《2019八年級數(shù)學(xué)上冊 第12章 整式的乘除檢測題 華東師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019八年級數(shù)學(xué)上冊 第12章 整式的乘除檢測題 華東師大版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第?12?章檢測題
(時間:100?分鐘 滿分:120?分)
一、選擇題(每小題?3?分,共?30?分)
1.(2017·泰安)下列運(yùn)算正確的是(?D?)
A.a(chǎn)2·a2=2a2
B.a(chǎn)2+a2=a4
C.(1+2a)2=1+2a+4a2 D.(-a+1)(a+1)=1-a2
2.下列各式中,不能用平方差公式計算的是(?B?)
A.(x-2y)(2y+x) B.(x-2y)(-2y+x)
C.(x+y)(y-x) D.(2x-3y)(3y+2x)
3.(2017·盤錦)下列等式從左到右的變形,屬于因式分解的是(?C?)
A.x2+
2、2x-1=(x-1)2 B.(a+b)(a-b)=a2-b2
C.x2+4x+4=(x+2)2 D.a(chǎn)x2-a=a(x2-1)
4.若(x-2y)2=(x+2y)2+m,則?m?等于(?D?)
A.4xy B.-4xy C.8xy D.-8xy
5.如圖所示,從邊長為?a?的大正方形中挖去一個邊長為?b?的小正方形,小明將圖①中
的陰影部分拼成了一個如圖②所示的長方形,這一過程可以驗證(?D?)
A.a(chǎn)2+b2-2ab=(a-b)2
B.a(chǎn)2+b2+2ab=(a+b)2
15.若一個正方形的面積為?a2+a+??
3、,其中?a>0,則此正方形的周長為__4a+2__.
C.2a2+3ab+b2=(2a-b)(a-b) D.a(chǎn)2-b2=(a+b)(a-b)
6.已知?3a=5,9b=10,則?3a+2b?等于(?A?)
A.50 B.-5 C.15 D.27a+b
7.已知?m+n=5,mn=9,則?4m2+4n2?的值為(?A?)
A.28 B.30 C.45 D.90
8.設(shè)(2x+m)(x-5)的積中不含?x?項,則?m?等于(?D?)
A.5 B.-10 C.-5 D.10
9.若?x2+2(m-3)x+16?是一個二項式的平方,則?m?的值是(?C?)
A.-1 B.7 C.7?
4、或-1 D.5?或?1
10.若?a,b,c?是三角形的三邊之長,則代數(shù)式?a2+2bc-c2-b2?的值(?B?)
A.小于?0 B.大于?0
C.等于?0 D.以上三種情況均有可能
二、填空題(每小題?3?分,共?24?分)
11.多項式?ax2-a?與多項式?x2-2x+1?的公因式是__x-1__.
12.若|a-2|+b2-2b+1=0,則?a=__2__,b=__1__.
13.已知?2x=4y+1,27y=3x-1,則?x-y=__3__.
14.(2017·達(dá)州)因式分解:2a3-8ab2=__2a(a+2b)(a-2b)__.
1
4
16.(安
5、徽中考)按一定規(guī)律排列的一列數(shù):21,22,23,25,28,213,…,若?x,y,z?表
示這列數(shù)中的連續(xù)三個數(shù),猜想?x,y,z?滿足的關(guān)系式是__xy=z__.
17.若?x2+mx-15=(x-3)(x+n),則?m,n?的值分別是__2?和?5__.
1
解:(1)原式=?a+b????????? (2)原式=5y2-4xy
.
18.(2017·黔東南州改編)我國古代數(shù)學(xué)的許多創(chuàng)新和發(fā)展都位居世界前列,如南宋數(shù)
學(xué)家楊輝(約?13?世紀(jì))所著的《詳解九章算術(shù)》一書中,用如圖的三角形解釋二項式(a+b)n
的展開式的各項系數(shù),此三角形稱為
6、“楊輝三角”
(a+b)0……………… ①
(a+b)1…………… ① ①
(a+b)2………… ① ② ①
(a+b)3……… ① ③ ③ ①
(a+b)4…… ① ④ ⑥ ④ ①
(a+b)5… ① ⑤ ⑩ ⑩ ⑤ ①
……
根據(jù)“楊輝三角”請計算(a+b)20?的展開式第三項的系數(shù)為__190__.
三、解答題(共?66?分)
19.(8?分)計算:
(1)[3a2+2b(3a-2b)+b(4b-4a)]÷2a; (2)(2x-y)2-4(y-x)(-x-y).
3
2
20.(8?分)用簡便方法計算:
(1)99×1
7、01×10?001+1; (2)932+232-93×46.
解:(1)原式=108
(2)原式=4900
21.(12?分)分解因式:
(1)6xy2-9x2y-y3;
解:(1)原式=-y(3x-y)2
(2)(x+y)2-8(x+y-2);
(2)原式=(x+y-4)2
2
解:(3)原式=??(mn+4)(mn-4)??????? (4)原式=(a+b-1)(a-b-1)
1
(3)?m2n2-8; (4)a2-b2-2a+1.
1
2
8、
22.(6?分)已知實數(shù)?a?滿足?a2+2a-8=0,求?a(a+2)2-a(a-3)(a-1)+3(5a-2)的
值.
2
解:原式=8a2+16a-6=8(a2+2a)-6,∵a2+2a-8=0,∴a2+2a=8,∴原式=58
ì?a+b=8,
??b=1
23.(6?分)已知?a+b=8,a2-b2=48,求?a?和?b?的值.
解:∵a2-b2=(a+b)(a-b)=48,∴8(a-b)=48,∴a-b=6,∴í 解得
?
?a-b=6,
?
9、
ìa=7,
í
24.(8?分)仔細(xì)觀察下列四個等式:32=2+22+3,42=3+32+4,52=4+42+5,62=5
+52+6,…
(1)請你寫出第?5?個等式;
(2)寫出第?n?個等式,并證明它是成立的.
解:(1)72=6+62+7 (2)(n+2)2=(n+1)+(n+1)2+(n+2).因為左邊=n2+4n+4,
右邊=n2+4n+4,所以等式是成立的
25.(8?分)若?x+y=3,且(x+2)(y+2)=12.
(1)求?xy
10、?的值;
(2)求?x2+3xy+y2?的值.
解:(1)由(x+2)(y+2)=12?得?xy+2(x+y)+4=12,∵x+y=3,∴xy=2 (2)∵x
+y=3,∴(x+y)2=9,∴x2+y2+2xy=9,∴x2+y2=9-2xy=9-2×2=5,∴x2+3xy+
y2=5+3×2=11
3
26.(10?分)小明和小紅學(xué)習(xí)了用圖形面積研究整式乘法的方法后,分別進(jìn)行了如下數(shù)
學(xué)探究:把一根鐵絲截成兩段.
(1)探究?1:小明截成了兩根長度不同的鐵絲,并用兩根不同長度
11、的鐵絲分別圍成兩個
正方形,已知兩正方形的邊長和為?20?cm,它們的面積的差為?40?cm2,則這兩個正方形的邊
長差為__2_cm__;
(2)探究?2:小紅截成了兩根長度相同的鐵絲,并用兩根同樣長的鐵絲分別圍成一個長
方形與一個正方形,若長方形的長為?2x?cm,寬為?2y?cm.
①用含?x,y?的代數(shù)式表示正方形的邊長為__(x+y)cm__;
②設(shè)長方形的長大于寬,比較正方形與長方形的面積,哪個的面積大?并說明理由.
解:(2)②(x+y)2-2x·2y=(x-y)2.∵x>y,∴(x-y)2>0,∴正方形的面積大
4
5