江蘇省響水中學高中語文 第九專題 江城子課件 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.ppt

《江蘇省響水中學高中語文 第九專題 江城子課件 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省響水中學高中語文 第九專題 江城子課件 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、這個世界上有一種別離叫傷心欲絕。有一種回憶叫痛徹心扉。,江城子乙卯正月二十日夜記夢,蘇軾,公元1055年，一對新人結婚了。新郎是19歲的四川才子蘇東坡，新娘是16歲的王弗。新郎羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，新娘也是年輕美貌，天資聰穎，一對新人可謂才子佳人，琴瑟和諧。據(jù)記載，在一個正月夜里，王弗見庭前梅花盛開，月色清朗，對蘇軾說：“春月勝與秋月。秋色讓人慘凄，春月令人和悅?？烧偾甯咧孙嫶嘶ㄏ??！睎|坡聽了高興地說：“此乃詩家語也。”王弗賢淑端莊，曾對蘇軾的事業(yè)、為人處事進行過多次有識見的告誡、囑咐?？梢娡醺ド?，不但是蘇軾生活上的伴侶，而且是文學上的知音，事業(yè)上的賢內助。可惜天妒良緣，紅顏薄命，王弗二十六

2、歲時就謝世了。這對詩人無疑是一個沉重的打擊。公元1075年，東坡來到密州(今山東諸城縣)，這一年正月二十日，他夢見愛妻王氏，便寫下了這首傳誦千古的悼亡詞。此時詩人四十歲，其妻王弗去世整十年。題目上“乙卯”，指的就是這一年。,學習目標：1、反復誦讀，理解詩歌內容，體會詩歌情感。2、賞析詩歌的藝術特色,有感情地朗讀詩歌，感知詩歌內容，梳理詩歌的結構脈絡。,江城子乙卯正月二十日夜記夢蘇軾十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。,夢前,夢后,月圓人亡,相顧無言,十年生死,

3、,,夢中,,賞析,十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。“十年生死兩茫?！鄙老喔簦勒邔θ耸朗敲Ｈ粺o知了，而活著的人對逝者不也同樣嗎？“不思量，自難忘”人雖云亡，而過去美好的情景“自難忘”呵！這十年間，詩人頗受壓制，心境悲憤；到密州后，又忙于處理政務，生活困苦，他又怎能“不思量”那聰慧明理的賢內助呢。作者將“不思量”與“自難忘”并舉，看似矛盾的心態(tài)，真實而深刻地揭示自己內心的思念。,賞析,,千里孤墳，無處話凄涼。,愛妻華年早逝，遠隔千里，無處可以話凄涼。其實即便墳墓近在身邊，隔著生死，就能話凄涼了嗎？這是抹煞了生死界限的癡語，情語，因此格外感人。,賞析,,縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。,這三個長

4、短句，又把現(xiàn)實與夢幻混同了起來，把死別后的個人憂憤，包括在蒼老衰頹之中，這時他才四十歲，已經(jīng)“鬢如霜”了。妻子辭別人世已經(jīng)十年了，“縱使相逢”恐怕也認“我”不出了。這個不可能的假設，感情深沉悲痛，表現(xiàn)了對愛侶的深切懷念，也寄寓了自己的身世之感。,賞析,,夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。,這五句，才入題“記夢”?！耙箒碛膲艉鲞€鄉(xiāng)”，是記敘，寫自己夢中忽然回到了時念中的故鄉(xiāng)，那個兩人曾共度甜蜜歲月的地方?！靶≤幋埃釆y”那小室，親切而又熟悉，她情態(tài)容貌，依稀當年，正梳妝打扮。夫妻相見，沒有出現(xiàn)久別重逢、卿卿我我的親昵，而是“相顧無言，唯有淚千行”！“無言”，包括了千言萬語，

5、表現(xiàn)了“此時無聲勝有聲”的沉痛，別后種種從何說起？,賞析,,料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。,作者料想長眠地下的愛侶，年年傷逝的這個日子，為了眷戀人世、難舍親人，該是柔腸寸斷了吧？推己至人，作者設想此時亡妻一個人凄冷幽獨的“明月”之夜的心境，可謂用心良苦。這番癡情苦心實可感天動地,1“不思量，自難忘”可是為什么在“自難忘”之上加了“不思量”？這不顯得有點矛盾嗎？2作者說自己“塵滿面，鬢如霜”，而其時不過40歲，如何理解？(僅僅是胡子多了些，不洗臉，又是什么讓他早生華發(fā)呢？)3、真情出質文，體會文章表達的藝術特色。,1“不思量，自難忘”可是為什么在“自難忘”之上加了“不思量”？這不顯得有點矛盾嗎

6、？“不思量”不是真的不去思量，而是因為相思實在太苦，太傷人，故而不敢思量，但結果卻是“自難忘”。?！安凰剂浚噪y忘”，寫生者對死者的思念?！安弧背蹩醋韵嗝?，仔細領會，卻是詩人的更深一層的情懷。說不思量，即是思量。因為這種思念，不一定是一種有意識的每時每刻的思念，也是一種難以中斷的無意識的思念，所謂“此情無計可消除，所謂“才下眉頭，卻上心頭”這一敘述的跌宕，更顯出思妻之情的深沉。,2作者說自己“塵滿面，鬢如霜”而其時不過40歲，如何理解？,這十年，正是圍繞王安石變法，革新派與守舊派的斗爭愈演愈烈的時候。蘇軾被卷進了這場漩渦之中，身不由己，宦海沉浮，不斷地放外任，左遷，流徙，歷盡蒼桑，備嘗艱辛，

7、已是“塵滿面，鬢如霜”了?！盀橐料萌算俱病辈粌H是大地上的灰塵，也是歲月的風塵、情感的風塵，“鬢如霜”是艱難苦恨煩霜鬢，是多情應笑我，早生華發(fā)。,3.藝術特色,1.內容層層推進，引出夢中相遇，抒發(fā)悼亡之情。,,2.記敘描寫抒情議論相結合，抒發(fā)對亡妻的掉念和自己對自己身世經(jīng)歷的感慨。,3.虛實結合，以虛襯實，抒發(fā)悼亡之情。,小結,這首詞以“夢前----夢中----夢后”為時間線索，將“現(xiàn)實----夢境----現(xiàn)實”交織起來。題雖為記夢，實際是通過記夢來抒寫對亡妻真摯的愛情和深沉的思念。全詞感情深摯，充滿一種凄婉哀傷的調子。夢前此情無計可消除夢中此時無聲勝有聲夢后此恨綿綿無絕期,離思元稹曾經(jīng)滄海難

8、為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。,檢測反思,曾經(jīng)到臨過滄海，別處的水就不足為顧；若除了巫山，別處的云便不稱其為云。倉促地由花叢中走過，懶得回頭顧盼；這緣由，一半是因為修道人的清心寡欲，一半是因為曾經(jīng)擁有過的你。,元稹這首絕句，不但取譬極高，抒情強烈，而且用筆極妙。前兩句以極至的比喻寫懷舊悼亡之情，“滄?！?、“巫山”，詞意豪壯，有悲歌傳響、江河奔騰之勢。后面，“懶回顧”、“半緣君”，頓使語勢舒緩下來，轉為曲婉深沉的抒情。張弛自如，變化有致，形成一種跌宕起伏的旋律。而就全詩情調而言，它言情而不庸俗，瑰麗而不浮艷，悲壯而不低沉，創(chuàng)造了唐人悼亡絕句中的絕勝境界?！霸?jīng)滄海”二句尤其為人稱誦。,