人教版八年級(jí)上冊(cè) Unit 10 If you go to the party you'll have a great time!Section A 2a-2c 教案（表格式）

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1、課題名稱：Unit10 If you go to the party , youll have a great time .Section A 2a-2c姓名工作單位年級(jí)學(xué)科八年級(jí)英語教材版本人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡要說明課題來源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)句型：I think Im going to go to the party with Karen and Ann.If you do, youll have a great time. （2）正確使用if 引導(dǎo)的條件狀語從句二、教學(xué)目標(biāo)（從學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)中找到要求，并細(xì)化為本節(jié)課的具體要求，目標(biāo)要

2、明晰、具體、可操作，并說明本課題的重難點(diǎn)）教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：正確運(yùn)用if 引導(dǎo)的條件狀語從句 2 、能力目標(biāo)：能用if 引導(dǎo)的條件狀語從句作出假設(shè)，用will談?wù)摻Y(jié)果。 3、 情感目標(biāo)： 本課時(shí)圍繞party展開話題，貼近學(xué)生生活，符合他們熱愛休閑的心理，可以提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣，積極參與英語實(shí)踐活動(dòng)。三、學(xué)習(xí)者特征分析（學(xué)生對(duì)預(yù)備知識(shí)的掌握了解情況，學(xué)生在新課的學(xué)習(xí)方法的掌握情況，如何設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)）教學(xué)策略和方法： 通過pair work和groupwork，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)if引出的結(jié)果進(jìn)行推測。 課前準(zhǔn)備：制作多媒體課件四、教學(xué)過程（設(shè)計(jì)本課的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，明確各環(huán)節(jié)的子目標(biāo)，畫出流程圖）S

3、tep 1 Warming up and Leading in 1. Enjoy an English song : If you are happy 2. Ask some questions. Step 2. Presentation1 Show some pictures to present new structure: What will you do if you see a wallet on the floor? （進(jìn)行pairwork活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生對(duì)句型的反應(yīng)。） Step3 Presentation and Practice This Sunday our school w

4、ill organize a party. What will happen if you go to the party? Discuss with the students. If I go to the party , Ill have a good time . （利用圖片引出party話題，運(yùn)用will談?wù)摻Y(jié)果） Step4 PracticeShow the pictures of Section A , ask the students to predict the consequences. Talk about the pictures （以預(yù)測的形式引入文本，活躍課堂氣氛，激

5、發(fā)學(xué)生的興趣。） (1)1a Look at the pictures. Then match the statements with responses. (2)1b Listen. Were your answers to activity 1a correct? Play the tape and then check the answers. (3) Finish 2a and 2b Step 4 Discussion You have two choices .Discuss with your partner what you will like to be in the futu

6、re. Why? and if you do so, what will happen? Step 5 Groupwork Write a story in groups . Step 6. Grammar focus (通過總結(jié)歸納，加深印象) Step 7. 五、教學(xué)策略選擇與信息技術(shù)融合的設(shè)計(jì)（針對(duì)學(xué)習(xí)流程，設(shè)計(jì)教與學(xué)的方式的變革，配置學(xué)習(xí)資源和數(shù)字化工具，設(shè)計(jì)信息技術(shù)融合點(diǎn)）教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Warming up and Leading in Enjoy an English song 在輕松的英語歌曲中進(jìn)入課堂，讓學(xué)生進(jìn)入愉快的身心準(zhǔn)備狀態(tài)，同時(shí)為引出新課作好鋪墊。）Sho

7、w some pictures to present new structure:Practice with the students . 利用豐富的圖片引出重點(diǎn)句型，既生動(dòng)形象，又利于學(xué)生接受。） Play the tape and then check the answers. Listen.在口語練習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行聽的訓(xùn)練，這樣學(xué)生對(duì)新的語言結(jié)構(gòu)掌握更容易一些了） Organize the studentsDiscussion 創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，使學(xué)生將所學(xué)的語言結(jié)構(gòu)應(yīng)用到生活實(shí)際中，培養(yǎng)他們運(yùn)用英語知識(shí)進(jìn)行交際的能力。達(dá)到了學(xué)中用，用中學(xué)的目的。）六、教學(xué)板書（本節(jié)課的教學(xué)板書）I think Im going to go to the party with Karen and Ann.If you do, youll have a great time. 。