了避免重復(fù)，在英語(yǔ)中常用 one 代替上文提到的物品。 學(xué)習(xí).資料 . . . . 你喜歡那條裙子？ - Which dress do you like? 我喜歡藍(lán)色的。 - I like the blue one. 你喜歡哪個(gè)書包？- I like the green one. 五．課文學(xué)習(xí) 1. It is too small. She needs a new one. too 表示“太”的時(shí)候，放在形容詞前面; She is too fat. 他太胖了。

56、need 動(dòng)詞，意為“需要”。 I need a bottle of water.我需要一瓶水。 2. Which dress do you like, the blue one or the pink one? I like the blue one. which 的意思是“哪一個(gè)”，用于詢問(wèn)某個(gè)范圍中的物品。問(wèn)答這個(gè)問(wèn)題時(shí)常會(huì)用 到代詞 one(那個(gè))。為了避免重復(fù)，在英語(yǔ)中常用 one 代替上文提到的物品。 ★or 的意思是“或者”，可以連接兩個(gè)并列的詞組。 3. Why not try on both? (1)why not 后面加動(dòng)詞原形，表

57、示建議 通常與 how about doing sth. what about doing sth. why don't you do sth. 進(jìn)行同一句轉(zhuǎn)換 (2) try on 試穿 If you like it，you can try it on. 學(xué)習(xí).資料 . . . . 4. They both look great on you. 他們穿在你身上都很好看。 一、核心詞匯 1. fever 發(fā)燒  Module3 Unit3 2. toothache 牙痛 3. cough 咳嗽  4.col

58、d 感冒 5.well 形容身體狀況良好 二、詞匯解釋  6.medicine 藥物 1) cough(咳嗽)，fever（發(fā)熱），cold (感冒)，toothache（牙痛）都是表示疾病的 名詞，表示“生病”常用動(dòng)詞 have。表示疾病的名詞前通常要加 a。 ① 他咳嗽發(fā)燒。He has a cough and has a fever. ② 我牙疼。  I have a toothache. 2) medicine 的意思是藥，是不可數(shù)名詞，表示“吃藥”用動(dòng)詞 take。 你必須吃藥。 You must take some medi

59、cine. 3) well 和 better 都是用來(lái)形容身體狀況的形容詞。 ① 我今天感覺身體不適。I don’t feel well today. ② 我感覺身體好多了。 I feel better toady. {拓展 } well 還可以作副詞修飾動(dòng)詞，意思是 “好”。 ① 他籃球打得好。 He play basketball well . 4) soft drinks 是指不含酒精成份的飲料，如可樂、果汁。 5) lunch 的意思是“午飯”，它和 breakfast (早飯)， （晚飯；正餐）是同類詞。 學(xué)習(xí).資料  sup

60、per(晚飯)， dinner . . . . {注意 } dinner 是“正餐”的意思，通常指晚上家里人在一起吃飯的那頓 飯，所以， dinner 也有“晚餐”的意思。 6) king 和 emperor 是近義詞，king 的意思是“國(guó)王”，emperor 是“皇帝”的意思。 7) 由 tooth “牙齒”+less“ 較少的 ”構(gòu)成 toothless，toothless 的意思是“無(wú)牙的”。 {注意} tooth(牙齒)是 可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)形式是 teeth。 四、本課重點(diǎn) 本課復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞 should 的用法。should 的意思是“應(yīng)該

61、”，它的用法和我 們學(xué)過(guò)的 must 一樣，后面直接用動(dòng)詞原形。它表示的語(yǔ)氣比 must 要緩 和些，must 一般用于強(qiáng)烈的、不容置疑的指示語(yǔ)或命令，should 用于 提出建議。 ① 我應(yīng)該做什么？- What should I do？ 你應(yīng)該吃藥。 - You should take some medicine. ② 你不應(yīng)該吃太多糖果。 You shouldn’t eat too many sweets. 五．課文解釋 1. Kitty is not feel well today.凱特今天覺得不舒服。 How do you fee

62、l? 你覺得怎樣？ 兩句中 feel 的意思是“覺得” What’s wrong with you? 你怎么了？ ★ 這是個(gè)常用表達(dá)方式， 和 What’s the matter with you?同義。這兩句既 可以問(wèn)別人的健康情況，也可以問(wèn)某物出了什么毛病。 2. What else should I do? 我還應(yīng)該做別的什么？ 學(xué)習(xí).資料 . . . . ★ else 的意思是“別的；其他的”。 你還有別的要說(shuō)的嗎？ Do you have anything else to say? 3. You will be bette

63、r soon.你很快會(huì)好起來(lái)的。 ★ will 也是個(gè)情態(tài)動(dòng)詞，表示將來(lái)要發(fā)生的事情或祝愿、希望等。 4. You should drink a lot of water and have a good rest. 你應(yīng)該多喝水、好好休息。 5. All right. 好的。 ★ 在本課中這個(gè)詞的意思是“好；性；可以”。我們?cè)?M2U1 學(xué)過(guò)的另外 的意思是“平安無(wú)事”的意思。 ① Are you all right, Little Red Riding Hood? 你沒事吧, 小紅帽？ ② - Can you help me with it? 你能幫我做這件事嗎

64、？ - Oh, all right. 哦，可以。 6. Let’s go to see the dentist .讓我們?nèi)タ囱泪t(yī)吧。 7. You shouldn’t drink too many soft drinks too .你也不應(yīng)該喝太多的軟飲料。 ★either 的意思是“也”，和 too(也)一樣，都用在句子末尾。它們的區(qū)別是 too 用于肯定句，either 用于否定句。 ①I like orange juice too.我也喜歡橙汁。 ③ I don’t like coffee either.我也不喜歡咖啡。 8. How many

65、times a day do you brush your teeth? 你一天刷幾次牙？ ★ how many times 用于問(wèn)“多少次”，類似于 how often, 但比 how often 更具體。 - How many times a day do you wash your hands? 學(xué)習(xí).資料 . . . . 你每天洗幾次手？ - About six times.大概六次。 9. All the other animals are afraid of him.所有其他動(dòng)物都害怕他。 ★ 句中的 be afraid

66、of 的意思是“害怕”。 10.The animals hide themselves in a secret cave.動(dòng)物們把自己藏在一個(gè)秘密 山洞里。 ★ hide 的意思是“躲藏”。 ① 老虎來(lái)了?？觳仄饋?lái)! The tiger is coming. Hide！ ★ them 的反身代詞是 themselves,意思是“他們自己”。 12. 哎喲！哎喲！我牙疼！Ouch! Ouch! My teeth hurt! ★ ouch 是語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于漢語(yǔ)中的“哎喲”，是身體某個(gè)部位疼的時(shí)候喊 出的聲音。 ★ hurt 是動(dòng)詞，意思是“疼”。 Module4 Unit1 一．核心詞匯 1.first 首先 2.next 其次 3.then 然后 4.finally 最后 5.tea 茶 6.boil 煮沸 7.pour 傾倒 8.drink 喝 二．詞組 1.make some tea 泡茶  2.drink the tea 喝茶 3.It tastes great.嘗起來(lái)很棒。 4.in