《湖南省益陽市大通湖區(qū)八年級語文上冊 第六單元 22愚公移山課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省益陽市大通湖區(qū)八年級語文上冊 第六單元 22愚公移山課件 新人教版.ppt(21頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、22 愚公移山,,1.理解文中重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞,疏通文意,概述故事情節(jié)。 (重點(diǎn)) 2.分析愚公形象,體會(huì)對比、襯托手法的表達(dá)效果,領(lǐng) 悟其思想意義。(重點(diǎn)) 3.繼續(xù)加強(qiáng)誦讀訓(xùn)練,體會(huì)人物心理、性格。 4.理解寓意,培養(yǎng)敢于面對困難、堅(jiān)持不懈的奮斗精神。,聽讀課文 整體感知,愚 公 移 山,在疏通文意的基礎(chǔ)上,概述故事情節(jié)。,背景:,設(shè)伏,(方七百里,高萬仞。),開端: 發(fā)展: 高潮: 結(jié)尾:,原因,(懲山北之塞,出入之迂也。),行動(dòng),(叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。),決心,(子子孫孫無窮匱,而山不加增, 何苦而不平?),成功,(冀之南,漢之陰,無壟斷焉。),主旨:改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力
2、。,研學(xué)文本 生成新知,有全面、發(fā)展的眼光,愚公,,,大智,大勇,持之以恒地與困難作斗爭,智叟,,不智、不勇 用片面、靜止的觀點(diǎn)看問題,勇于奉獻(xiàn) 壯志雄心,冷漠逃避,對 比,,人與自然,,合作探究 生成能力,本文的中心思想是什么?,本文著重塑造了愚公的形象,通過愚公移山的成功反映了我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力,也說明了要克服困難就必須下定決心,堅(jiān)持不懈奮斗的道理。,1.反襯 以兩山高大反襯移山艱難 以操蛇之神懼其不已反襯愚公精神和行為的可貴 2.對比 a.移山人力的單薄與移山任務(wù)的艱巨 (突出愚公排除萬難的堅(jiān)毅精神) b.智叟和愚公 (表現(xiàn)了“愚”者并不愚,“智”者并不智
3、) 3.情節(jié)曲折 山高萬仞懲山北之塞,出入之迂也聚室謀移山愚公之妻獻(xiàn)疑遺男助之智叟笑止愚公駁斥山神害怕告知帝帝感其誠移山 全文篇幅雖短小,然而卻寫得曲折多姿,波瀾起伏。,本文采用神話結(jié)尾,借助神的力量來實(shí)現(xiàn)愚公的宏偉抱負(fù),是在生產(chǎn)極不發(fā)達(dá)的條件下解決人和自然矛盾的方式,反映了古代勞動(dòng)人民的美好愿望。,討論: 本文以神話結(jié)尾,有什么作用?,角色誦讀 體會(huì)形象,智叟,愚公之妻,把智叟的話與愚公之妻的話比較,看看態(tài)度是否相同?語氣有什么區(qū)別?,“獻(xiàn)疑 ”,“笑而止 ”,關(guān)切,嘲笑,擔(dān)心,譏諷,講真話、提問題 提醒眾人正視移山的困難,是為了設(shè)法克服苦難,自作聰明 很嚴(yán)厲的責(zé)備、十足的輕視、有意挖苦、嘲
4、笑愚公的無能。,角色誦讀 體會(huì)形象,歸納總結(jié),愚公移山是一則寓言,愚公移山的成功反映了我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力,告訴我們要克服困難就必須下定決心,堅(jiān)持不懈地奮斗。,歌曲欣賞,請?bào)w會(huì) 1. 愚公移山歌曲的感人魅力! 2.用心感悟愚公精神的不朽力量!,在我們身邊,你所知道的具有“愚公精神”的人和事。,,我們還需要 愚公移山的精神嗎?,“愚公精神”給我的啟示,要克服困難,就必須下定決心,只要堅(jiān)持不懈,成功終會(huì)屬于我們。 做任何事,都要有堅(jiān)定的信念,要有恒心和毅力。 ,讓新時(shí)代愚公精神永駐心中!,妻獻(xiàn)疑 遺男助之,,愚公眼光長遠(yuǎn)不愚,智叟鼠目寸光不智,,大智大勇 不懼怕困難 有雄心壯志 有實(shí)干精神 能持之以恒,對比,,,