《七年級道德與法治上冊 第三單元 勇敢做自己 第八課 別把尊嚴丟了 第3框 經受歧視的考驗知識探究 人民版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級道德與法治上冊 第三單元 勇敢做自己 第八課 別把尊嚴丟了 第3框 經受歧視的考驗知識探究 人民版.ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、,第八課 別把尊嚴丟了,第三課時 經受歧視的考驗,第三單元 勇敢做自己,,導入新課,圖片欣賞,（1）有些同學喜歡給其他同學起綽號或者喊 同學的綽號，這樣做好不好？,這樣做是很不好的。因為這樣會傷害他人 的自尊心，同時也不利于和諧的同學關系 的建立。,新課探究,1.不被歧視嚇倒,,他們肯定會感到非常難受、傷心或者憤怒。 他們可以分析被侮辱的原因，不斷完善自己，贏得 他人的尊重；盡量與那些喜歡給人起侮辱性綽號的 同學少接觸，減少受侮辱的機會；利用適當?shù)姆绞?進行斗爭，以維護自己的尊嚴,（2）請站在被稱呼歧視性綽號同學的角度想一想, 他們當時的心理感受是怎樣的？你能為這些 同學維護自己的
2、尊嚴出些主意嗎？,（3）正確面對別人的歧視：,不理睬，走自己的路讓別人去說； 不自卑，不自暴自棄，昂起頭，挺胸做人； 心胸寬廣，樂觀開朗，積極向上，不懈努力，讓尊嚴散發(fā)出更強的光芒；,不歧視、看不起任何人，若歧視別人，自 己理當受到別人歧視； 在生活、學習中找到自己適當?shù)奈恢?，發(fā)揮潛能，用行動證明自身價值； 必要時拿起法律武器維護自己的尊嚴。,（1）反思自己的行為：,是否以貌取人？ 是否以家庭的貧富區(qū)別對待同學？ 我們身邊有哪些弱勢群體？你是否尊重他們？ 是否看不起學習成績差的同學？ 是否取笑生理有缺陷的同學？,2.不歧視別人,（2）怎樣做到不歧視別人？,不要以歧視的眼光和言行對待別人，不要看
3、不起任何人； 要時時顧及別人的自尊，將心比心地尊重他人，不損傷他人的尊嚴； 不尊重別人也就是不尊重自己，尊重別人其實就是尊重自己。,（3）生活中有哪些歧視別人的現(xiàn)象？,以貌取人； 以家庭的貧富區(qū)別對待同學； 瞧不起弱勢群體； 看不起學習成績差的同學； 取笑生理有缺陷的同學等。,,經受歧視的考驗,,不被歧視嚇倒,不歧視別人,課堂小結,1.“人若歧視人，人必歧視他?！睂Υ死斫庹_的是 （ ） 不尊重別人就是不尊重自己 尊重別人其實就是尊重自己 當我們以歧視的眼光和言行對待他人的時候，對方也可能以同樣的方式對待我們 在歧視面前，我們應該抱著無所謂的態(tài)度 A. B. C. D.,A,隨堂訓練,2.下邊漫畫歧視給我們的啟示是（ ）,A.金無足赤，人無完人 B.面對歧視，應自暴自棄 C.在歧視面前，要昂起頭、挺直腰 D.人總有被看低的時候,C,
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