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1、18竹影
一、課前自學
（一）讀一讀，盡量記住下列字詞的讀音、寫法和意義。
愜意qiè：滿意，稱心，舒服。
口頭禪chán：原指有的禪宗和尚空談禪理而不實行，也直接用禪宗常用于作為談話的點綴。今指經常掛在口頭的詞語。
立軸zhóu：長條形的字畫，高而窄。
包羅：包括（指大范圍）。
朱砂sh?。杭t色或棕色的礦物質，無毒，中醫(yī)可作鎮(zhèn)靜劑，外用可以治療疥癬等皮膚病，也可作顏料。
參差不齊cēn cī：長短.高矮.大小不齊，不一致。
幽暗：昏暗。
疏密：疏，距離遠，空隙大；密，距離近，空隙小。文中指繪畫時需要考慮的一組辯證關系。
(二)知識積累
關于作者
豐子愷
2、（1898～1975），浙江桐鄉(xiāng)人,原名豐潤，我國現(xiàn)代著名畫家、文學家、美術和音樂教育家，是一位多方面卓有成就的文藝大師。他的作品風格獨特，內容深刻，耐心尋味。他的散文在我國新文學史上也有較大影響。主要作品有《緣緣堂隨筆》、《緣緣堂再筆》、《隨筆二十篇》、《甘美的回憶》、《率真集》等。這此作品除部分藝術評論外，大都敘述他自己親身經歷的生活和日常接觸的人事，表現(xiàn)了濃厚的生活情趣?！吨裼啊愤x自《豐子愷文集》，有刪節(jié)。
二、教學目標：
1、積累字詞
2、整體感知文章內容體味本文生動形象的描寫，體會天真浪漫的童真、童趣。
3、體會文中“我”的父親因勢利導的教育方式。
三、課時安排：1課時
3、四、教學活動：
（一）基礎練習
1、《竹影》一文作者________原名________，現(xiàn)代畫家、散文家。
2、給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。
mí（ ）漫 qiè（ ）意 口頭chán（ ） 閃爍（ ） 立軸（ ） 蘸了朱砂（ ）
（二）研習課文
1、整體感知
（1）用簡潔的一句話概括課文的內容。
（2）本文表現(xiàn)了怎樣的主旨？
4、
2、句段品讀
（1）文中的父親就是這樣一位很好的引導者。讀一讀文章中對父親的描寫，想一想文中哪些地方表現(xiàn)了父親的善于引導，簡要地作些評價。
5、
6、
（2）請歸納出課文中所說的中國畫和西洋畫各自的特點。
中國畫：
7、
西洋畫：
（3）體會句子的含義：天空好像一盞乏了
8、油的燈，紅光漸漸地減弱。我把眼睛守定西天看了一會兒，看見那光一跳一跳地沉下去，非常微細，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似覺眼梢頭另有一種微光，漸漸地在那里強起來?；仡^一看，原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。院子里的光景已由暖色變成寒色，由長音階變成短音階了。
9、
（4）孩子們先是“細看月亮光底下的人影，頭上出煙氣”，然后對這個問題“爭論了一會兒”，還沒有結果，他們又去描月光下水門汀上自己的影子和竹影了，這些表現(xiàn)了孩子們什么樣的天性？你有這方面的生活體驗嗎？
10、
11、
3、探究質疑
結合自己的理解，說說為什么用“竹影”作為本文的標題，而不是“談畫”或者“童年趣事”？
12、
參考答案。
（一）基礎練習
1、豐子愷 原名豐潤
2、彌 愜 禪 shuó zhóu
13、 zhàn
（二）研習課文
1、整體感知
（1）本文主要敘述了我和小伙伴夏夜乘涼時看竹影，描畫竹影以及與爸爸談論竹影的事情。
（2）本文表現(xiàn)了天真爛漫的童真、童趣。
2、句段品讀
（1）主要有三處：
1、第3小節(jié)：
忽然一個大人的聲音在我們頭上慢慢地響出來：“這是管夫人的！”……他明明是來得很久了。
——父親早就來了，卻耐心地在一旁觀察孩子的作為，在合適的時機參與話題，激發(fā)孩子們的好奇心，引導孩子。
2、第3小節(jié)：
爸爸似乎很理解他的意思，立刻對著他說道：“誰想出來的？這畫法真好玩呢！我也來描幾瓣看。”
——能細心體察孩子的心情，并為他們解圍，這真是難能可貴的長者風度
14、。
3、第8小節(jié)：
我回到堂前，看見中堂掛著的立軸——吳昌碩描的墨竹，似覺更有意味。那些竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦，以及集合的形體，似乎都有意義，表示著一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。
—— 童年時的作者活學活用，審美水平馬上有了提高。這正是有了實踐經驗作為指導的結果，勝過多少空洞的理論教育。
由此可見，大人對孩子的指導，特別是引導孩子步入藝術的殿堂有著非常重要的作用。豐子愷有這樣一個好父親，也許，這就是他后來之所以能成為藝術大家的原因之一吧。
（2）中國畫：“像符號”，“不注重‘像不像’”，因而它注重“神似”，強調寫意。 西洋畫：“像照相”，“畫得同真物一樣”，因而它注重“形似
15、”，強調寫實。
（3）這段話其實就是交待時間的，但作者通過獨特的視角，生動的描寫，使我們感受到了當時美的意境，仿佛身臨其境.
（4）表現(xiàn)了孩子對他身邊事物的好奇，寫出了小孩好玩好動的本性。
3、探究質疑
“竹影”實際是本文的敘述的緣由、源頭；也是文章的線索，即：看竹——畫竹——品竹。用“竹影”做標題，比用“談畫”或者“童年趣事”更具體、實在。
《竹影》隨堂抽測題
1、閱讀課文第六自然段，根據(jù)選段內容，請指出下面的論述不正確的一項是（ ）。
A．中國的竹畫沒有西洋的竹畫“逼真”。
B．墨色只是一種顏色。
C．中國的竹畫不講究“形似”而講求的是“神似”。
D．中國人
16、崇尚的竹畫是“墨竹”。
2、
天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱，我把眼睛守定西天看了一會兒，看見那光一跳一跳地沉下去，非常微細，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似覺眼梢頭另有一種微光，漸漸地在那里強起來，回頭一看，原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。院子里的光景由暖色變成寒色，由長音階（大音階）變成短音階（小音階）了。門口一個黑影出現(xiàn)，好像一只立起的青蛙，向我們跳將過來，來的是弟弟的同學華明。
（1）．“天空好像一盞乏了油的燈”和“好像一只立起的青蛙”這兩句各用什么修辭？作用是什么？
17、
（2）．“似覺眼梢頭另有一種微光，漸漸地在那里強起來?！睘槭裁磿娖饋?？
（3）．院子里的光景已由________變成________，由________變成________。
（4）．這一段主要描寫了________________。
（5）．這一段主要運用了________的表達方式。
隨堂抽測題參考答案：
1、B
2、
(1)．比喻 形象地描寫了天空黑暗下來時的情景。
(2)．月亮已在東天的竹葉中間發(fā)出她的清光。
(3)．暖色 寒色 長音階（大音階） 短音階（小音階）
(4)．晚飯后，天空太陽下去，月亮出來時的感覺。
(5)．描寫
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