2018年高中歷史 第五章 歐洲宗教改革章末回顧總結(jié)課件 北師大版選修1 .ppt

上傳人:jun****875 文檔編號:13697494 上傳時間:2020-06-24 格式:PPT 頁數(shù):17 大?。?25KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2018年高中歷史 第五章 歐洲宗教改革章末回顧總結(jié)課件 北師大版選修1 .ppt_第1頁
第1頁 / 共17頁
2018年高中歷史 第五章 歐洲宗教改革章末回顧總結(jié)課件 北師大版選修1 .ppt_第2頁
第2頁 / 共17頁
2018年高中歷史 第五章 歐洲宗教改革章末回顧總結(jié)課件 北師大版選修1 .ppt_第3頁
第3頁 / 共17頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2018年高中歷史 第五章 歐洲宗教改革章末回顧總結(jié)課件 北師大版選修1 .ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年高中歷史 第五章 歐洲宗教改革章末回顧總結(jié)課件 北師大版選修1 .ppt(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、,,,,,,,,,,,,,,,,,第五章 歐洲宗教改革,章末回顧總結(jié),一、新教的比較,二、比較加爾文和馬丁路德宗教改革主張的異同 1.相同:都否定羅馬教皇的權(quán)威,主張“信仰得救”;都堅持《圣經(jīng)》的絕對權(quán)威,反對教皇權(quán)威,主張簡化宗教儀式。,2.不同 (1)在路德的神學(xué)思想中,人是出發(fā)點和目的;而在加爾文的神學(xué)思想中,上帝是一切的出發(fā)點和目的。 (2)路德宣稱教徒“因信稱義”,強調(diào)在精神領(lǐng)域里,個人信仰在獲救中的決定性作用;加爾文比馬丁路德更進一步,提出了預(yù)定論(他認為人的“得救”與否,都是上帝預(yù)先決定的,從創(chuàng)世紀(jì)以來,上帝就把人分為“選民”和“棄民”,前者注定得救,后者注定沉淪,這是人一生無法

2、改變的),認為上帝預(yù)先的挑選才真正是決定一切的基礎(chǔ)。,(3)路德使人的精神被賦予了神圣性;加爾文使現(xiàn)實的經(jīng)濟活動獲得了神圣性。 (4)加爾文的主張更為激進,其激進之處表現(xiàn)在建立民主教會和嚴(yán)厲排斥異己,以及主張國家的民主化與共和化。加爾文的主張適應(yīng)了資產(chǎn)階級激進派的要求,影響了歐洲的大部分地區(qū),特別對法國和英國的歷史產(chǎn)生了較大影響。,1.(浙江高考)16世紀(jì)上半期歐洲掀起宗教改革運動。閱讀材料,回答問題。 材料一 馬丁路德說:“世俗的世界,由寶劍統(tǒng)治,能夠被眼睛看到;精神的世界,由恩典統(tǒng)治,并寬恕罪?!?材料二 恩格斯說:“在路德遭到失敗的地方,加爾文卻獲得了勝利……加爾文的教會的組織是完全民主

3、的和共和的;而在上帝的王國已經(jīng)共和化了的地方,人間的王國還能夠仍然從屬于君王、主教和領(lǐng)主嗎?當(dāng)?shù)聡穆返陆套兂芍T侯手中的馴服工具的時候,加爾文教在荷蘭創(chuàng)立了共和國……”,(1)下列說法不符合材料一中馬丁路德原意的是( ) A.上帝建立了兩個世界:精神的和世俗的 B.精神的世界歸上帝統(tǒng)治 C.世俗的世界與上帝無關(guān),歸世俗統(tǒng)治者統(tǒng)治 D.上帝用恩典統(tǒng)治,世俗統(tǒng)治者用強權(quán)統(tǒng)治 (2)結(jié)合材料二及所學(xué)知識,概括加爾文對“人間的王國”的貢獻。 (3)比較材料,結(jié)合所學(xué)知識,指出馬丁路德的歷史局限性。,解析:第(1)問,解答的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料一中馬丁路德的話以及馬丁路德的“兩個世界”的理論。馬丁路德認為

4、上帝建立了兩個世界:精神的和世俗的,精神的世界歸上帝統(tǒng)治,故A、B兩項與馬丁路德的話相符?!笆浪椎氖澜?,由寶劍統(tǒng)治”體現(xiàn)了世俗統(tǒng)治者用強權(quán)維護統(tǒng)治;“精神的世界,由恩典統(tǒng)治”體現(xiàn)了上帝用恩典統(tǒng)治,故D項與馬丁路德的話相符。世俗的世界也是由上帝建立的,并非與上帝無關(guān),故本問答案為C項。,第(2)問,根據(jù)材料“加爾文的教會的組織是完全民主的和共和的”,并結(jié)合加爾文在日內(nèi)瓦建立新的教會組織等知識概括、歸納。第(3)問,概括馬丁路德的歷史局限性可從如下兩個角度出發(fā):一是從與加爾文宗教改革的對比中概括,二是從馬丁路德反封建的程度方面概括。 答案:(1)C (2)建立共和式長老制,實行政教合一。 (3)主

5、張世俗的權(quán)力從屬于君王、主教和領(lǐng)主,反封建不徹底。,2.(福建高考)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 (德意志)“所有教士職位都應(yīng)該脫離那暴虐的教皇,并且要恢復(fù)地方主教的職權(quán)”;“應(yīng)該規(guī)定,凡屬世俗的事都不應(yīng)該送到羅馬判決,只應(yīng)該由世俗當(dāng)局處理?!?——馬丁路德《致德意志民族基督教 貴族公開書》(1520年),材料二 《致德意志民族基督教貴族公開書》第一版印了 4 000冊,不到一周便銷售一空。這本書在一年之中,至少重版了十三次。 ——克利斯坦《宗教改革》 材料三 《九十五條論綱》原本只是那個時代教會改革呼聲中的一聲……就像一個在黑暗森林中行走的小孩,他劃著一支火柴本來是為了看清腳下的路,卻點

6、燃了整片森林。 ——劉新利《歐洲文藝復(fù)興史》,(1)根據(jù)材料一指出馬丁路德的主張。為什么材料二所述“公開書”銷量這么大? (2)如何理解材料三中“他劃著一支火柴本來是為了看清腳下的路,卻點燃了整片森林”?推動“點燃了整片森林”的力量還有哪些?,解析:第(1)問,第一小問依據(jù)材料概括馬丁路德的主張;第二小問要從現(xiàn)實需要及技術(shù)角度回答。第(2)問,第一小問考查馬丁路德宗教改革主張的影響;第二小問考查學(xué)生對相關(guān)歷史事件的整體把握,宗教改革從德國發(fā)起,波及整個歐洲的眾多階級與階層。,答案:(1)主張:建立民族教會;司法權(quán)實行政教分離。原因:反映了德意志民族的迫切要求;印刷技術(shù)的應(yīng)用。 (2)理解:路德原本反對羅馬教會兜售贖罪券,結(jié)果引發(fā)了西歐宗教和世俗社會的改革。力量:國王、諸侯等;人民群眾;加爾文等教會人士。,,謝謝觀看!,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!