(柳州專版)2019中考語文 第三部分 綜合實踐 第9講 口語交際復(fù)習(xí)習(xí)題

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1、 第?9?講 口語交際 考點一：邀請 假 1．(2016·柳州，T11)育才中學(xué)將舉行關(guān)于“弘揚民族文化”的社會熱點問題研討會， 學(xué)生會主席張華將前往邀請我市民族文化研究專家李曉冬教授參加此次研討會，?如你是張 華，見到李教授后，你會怎樣說呢？ 【示例】李教授，您好！我是育才中學(xué)學(xué)生會主席張華。我們學(xué)校將舉行關(guān)于“弘揚民 族文化”的研討會，誠摯邀請您來參加。請問您有時間嗎？ 2．[2018·廣安，T14(2)]班級將于本周星期五下午舉行“走進傳統(tǒng)文化”的主題班會， 班級想要你去邀請郝校長參加此次活動，你會怎么說？要求語言得體，內(nèi)容簡潔。 【示例】尊敬的郝校長，您好

2、！我是××班的××，我們班定于本周星期五下午舉行“走 進傳統(tǒng)文化”主題班會，特邀您參加此次活動。期待您的光臨！謝謝！ 3．(2017·重慶)為慶祝重慶直轄?20?周年，學(xué)校要制作一本《時間的痕跡——老重慶的 記憶》的冊子，請你完成以下任務(wù)。 編撰“老重慶的故事”，需要采訪在重慶土生土長的王爺爺，請你以小記者的身份用 電話聯(lián)系他。你會怎么說？(校名、人名用“××”代替) 【示例】王爺爺，您好！我是××學(xué)校的學(xué)生××，我們學(xué)校要完成《時間的痕跡—— 老重慶的記憶》這冊子的編輯，想采訪您，聽您說說“老重慶的故事”，請問您有時間嗎？ 考點二：推薦語 1．[201?8·黃岡，T16(2

3、)]班會活動設(shè)計中，有一個人人參與的分享環(huán)節(jié)——“推薦精 忠報國英雄”。你最崇敬的英雄是誰？請向同學(xué)推薦。要求：概述英雄事跡，語言簡潔準確。 【示例】岳飛。國難當頭，他挺身而出，以雄才大略支撐起半壁江山，以精忠報國構(gòu)建 起不敗神話。錚錚鐵骨，浩然正氣，贏得一世英名、萬世傳頌——“撼山易，撼岳家軍難”。 2．(2018·咸寧)學(xué)校將與聯(lián)盟中的外國會員學(xué)校進行一次交流活動，請仿照示例，向 外國青少年朋友介紹中國的一處名勝古跡。 例：滕王閣，位于贛江邊上，王勃為它寫下了千古名篇《滕王閣序》?我們可以在這里 欣賞到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景。 【示例】岳陽樓，位于洞庭湖畔

4、，范仲淹為它寫下了千古名篇《岳陽樓記》?我們可以 在這里欣賞到“浩浩湯湯，橫無際涯”的洞庭湖勝景。 3．(2017·玉林、崇左)在九年級(3)班舉辦的“推介我最喜歡的一首歌曲”口語交際和 綜合性學(xué)習(xí)活動課上，語文老師說：“音樂是人類最美好的語言，是一代一代年輕人成長的 搖籃，是承載共同記憶和心聲的小船，也是放飛個人情感和個性的風(fēng)箏。今天的這節(jié)語文活 動課，就讓我們擁抱音樂，交流體驗，每個同學(xué)把自己最喜歡的一首歌曲推薦給大家?！奔? 如你上臺推介，你會怎么說？(含標點限?100?個字內(nèi)) 【示例】同學(xué)們，今天我想為大家推薦的歌曲是《我相信》。這是一首曲調(diào)高昂、激勵 人心的勵志歌曲。

5、無論是旋律還是歌詞，?都使人激昂振奮，具有鼓舞人心的力量。楊培安 高亢清亮的聲音把《我相信》的勵志主題表現(xiàn)得淋漓盡致，告訴青春道路上追求夢想的莘莘 學(xué)子，應(yīng)該有永不妥協(xié)和積極向上的拼搏精神 4．(2016·柳州模擬)文化是一個地方的根與魂。文化蘊藏在城鄉(xiāng)的每個角落，滋養(yǎng)著 每個人的心靈。下面是廣西的一些歷史文化名人，你認為誰最具影響力？請推薦一位并簡要 說明理由。 備選：劉永福 王力 鄧穎超 【 【示例一】我推薦劉永福，他是清末民初的民族英雄，曾率黑旗軍參加中法戰(zhàn)爭，屢次 大敗法軍。?示例二】我推薦王力，他是中國現(xiàn)代語言學(xué)奠基人之一，為發(fā)展中國語言科學(xué)、 1

6、 培養(yǎng)語言學(xué)專門人才做出了重要的貢獻?！臼纠课彝扑]鄧穎超，她是中國偉大的無產(chǎn)階 級革命家、著名社會活動家、堅定的馬克思主義者、黨和國家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人、中國婦女運動 的先驅(qū)。 考點三：發(fā)表觀點 1．[2018·廣西北部灣，T21(1)]班級正在展“勇于擔當，兼濟天下”的主題活動，活 動中，同學(xué)們觀看了央視播放的紀錄片《大國工匠》第八集“大任擔當”。本集介紹了三位 大國工匠：焊接火箭發(fā)動機的高級技師高鳳林、拼接兵馬俑的文物修復(fù)師馬宇、手工打造飛 機弧線的高級鈑金工王偉。他們在各自的崗位上擔起了國之重任，但也都為此在時間、精力 等方面做出了犧牲。觀影結(jié)束后，“如何看待責任

7、擔當”成為大家熱議的話題。請圍繞話題， 發(fā)表議論，寫出觀點、理由及結(jié)論。(80?字以內(nèi))。 【示例一】責任擔當是一種積極進取的人生態(tài)度和價值取向。擔當家庭重任的人，可以 演繹精彩人生；擔當國家重擔的人，必將流芳千古。新時代需要我們的責任意識和擔當精神。 【示例二】責任感，就是對自己、對他人、對社會、對國家負責。責任意識淡薄，意味著缺 乏必要的擔當；責任意識強烈，則會高標履職，盡心盡責，積極作為。讓我們挺起胸膛，勇 于擔責?！臼纠扛矣趽斒切聲r代青年必備的素質(zhì)。擔當?shù)拇笮◇w現(xiàn)出胸懷、勇氣和格 局的大??；擔當決定著事業(yè)、未來和前途，只有勇于擔當、積極作為，才能擔負起時代賦予 的

8、使命?！臼纠摹繐斒且环N大無畏的精神氣概，霍去病“匈奴未滅，無以為家”，報國 至上，謂之擔當；南仁東“鑄大國重器，探星辰大?！?，嘔心瀝血，謂之擔當，古今成大器 者必能擔當。 2．(2018·武漢，T18)近來，不少綜藝節(jié)目以不同的形式再現(xiàn)書信的魅力，引起網(wǎng)絡(luò)時 代廣大觀眾對傳統(tǒng)書信的關(guān)注。學(xué)校決定組織同學(xué)們開展以“書信的魅力”為主題的綜合性 學(xué)習(xí)活動。活動過程中，有同學(xué)說：“現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代了，我們都用手機發(fā)短信，誰還寫信 呢？”你如何看待身邊的人更習(xí)慣用手機發(fā)短信這一現(xiàn)象？請用簡明、連貫、得體的語言表 達你的看法。(100－120?字) 【示例】手機短信不能更好地體現(xiàn)信件文化

9、的底蘊。手機短信雖然讓人們的溝通更加快 捷迅速，但是失去了書信自身的魅力——慢節(jié)奏，更有質(zhì)感，莊重?有儀式感……書信的紙 張、字體，帶著寫信人的溫度，給人獨特的感受和回憶。這都是數(shù)字時代的短信無法代替的。 3．(2018·濰坊)在社區(qū)組織的推進“全民閱讀”活動中，你參與了部分工作。請閱讀 下面的材料，針對“智能時代，如何讀書”這一話題，談?wù)勀愕目捶ā? 材料一：數(shù)字閱讀有利于迅速獲取信息，能對信息資源進行有效的整合與管理，還有利 于進行搜尋式閱讀。紙質(zhì)閱?讀是一種主動性行為，能調(diào)動多種感官參與其中，有利于進行 深度閱讀和持續(xù)性閱讀。 材料二：俞敏洪始終堅持在適當?shù)臅r候讀紙質(zhì)書；他

10、還讀電子書和碎片化文章，購買了 3?000?多本電子書，收藏了近一萬篇微信群的文章。 【示例】①紙質(zhì)閱讀和數(shù)字閱讀并行不悖，相得益彰。 ②可根據(jù)不同的需求，采取不同的閱讀方式。 4．(2018·杭州)班上有些同學(xué)寫作文經(jīng)常使用“呆萌”“666”“醬紫”“抓狂”之類 的網(wǎng)絡(luò)詞語。對此，語文老師提出了“如何看待作文中使用網(wǎng)絡(luò)詞語”的問題。請圍繞話題， 發(fā)表議論，要求有觀點，有理由，有條理。 【 【示例一】網(wǎng)絡(luò)詞語雖然新潮，符合青少年的心理，但在規(guī)范性、科學(xué)性上存在著一些 欠缺。寫作文是為了提高我們運用祖國語言文字的能力，與他人交流思想感情。使用如 “666”“醬紫”這樣的網(wǎng)絡(luò)詞

11、語，文章會顯得不夠規(guī)范、典雅，又影響他人理解。?示例二】 語言本身就處在不斷發(fā)展變化中，我們要善于接受新鮮詞匯，以豐富自己的語言。作文中使 用網(wǎng)絡(luò)詞語，能很好地反映現(xiàn)實生活，富有時代氣息。何況，現(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)詞語，如“抓 2 【 狂”“點贊”已經(jīng)被大家熟知和接受，收錄到了《現(xiàn)代漢語詞典》中。?示例三】不能一概 而論，要區(qū)別對待。網(wǎng)絡(luò)詞語良莠不齊，寫作時我們要善于取舍，慎重選用。使用那些已被 大家熟知并廣泛接受的網(wǎng)絡(luò)詞語，如“給力”“點贊”等，可以增強文章的表現(xiàn)力；堅決不 用那些不夠規(guī)范、不健康的網(wǎng)絡(luò)詞語。 考點四：采訪提問 1．(2017·柳州城中區(qū)二

12、模)“我為鄉(xiāng)村聚力”是由柳州市委組織部、宣傳部、扶貧辦、 鄉(xiāng)村辦聯(lián)合主辦，在柳州日報社全媒體平臺登載的精準扶貧專題。此專題自登載以來引起了 市民的廣泛關(guān)注。請你參與其中，完成以下任務(wù)。 【我來當一回記者】下面是柳州日報社新聞記者采訪時的一個場景。請你根據(jù)采訪回答 的內(nèi)容，推敲出記者當時所說的話。 記者：蒙書記您好！我是柳州日報社的記者。請問你們村種植的百香果是什么品種？你 們是否得到了政府的補助呢？ 四合村第一書記蒙瀟：當初根據(jù)群眾的?意見，我們選定種植百香果的新品種“滿天 星”，后來通過積極爭取，還獲得柳南區(qū)政府扶持的?27?萬元專項資金，并全額補助全村購 買百香果優(yōu)質(zhì)果苗

13、，給予貧困種植戶每畝?1?500?元的獎補！ 記者：你們是通過什么方式銷售百香果的？價格如何？ 四合村第一書記蒙瀟：為了保證村里的銷售渠道，全村和阿里巴巴在柳州的嘉航電商物 流園合作，在村口還設(shè)置了集散平臺，統(tǒng)一做電商銷售，等百香果成熟后，篩選出特級果， 以?4?元一個的價格賣出?。 2．(2017·柳州模擬)閱讀下列材料，回答問題。 材料一：麥慧老師被譽為“柳州閱讀推廣第一人”，曾經(jīng)獲評“閱讀改變中國——2015 年度全國?十大閱讀點燈人”稱號。為把書香傳播到校園、家庭，把閱讀的幸福和快樂?分享 給孩子及他們的家長，她專門建立了一間工作室“月亮船——慧文書苑”。 材料二：“

14、這是一個充滿童話和幻想的書苑，孩子們的童年需要童話，月亮船讓人聯(lián)想 到美麗的星空和充滿遐想的月亮，取名月亮船就是希望孩子們能張開想象的翅膀，在童話的 世界里暢游，有一個夢幻甜蜜的童年。”麥慧說，“閱讀，提倡的就是分享，閱讀使人快樂， 分享閱讀則讓快樂加倍，變成幸福的事兒?！? 假如你是《柳州晚報》的小記者張華，來到“月亮船——慧文書苑”對麥老師進行采訪， 需要完成以下任務(wù)。 (1)初次見面，你對麥慧老師說了一番“開門見山”的話：“麥老師，您好！我是《柳 州晚報》的小記者張華，我想采訪一下您，可以嗎？” (2)假如材料二中的話是麥慧老師對你采訪提問的回答，那么你提出的兩個問題應(yīng)該是

15、 什么？ ①為什么您的工作室要取名為“月亮船”呢？ ②您認為閱讀推廣的意義是什么？ 3．閱讀下面的材料，學(xué)校派你作為小記者去采訪彼得·庫阿奇，請準備三個采訪問題。 益陽新聞網(wǎng)訊 5?月?28?日，市博物館舉行“樂享傳統(tǒng)，粽愛端午——我們的節(jié)日端午 節(jié)”活動，吸引了省商務(wù)廳?2017?非洲國家民族政策與實踐研修班的?19?名學(xué)員參加，來自南 蘇丹的彼得·庫阿奇包出了一個像樣的粽子，開心得合不攏嘴 【示例】①你喜歡過中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)嗎？②你對中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)有哪些了解？ ③你對本次活動的評價怎樣？④你對組織過傳統(tǒng)節(jié)日有何建議？⑤包粽子難不難？ 考點五：勸說 1．[2018

16、·臨沂，T9(1)]班級舉行“親子共讀”活動，要求家長和孩子共讀一部經(jīng)典， 可你的家長借口工作忙遲遲未讀。一天，看到他(她)正在刷微信，請你寫幾句話勸說他(她)。 3 (60?字左右) 【示例】爸爸(媽媽)，您這樣找借口可不對哦?。刷微信的時間不就可以跟我一起讀書 了嗎？其他的家長都很積極地跟小孩參與共讀活動呢，您也來一起讀書吧！ 2．[2018·衡陽，T6(3)]醇香的酒令人陶醉，但現(xiàn)實生活中，酒也可能壞事。奶奶生日 那天，親朋歡聚，舉杯暢飲。宴會結(jié)束后，喝了酒的叔叔準備開車回家。請你說幾句話勸阻 他。 【示例】叔叔，酒駕不安全，更是違法行為。您就不

17、要開車了，我?guī)湍休v出租車好嗎？ 3．(2018·襄陽，T8)《見字如面》節(jié)目播出后，越來越多的人認識到家書在寄托情感 方面的重要作用。學(xué)校擬開展“手寫家書”活動，可同學(xué)李明卻說：“有了網(wǎng)絡(luò)和手機，還 用得著用筆墨寫信嗎？”聽了他的話，你該怎樣勸說他積極參與活動？ 【示例】李明，家書是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，手寫家書更能寄托情感，成為連接 親人間的紐帶，其作用是網(wǎng)絡(luò)、手機無法比擬的。讓我們積極參與活動，好嗎？ 4．[2018·邵陽，T8(3)]小明的父親為爺爺?shù)木攀髩蹨蕚淞撕芏酂熁ū?。小明勸? 父親不要放煙花，以免造成環(huán)境污染?？筛赣H說：“爺爺九十歲生日值得慶賀，為此設(shè)宴請

18、 客，多放煙花表示孝道?！比绻闶切∶?，請從“孝道”和“環(huán)?！钡慕嵌葎褡韪赣H。(50 字以內(nèi)，語言得體) 【示例】爸爸，幫爺爺實現(xiàn)他的愿望或種紀念樹等都是盡孝，放煙花既不能為爺爺帶來 好處，還污染環(huán)境，影響鄰居。 考點六：贈言 1．(2018·預(yù)測)初中時光已悄然過去?；厥资湃サ娜兆?，校園里留下了數(shù)不清的歡樂。 初中的學(xué)習(xí)生活猶如人生的驛站，既意味著結(jié)束，又是一段新征程的開始。為此你班決定開 展“歲月如歌”的主題活動。畢業(yè)在即，請你在老師的紀念冊上寫留言，表達對老師的感激 之情。 【示例】尊敬的老師，在這離別之際，我有千言萬語，想再看一眼您的白發(fā)，摸一摸您 的座椅……腮邊

19、掛滿滾燙的淚滴。再見了，老師！請接受我深情的敬禮！ 2．(2018·預(yù)測)畢業(yè)了，面對即將和你分別去遠方的好友，請你寫一段贈言，表達你 們之間的友情。 【示例】青春的歲月因為有你的陪伴而更加美麗多姿，那些快樂的時光依舊歷歷在目， 在分別的日子里，請接受我最誠摯的祝福，希望即將去遠方的你也能收獲美好的友誼，愿我 們的友誼天長地久。 考點七：開場白 1．(2018·郴州)少年正是讀書時，郴州市某校“走進文學(xué)，走進經(jīng)典”活動開展得如 火如荼。你所在的九(1)班為分享讀書心得，準備組織開展“《三國演義》讀書匯報會”主 題班會。請你以主持人的身份寫一則開場白。 【示例】璀璨的文學(xué)星河

20、，孕育了無數(shù)寶貴的精神財富，它讓空虛冰冷的心得到慰藉。 今天就讓我們一起來體味文學(xué)經(jīng)典的清新與淡雅，一同親近經(jīng)典，賞析經(jīng)典?，F(xiàn)在我宣布， “《三國演義?》讀書匯報會”主題班會正式開始。 2．在“編演短劇”綜合性學(xué)習(xí)活動中，九(2)班決定把《范進中舉》一文改編成課本劇， 并分組在班級演出。請你以主持人身份擬寫一段開場白。 【示例】一個好的故事，就是一杯香濃的美酒，總是令人回味無窮；一部好的戲劇，恰 似一條清澈的小溪，緩緩流進我們的心田。為豐富校園生活，增長戲劇知識，我班開展了“戲 劇編演”活動，各小組將在班級演出《范進中舉》改編成的課本劇?，F(xiàn)在我宣布，演出活動 正式開?始。 3

21、．(2016·柳州模擬)百善孝為先。盡孝就應(yīng)該奉養(yǎng)老人、尊敬長輩、孝順父母、祭奠 4 祖先。學(xué)校正在開展以“弘揚孝道美德”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。你將主持以“孝道”為 主題的班會，請你擬寫一段開場白，向大家講述孝道對于中學(xué)生成長的意義。 【示例】各位同學(xué)，大家好！俗話說：“百善孝為先?！毙⒌朗侵腥A民族的傳統(tǒng)美德， 在中國歷史上曾具有非常重要的社會功用。時至今日，我們提倡孝道仍不過時，孝道對于我 們中學(xué)生的成長具有非常重要的作用，對于培養(yǎng)中學(xué)生的責任感、是非感，促進家庭幸福， 完善中學(xué)生的人際關(guān)系有重大意義，我們一定要重視。 4．(2018·預(yù)測)“生

22、活處處皆語文”，學(xué)校準備舉行以“暢游語文世界”為主題的綜 合性學(xué)習(xí)活動，假如你是這次活動的主持人，請你設(shè)計一段開場白。(字數(shù)?100～120?字) 【示例】同學(xué)們，大家好！生活即語文，語文即生活。語文，是一幅杰出的畫作；語文， 是一首靈動的歌曲。它讓我們陶醉其中。語文世界是一個豐富多彩的世界，今天就讓我們?nèi)? 那里漫游，去探索知識，在智慧的海洋里遨游吧！ 5