廣東省乳源縣侯公渡中學學第二學期期中目標檢測八年級物理試題及答案2

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1、廣東省乳源縣侯公渡中學20192020學年度第二學期期中目標檢測八年級物理試題一、選擇題（每小題3分，共21分）(本卷g取10 N/kg)1（2019畢節(jié)）下列物體重力最接近1N的是 （ ）A一枚大頭針B一頭奶牛C兩個雞蛋D一張書桌2(2019天津)如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自已坐的小船卻向后移動，該現(xiàn)象說明了 （ ）A力能使物體發(fā)生形變B 物體間力的作用是相互的C力的作用效果與力的大小有關(guān) D力的作用效果與力的作用點有關(guān)3（2019河北）如圖所示與慣性有關(guān)的做法中，屬于防止因慣性造成危害的是（） A系安全帶 B旋轉(zhuǎn)生、熟雞蛋 C跳遠助跑 D撞擊錘柄4（2019齊齊

2、哈爾）如圖所示，小輝推著小車在平直道路上勻速前進，下列說法正確的是（）A小車對地面的壓力和地面對小車的支持力是一對平衡力B小輝受到的重力與地面對他的支持力是一對相互作用力C小車受到的重力與小車對地面的壓力是一對相互作用力D小車受到水平方向推力與小車受到的阻力是一對平衡力5（2019綏化）如圖所示四個實例中，屬于增大壓強的是 （ ） A B C DA滑雪板面積較大 B駱駝寬大的腳掌 C鐵軌下鋪設(shè)枕木 D破窗錘敲擊端做成錐狀6. (2019攀枝花)下列所示的各種力學現(xiàn)象中，分析正確的是 （ ） A B C DA用力吹氣，硬幣跳起說明流速大的地方壓強大B廚房地漏可以防止異味，主要用到了連通器原理C橡

3、皮膜向左凸出反映了液體壓強與密度的關(guān)系D將瓶子拿到高處，外界氣壓減小，細管內(nèi)水柱下降7（2019河南）如圖所示,水平桌面上放著底面積相等的甲、乙兩容器,分別裝有同種液體且深度相同,兩容器底部所受液體的壓力壓強分別用F甲、F乙、p甲、p乙,則 （ ）A.F甲=F乙,p甲=p乙 B.F甲=F乙,p甲p乙C.F甲F乙,p甲=p乙 D.F甲F乙,p甲p乙二、填空題（每個空格1分，共21分）8. 質(zhì)量是50kg的長方體木塊放在水平的桌面上，在100N的水平拉力的作用下向西作勻速直線運動，則木塊受到的摩擦力大小為 N，方向 ；受到的重力是 N，方向 ；受到地面的支持力是 N。若受120N的水平拉力作用時，

4、則木塊受到的摩擦力為 N，運動狀態(tài) （填 “不變”或“改變”）。9.如右圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運動到乙圖位置。在此過程中，A對桌面的壓力將 ，A對桌面的壓強將 ，桌子對地面的壓強 （填“變大”、“不變”或“變小”）。10洗手池的下水管道常常做成如圖所示的彎管，彎管的“彎”很多情況下是受地形決定的，但其中的一個“彎”卻有著特殊的功能（圖中虛線框內(nèi)部分），它能堵住管道，防止污水管內(nèi)的臭氣順著管道逆行，從而污染室內(nèi)的空氣，其實這個“彎”是利用物理模型 的原理來設(shè)計的。生活中利用到這種物理模型的實例還有 （填寫一個即可）。11歷史上證明大氣壓存在的經(jīng)典實驗是 半球?qū)嶒?，第?/p>

5、個測出大氣壓值的叫 實驗，1標準大氣壓值= Pa。12. 將一塊磚平放、豎放、側(cè)放在水平地面上，三種放法對地面的壓強最小的是 放，對地面壓強最大的是 放，對地面的壓力 （填“變大”、“不變”或“變小”）。13. 如圖所示，放在桌面上的飲料瓶子，內(nèi)部剩有飲料瓶旋緊后倒過來時，液體對瓶塞的壓強比正放時液體對瓶底的壓強 （選填“大”或“小”），瓶子對桌面的壓力 （選填“增大”、“變小”或“不變”） 瓶子對桌面的壓強 （選填“增大”、“變小”或“不變”）。三、作圖題（每小題3分，共9分）14. （1）在下圖畫出斜面上物體所受的重力與壓力的示意圖；（2）如下圖，是一吊燈掛在天花板的示意圖，在該圖中畫出吊

6、燈受力的示意圖；（3）如下圖所示的木塊重15N，它受到大小是10N的水平拉力F時，在水平面上向右作勻速直線運動，請畫出它所受支持力和摩擦力的示意圖。 （1） （2） （3）四、實驗題（每小題6分，共18分）15. (2019鐵嶺)大威在探究“影響壓力作用效果的因素”時，取三個質(zhì)量相同的圓柱形容器A、B、C，它們底面積的關(guān)系是SASBSC。在三個容器中分別倒入適量的水和鹽水，其中B、C兩容器中液體質(zhì)量相同。將它們分別放在三塊相同的海綿上，如圖甲、乙、丙所示。（1）實驗過程中可以通過觀察海綿的 來比較壓力的作用效果。（2）通過比較 兩次實驗，探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系。得到的結(jié)論是 相同時

7、，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）大威還想利用這些器材探究影響液體壓強的因素，于是他找來一個如圖丁所示的液體壓強計，將壓強計的探頭放入B、C兩容器中，保持探頭在兩種液體中的深度相同。發(fā)現(xiàn)探頭在鹽水中時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差較 （填“大”或“小”）。說明在深度相同時， 越大，液體壓強越大。（4）再將探頭放人B容器中的某一深度，改變探頭的方向，會發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面的高度差不變，由此說明：在同種液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強都 。16. (2019朝陽)在探究“滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系”實驗中，小明選取了如下實驗器材：長木板、木塊、砝碼、棉布、毛巾、彈簧測力計。（1）在此實驗

8、中，運用的研究方法是 。（2）開始拉木塊時，水平拉力逐漸增大，但木塊仍然靜止，木塊所受的摩擦力 （填“變大”、“變小”或“不變”）（3）勻速直線拉動木塊，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，為 N。（4）在木塊上放上一個砝碼，然后勻速直線拉動木塊，彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示。通過甲、乙兩次實驗得出的初步結(jié)論是：在 時， 。（5）根據(jù)所提供的實驗器材還可探究下列哪個實驗 A探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系B探究二力平衡的條件17. (2019棗莊)如圖是用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗裝置。（1）壓強計上的U型管 （選填“屬于”或“不屬于”）連通器。（2）在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管左右

9、兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲，其調(diào)節(jié)的方法是 （選填“A”或“B”），使U形管左右兩側(cè)的水面相平。A將右側(cè)支管中高出的水倒出 B取下軟管重新安裝（3）比較圖乙和圖丙，可以得到；液體的壓強與 有關(guān)。（4）比較 兩圖，可以得液體的壓強與液體密度有關(guān)。（5）已知圖丁中U型管左右兩側(cè)水面的高度差h10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓強之差為 Pa。（水1.0103kg/m3，鹽水1.1103kg/m3，g10N/kg）。五、計算題（每小題6分，共12分）18. (2019長春)水平桌面上放置一個質(zhì)量為0.8kg的保溫杯，杯底對桌面的壓強為2103Pa，g取10N/kg,求：（1）保溫杯對桌面壓力

10、的大小.（2）桌面的受力面積.19. 質(zhì)量為0.5kg的正方形鐵塊，被水平壓力F壓在足夠大的豎直磁性平板上，處于靜止狀態(tài)。求：（1）這時鐵塊受到的摩擦力大小為多少；（2）若壓力F逐漸減小到鐵塊剛好沿著該平板勻速向下滑動，請判斷此時鐵塊受到的摩擦力的大小和方向。六、綜合能力題（每空1分，共19分）20在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，小黃同學提出了以下猜想：A.滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān)；B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；C.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)。小黃同學進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：（1）在實驗中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧

11、測力計拉著物體做 運動；（2）對比圖中 兩個探究過程，可以驗證猜想C；（3）在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是2N，此時摩擦力為N，若拉力增大到3N時，摩擦力為N；（4）實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是 。A.類比法 B.科學推理法 C.控制變量法 D.等效法21.“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車沿水平面運動的距離”（如圖所示），伽俐略、牛頓等科學家曾多次做過類似實驗，并在此基礎(chǔ)上分析推導出著名的牛頓第一定律。請回答下列問題：（1）為了得出科學結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運動到斜面底端時的速度 （選填

12、“相等”或“不相等”）；（2）三次實驗中，小車在水平面上受到的摩擦力最大的是第 次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的 有關(guān)；（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力），則小車會在水平面上做 運動。22. 如圖是小明利用注射器估測大氣壓的實驗裝置圖（1）該實驗中以 （填“針筒”、“活塞”或“彈簧測力計”）為研究對象，利用 原理來測出大氣對活塞的壓力，當注射器中的活塞開始滑動時，此時彈簧測力計對活塞向左的拉力F （填“大于”、“等于”或“小于”）大氣對活塞向右的壓力；（2）某同學讀出所用注射器的容積V，再用刻度尺測出注射器 （填“針筒”、“活塞”或“全部刻度”）的長度L。實驗時測出

13、注射器中的活塞開始滑動時測力計讀數(shù)為F，則此時大氣壓值p= ；（3）實驗過程中若注射器筒中的空氣沒有排盡或漏氣，則測得的大氣壓值偏 。23(2019杭州)現(xiàn)有一根兩端開口的直玻璃管，將其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形狀變化。（1）向管內(nèi)緩緩注水，觀察到橡皮膜向外凸，隨著加人的水量增多，橡皮膜向外凸的程度會_（選填“變大”、“變小”或“不變”）（2）將注人水后的玻璃管放入裝有水的水植中，慢慢向下移動到如圖所示的位置，橡皮膜向外凸的程度會_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）當玻璃管移動到管內(nèi)液面和水槽液面恰好相平時，橡皮膜的形狀是_填“凸面”、“凹面”或“平面”），

14、試說明理由_。參考答案：題目1234567答案CBADDBA8. 100 水平向東 490 豎直向下 490 100 改變 9. 不變 變小 不變10連通器 茶壺11 馬德堡 托里拆利 1.013105 12. 平 豎 不變 13. 大 不變 增大14.略15（1）凹陷程度； （2）甲、乙；受力面積； （3）大；液體密度；（4）相等16（1）控制變量法；（2）變大；（3）2；（4）在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（5）A17（1）不屬于；（2）B；（3）液體的深度；（4）丙、?。唬?）100018（1）8N（2）410-3m219.（1）f=G=mg=0.5kg10N/kg=5N；（2）鐵塊沿著平板勻速下滑，仍然受力平衡，所以f=G=5N，摩擦力方向與重力方向相反，豎直向上答：（1）鐵塊受到的摩擦力大小為5N；（2）此時鐵塊受到的摩擦力的大小為5N，方向豎直向上20（1）勻速直線 （2） 甲、丙 （3） 2 2 （4）C21.（1） 相等 （2） 一 粗糙程度 （3） 勻速直線22.（1） 針筒 二力平衡 等于 （2） 全部刻度 （3）小23（1）變大；(2)變?。?3)平面；當液面相平時，橡皮膜內(nèi)外水壓相同，上下兩方液體的壓力大小相等，方向相反，使橡皮膜水平。第12頁 共9頁