七年級語文上冊5為你打開一扇門導學案新版蘇教版新版蘇教版初中七年級上冊語文學案

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1、為你打開一扇門【基礎部分】（學習程序：課外獨自完成、學科組長評好分課內小組交流3分鐘小展示、點評5分鐘）1. 這篇書序用散文詩式的語句闡述了對文學的獨到而精辟的見解，我認真讀了（ ）遍。2.我會讀下面的生字，我要提醒同學們讀準下面的字詞。 3.課文中的生字，我要提醒同學們注意把這幾個字寫正確。 4. 摘抄你最欣賞的句子，簡要說說欣賞它的理由。 5.了解作者趙麗宏及其代表作品。 【要點部分】（學習程序：小組交流8分鐘老師分配任務，小組重點探究4分鐘大展示，點評12分鐘）1.反復誦讀課文。（1）題目中的“你”是誰？門是什么意思？ （2）作者要為我們打開一扇怎樣的大門？為什么要打開這扇門？ （3）打

2、開這扇大門需要什么條件？ （4）聯(lián)系全文看，題目的意思是什么？ （5）題目運用了什么修辭？有何妙處？ （6）分析文章的結構思路。 2、精讀第四段找出本段的中心句。 試著給本段劃分層次。按照文學的特征、內涵、功能以及文學與現(xiàn)代人的發(fā)展的關系用“/”劃分為四層： 一個從不閱讀文學作品的人，縱然他有碩士博士或者更高的學位，他也只能是一個“高智商的野蠻人”。你怎么理解“高智商的野蠻人”。 賞析句子“一個時代的優(yōu)秀文學作品，是這個時代的縮影，是這個時代的心聲，是這個時代千姿百態(tài)的社會風俗畫和人文風景線，是這個時代的精神和情感的結晶?！?【拓展部分】（學習程序：展示、點評、總結8分鐘）閱讀下面短文，并完成

3、練習。關注父母 (1)我不是孝順女，總覺得父母所做的一切都是 ，從不知感恩，還時常惹他們生氣，頂嘴耍賴也不以為過。但有幾件事讓我感觸頗深，并覺得無論怎樣的真情實意，只有表現(xiàn)出來才是最真實的。 (2)去年爸爸70歲生日，我送了一塊語言報時表和兩瓶酒給他。愛酒的他 要把那兩瓶普通的花雕酒留下等遠方朋友來時共享，手表則立馬戴在手上。盡管自動報時聲把他折騰得一宿沒睡好，但平時遇到熟人他仍會樂顛顛地按一下，告訴人家是女兒送的禮物。一天，我見他不停地按表，就嗔道：“這樣很費電池。”他孩子般地低下頭，不好意思地咕噥：“我覺得就像你在告訴我?guī)c鐘”我猛地感悟：這不僅僅是千金難買的慈父童心啊! (3)去年，我心

4、血來潮，忽然拉上母親去電影院看了一場電影。歪打正著，那天是母親的生日?？粗粗蚱痤瘉?。我捅捅她，問她好不好看。她沒睜眼就答：“好看，好看，這么熱鬧的場面還是第一次看到呢!”盡管不識字的她把故事理解得南轅北轍，但這并不妨礙她事后與老姐妹反復津津樂道。其實，母親無所謂電影內容本身，而在意女兒對她的關注。 (4)過年了，我破天荒地給父母各包了50元的“壓歲”錢，父親驚奇地問：“你發(fā)財了嗎?”一句話問得我雙眼 ：我為父親的知足而感動，為自己多年來對雙親的忽略而羞愧。曾幾何時，做兒女的我們，習慣了對別人慷慨大方，而不善體恤父母，我們可以為朋友兩肋插刀，而不愿為父母洗一只碗下班回家，放松肢體，等待

5、父母送飯萊上桌；在外受氣回來，舉止粗魯，余波殃及雙親，使得父母賠上不少小心多少年來，我們習慣了等待父母的愛和關懷，而不知回報，哪怕是父母給予的千分之一。也許，父母之于我們，撫養(yǎng)的辛勞，成長的牽掛，是我們難以償還的，但不要輕視一聲真誠的問候，一個尊敬的舉動，一點 和關注。這些都能成為老人夏天的秋涼，冬天的溫暖，暗夜的燭光，它會照亮父母的晚年。 (5)馬上動手，給我們的父母一份關注，一份體諒，一份驚喜。1根據(jù)上下文語境，將下面詞語填人文中處橫線上，最恰當?shù)囊唤M是 ( ) A緣分 決意 潮涌 體察 B本分 決意 潮濕 體察C本分 執(zhí)意 潮涌 體貼 D本分 執(zhí)意 潮濕 體貼2第四段中，“我破天荒地給父

6、母各包了50元的壓歲錢”，竟使父親感到“驚奇”。父親感到“驚奇”的原因是什么? 3文中畫線句“這些都能成為老人夏天的秋涼，冬天的溫暖，暗夜的燭光”使用了 的修辭方法，作用是 。此外，本句還使用了 的修辭方法，作用是 4本文通過三個事例，闡述了一個中心。請從文章中找出能反映主旨的關鍵語句，歸納整理后，連貫地寫在下面。 參考答案【基礎部分】5.趙麗宏，散文家，詩人。現(xiàn)為上海作家協(xié)會副主席，中國作家協(xié)會全國委員會委員，上海文學雜志社社長，華東師大兼職教授，全國政協(xié)委員。著有散文集生命草、愛在人間、瑪雅之謎、島人筆記、人生韻味、喧囂與寧靜等五十余種著作。作品曾數(shù)十次在海內外獲獎，散文集詩魂獲中國新時期

7、優(yōu)秀散文集獎，日晷之影獲首屆“冰心散文獎”【要點部分】（1） 青少年讀者。某一領域。 （2） 文學之門。 文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。 文學作品對人的影響，是潛移默化的。閱讀文學作品，是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。 （3）只要你愿意花時間，花功夫，只要你對門里的世界有探索和了解的愿望 （4）字面意思是為你（青少年讀者）打開文學這一領域的入口。深層意思是讓你由此登堂入室，盡情領略某一領域（指文學）的無限風光。（5）醒目；比喻，形象生動；設置懸念；用“你”表示親切的對話，拉近了與讀者的距離。（6）思路：議論大門初識大門打開大門第

8、一部分（12）由門談起，引出話題。第二部分（34）論述打開文學之門的重要意義。第三部分（5）激勵人們走進文學的大門。2、精讀第四段親近文學，閱讀優(yōu)秀的文學作品，是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。 |是指那種具有某一學科的高深的知識，卻從不閱讀文學作品，因而不了解歷史，不了解社會，不了解自然，不了解人生意義的人。運用比喻、排比生動形象的寫出了優(yōu)秀文學作品同時代歷史之間的聯(lián)系，增加氣勢，增強說服力?！就卣共糠帧?1D 2答題的要點是：習慣了女兒多年來的舉動，因而感到意外。3形象、生動揭示了兒女們的關愛對父母的迫切與重要。具體可感。排比作用：增強語言的表現(xiàn)力，有利于作者抒發(fā)感情、增加表達的音韻節(jié)奏美。4無論怎樣的真情實意，只有表現(xiàn)出來才是最真實的。我們習慣了等待父母的愛和關懷，而不知回報，因此不要輕視一聲真誠的問候，一個尊敬的舉動，一點關注，要給父母送上一份愛心，一份驚喜。