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1、以意逆志知人論世,選修中國古代詩歌欣賞——第一單元,保靖民中高二田清蓉2010年秋,以，用；意，自己的切身體會；逆，推測；志，作者寫作詩歌的本意。,以意逆志,,（1）我們首先要通過對詩句、文辭的準(zhǔn)確解讀，窺見作品的意旨、作者的情感。（解讀文辭，揣摩情意）（2）我們的主觀感受、生活體驗(yàn)，對欣賞古典詩歌也有很大的幫助。(融入體驗(yàn)，體會情趣)(3)善于把自己的生活體驗(yàn)和主觀感受融入欣賞過程中，有時(shí)還會超出詩人創(chuàng)作時(shí)的原意，生發(fā)新的旨趣。（超越原意，推陳出新）,“以意逆志”的方法：,我們在欣賞、吟詠古人的詩歌作品時(shí)，應(yīng)該深入地探究作者的生平和為人，全面了解他所生活的環(huán)境和時(shí)代，與作者成為心靈相通的好朋
2、友，這就是所謂“知人論世”,知人論世,詩人不同，詩風(fēng)各異境遇不同，詩情有別時(shí)代不同，精神迥異,①盡量利用現(xiàn)存的各種史傳材料和后人的評述，全面把握作者的心靈歷程和精神世界，如作者一生的遭際、追求及理想、人格、品質(zhì)等。②盡量積累詩人寫于不同時(shí)期、不同地點(diǎn)的作品，全面掌握詩人一生的思想變化流程，以及由此而呈現(xiàn)出不同的感情基調(diào)和旨趣。③全面了解了作者所處的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想、宗教、風(fēng)俗等反映特定時(shí)代的社會風(fēng)氣和時(shí)代精神，力求真正理解作品的內(nèi)容、情志以及作品反映現(xiàn)實(shí)的深度和廣度。,“知人論事”的方法,示例一,擬行路難其四鮑照(南朝）樂府詩瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁？酌酒以
3、自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。,鮑照《擬行路難》共十八首，歌詠人生的種種憂患，寄寓悲憤。,鮑照(?～466)，字明遠(yuǎn)，南朝宋文學(xué)家。宋文帝元嘉十六年(439)，鮑照20多歲時(shí)，為了謀求官職，去謁見臨川王劉義慶，獻(xiàn)詩言志，獲得賞識，被任為國侍郎。后來鮑照一生沉淪下僚，很不得志。他的詩文，頗負(fù)盛名，對后來的作家更產(chǎn)生過重大影響。成就最高是詩歌，其中樂府詩在他現(xiàn)存的作品中所占的比重很大，而且多傳誦名篇。最有名的是《擬行路難》18首。作品風(fēng)格俊逸，對唐代詩人李白等很有影響。杜甫《春日憶李白》詩中的“俊逸鮑參軍”，就是贊美李白的詩有鮑照的俊逸風(fēng)格。,知人論世：鮑照的生平經(jīng)歷,時(shí)代
4、背景,我國魏晉南北朝時(shí)期，實(shí)行門閥制度，造成“上品無寒門，下品無世族”的局面。門閥制度阻塞了寒士的進(jìn)仕之路，一些才高的寒士自然心懷不平，寒士的不平反映在文學(xué)作品中，就成為這個(gè)時(shí)期文學(xué)的一個(gè)特色。,①瀉水置平地，各自東西南北流。運(yùn)用了比興的表現(xiàn)手法。詩人拈出瀉水流淌這一自然現(xiàn)象作為比興，引出對社會人生的無限感慨。說明了像水是依照高下不同的地勢流向各方一樣，人的遭際也是被家庭門第的高低貴賤決定的。,解讀文辭，揣摩情意,第三句中的“命”是指什么？結(jié)合全詩看，作者對此有怎樣的看法？“命”指門第決定人生，有什么樣的門第就有什么樣的遭遇。作者認(rèn)為非常不公平，但沒法改變，這里只是表面上認(rèn)命了，實(shí)是對不公平社
5、會發(fā)出憤怒的控訴。,②人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁！,第五、六句塑造了一個(gè)什么樣的形象？以非常精練的筆法，生動形象地刻畫出詩人借酒澆愁，悲歌《行路難》時(shí)悲愴難抑的情態(tài)。酌酒原為排遣愁緒，然而滿懷郁結(jié)的悲愁豈是區(qū)區(qū)杯酒能驅(qū)散的？“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”，平添的幾分酒意反而更激起了愁海的狂瀾，詩人趁著酒意擊節(jié)高歌，唱起了悲愴的《行路難》，將一腔悲憤傾瀉出來。長歌當(dāng)哭，這是何等悲烈景況。讀者從這舉杯驅(qū)愁卻大放悲聲的情節(jié)中，亦可想見其悲其愁的沉郁了。,③酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。,第七、八句寫出了什么感情？,④心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言！,明確：第七句是對前面幾句的總結(jié)，詩人對那驅(qū)不散的
6、愁苦，實(shí)系于對世事的感慨，心并非無知無覺的木石，理的勸喻，酒的麻醉，都不能使心如槁木，用反問的句式，沖決了自我克制的堤防，使全詩的情感達(dá)到了高潮。表達(dá)了詩人的抗?fàn)?。第八句表達(dá)的是作者心中的無奈，“豈無感”越是激昂，“不敢言”的痛苦就越是深沉。兩句構(gòu)成了一種鮮明的對照，將詩人忍辱負(fù)重、矛盾痛苦的精神狀況表現(xiàn)得淋漓盡致。,本詩即是詩人的不平之鳴，抒發(fā)了詩人懷才不遇的憤懣之情。（鐘嶸《詩品》說鮑照“才秀人微，取湮當(dāng)代）懷才不遇的文人:李白《行路難》——長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海蘇軾《定風(fēng)波》——一蓑煙雨任平生《念奴嬌?赤壁懷古》——人生如夢，一尊還酹江月王勃《滕王閣序》——孟嘗高潔，空懷報(bào)國之心
7、；阮藉猖狂，豈效窮途之哭！,融入體驗(yàn)，體會情趣,解讀文辭，揣摩情意丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。,示例二：《蜀相》杜甫,對諸葛亮的景仰、惋惜、慨嘆，流露自己壯志難酬的苦痛,這首詩是杜甫在漂泊西南時(shí)，為追懷諸葛亮所作。這首詩在藝術(shù)上頗具特色：一是抓住祠堂典型環(huán)境的特征，來渲染寂靜、肅穆的氣氛，把詩人對諸葛亮的懷念表現(xiàn)得十分真切。二是對諸葛亮的政治活動作概括的描述，勾畫出了一個(gè)有為的政治家的形象。結(jié)尾兩句，更從諸葛亮功業(yè)未遂留給后人無限懷念，表達(dá)了對諸葛亮的贊美和惋惜之情。這兩句蒼涼悲壯，是千古傳誦的
8、名句。,融入體驗(yàn)，體會情趣,壯志難酬,一、讀書和漫游時(shí)期（三十五歲以前）這一時(shí)期曾先后游歷吳、越（今江浙一帶）和齊、趙（今山東北部、河北南部），其間曾赴洛陽應(yīng)舉，不第。以后在洛陽遇李白，二人結(jié)下深厚友誼，繼而又遇高適，三人同游梁、宋（今開封、商丘）。后來李杜又到齊州，分手后又遇于東魯，再次分別，就沒有機(jī)會再見面了。,杜甫生平階段,二、困居長安時(shí)期（三十五至四十四歲）這一時(shí)期，杜甫先在長安應(yīng)試，落第。后來向皇帝獻(xiàn)賦，向貴人投贈，過著“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵，殘杯與冷炙，到處潛悲辛”的生活，最后才得到右衛(wèi)率府胄曹參軍的小官。這期間他寫了《兵車行》、《麗人行》等批評時(shí)政、諷刺權(quán)貴的詩篇。而《自京赴奉
9、先縣詠懷五百字》尤為著名，標(biāo)志著他經(jīng)歷十年長安困苦生活后對朝廷政治、社會現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識達(dá)到了新的高度。,三、陷賊和為官時(shí)期（四十五至四十八歲）安史之亂爆發(fā)，潼關(guān)失守，杜甫把家安置在鄜州，獨(dú)自去投肅宗，中途為安史叛軍俘獲，押到長安。他面對混亂的長安，聽到官軍一再敗退的消息，寫成《月夜》、《春望》、《哀江頭》、《悲陳陶》等詩。后來他潛逃到鳳翔行在，做左拾遺。由于忠言直諫，上疏為宰相房琯事被貶華州司功參軍。其后，他用詩的形式把他的見聞?wù)鎸?shí)地記錄下來，成為他不朽的作品，即“三吏”、“三別”。,四、西南飄泊時(shí)期（四十八至五十八歲）隨著九節(jié)度官軍在相州大敗和關(guān)輔饑荒，杜甫棄官，攜家隨人民逃難，經(jīng)秦州、同谷等地
10、，到了成都，過了一段比較安定的生活。嚴(yán)武入朝，蜀中軍閥作亂，他漂流到梓州、閬州。后返成都。嚴(yán)武死，他再度飄泊，在夔州住兩年，繼又漂流到湖北、湖南一帶，病死在湘江上。這時(shí)期，其作品有《水檻遣心》、《春夜喜雨》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《病橘》《蜀相》、《閣夜》、《登高》、《登岳陽樓》、《聞官軍收河南河北》、《又呈吳郎》、《秋興八首》、《歲晏行》等大量名作。,早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！,南宋時(shí)，金兵入侵，中原淪陷，南宋當(dāng)局卻偏安江南，不思北伐。陸游主張抗金，觸犯了投降派的利益，所以一再遭到打擊排斥，
11、多次被罷官。這首有名的七律作于宋孝宗十三年，此時(shí)陸游已61歲，在山陰閑居了6年，少年時(shí)的志向眼看就要化為泡影，在悲憤失望中他揮毫寫下了這首詩。,書憤陸游,陸游，字務(wù)觀，號放翁。南宋時(shí)越州山陰人，我國古代著名的愛國詩人。,少年時(shí)陸游就立下了“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的志向。他生在民族矛盾尖銳、國勢危迫的時(shí)代，一貫堅(jiān)持抗金主張，懷著“鐵馬橫戈”的英雄氣概和“一身報(bào)國有萬死”的犧牲精神，決心“掃胡塵”、“靖國難”，但在政治斗爭中，屢遭朝廷投降派的排擠、打擊，可是，他始終不渝地堅(jiān)持自己的理想。,知人論世,嘉定二年（1210），85歲的老詩人，抱著“死前恨不見中原”的遺恨，離開人世。臨終作詩仍念念不忘北
12、伐和收復(fù)失地。陸游的詩今存9300首。他是我國文學(xué)史上存詩最多的詩人之一。“60年來萬首詩”，陸詩的突出特點(diǎn)是“多豪麗語，言征伐恢復(fù)事”。《書憤》就是一個(gè)鮮明的例子。,許國丹心,至死不渝,這首詩是詩人幾十年生活經(jīng)歷的生動概括。它借北望中原，回顧了青年時(shí)的凌云壯志和火熱的戰(zhàn)斗生活。抒發(fā)了詩人壯志難酬、老邁年高的感嘆和對投降派的強(qiáng)烈憤慨。,融入體驗(yàn)，體會情趣,“以意逆志，知人論世”對我們詩詞鑒賞有哪些啟發(fā)。,說說收獲,行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿天。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。,課外延伸,你覺得李白對人生“行路”持什么態(tài)度？我們應(yīng)怎么評判？試寫一篇100字左右的短文。,
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