天津?qū)W大教育信息咨詢(xún)有限公司屆九年級(jí)上期中模擬化學(xué)試題無(wú)答案doc.doc

《天津?qū)W大教育信息咨詢(xún)有限公司屆九年級(jí)上期中模擬化學(xué)試題無(wú)答案doc.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津?qū)W大教育信息咨詢(xún)有限公司屆九年級(jí)上期中模擬化學(xué)試題無(wú)答案doc.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、天津?qū)W大教育信息咨詢(xún)有限公司2016屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬化學(xué)試題（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分）相對(duì)原子質(zhì)量：H：1O：16S：32C：12 Ca：40K：39Cl：35.5一、選擇題（每小題只有1個(gè)正確答案，請(qǐng)將答案填在表格中，2分1734分）1、下列變化，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（ ）A、水結(jié)冰 冰融化 B、酒精揮發(fā) 酒精燃燒C、鐵生銹 鐵熔化 D、雞蛋變臭 雞蛋煮熟2、環(huán)境監(jiān)測(cè)中心在公布城市空氣質(zhì)量報(bào)告時(shí)不需要公布的項(xiàng)目是（ ）A、二氧化碳 B、二氧化硫C、氮氧化物 D、可吸入顆粒物3、地殼中含量最多的元素是（ ）A、氧元素B、氮元素C、氫元素D、鋁元素4、下列公共標(biāo)

2、志中，與消防安全有關(guān)的是（ ）A、 B、 C、 D、5、實(shí)驗(yàn)時(shí)不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是（ ）A、 燒杯 B、 集氣瓶 C、 量筒 D、 試管6、實(shí)驗(yàn)中不應(yīng)接觸管口或瓶口的操作是（ ）A、將試劑瓶中的液體倒入試管中 、用膠頭滴管向試管中滴加試劑、用藥匙取用試劑瓶中的粉末狀固體 D、用玻璃棒在試劑瓶中蘸取少量液體7、下列污染因素中：工業(yè)生產(chǎn)中廢氣、廢液、廢渣的任意排放；城市生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的任意使用；頻頻發(fā)生的沙塵暴，其中不會(huì)對(duì)水源造成重大污染的是 （ ）A、B、 C、D、8、下列符號(hào)表示意義最少的是（ ）A、2Cu B、H2 C、H2O D、Si9、下列實(shí)驗(yàn)方法不能用

3、于鑒別H2和O2的是（ ）A、分別做氣體吹肥皂實(shí)驗(yàn)B、將氣體分別通過(guò)灼熱的氧化銅C、將氣體分別通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)D、將氣體分別通過(guò)澄清的石灰水10、下列措施和理由之間，其因果關(guān)系不正確的是（ ）A、白磷要保存在水中防止自燃B、經(jīng)常翻動(dòng)柴草防止受潮C、加油站嚴(yán)禁煙火防止爆炸D、真空包裝保存食品防止緩慢氧化11、保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（ ）A、水分子 B、氧分子和氫分子C、氫原子和氧原子 D、氫分子和氧原子12、2003年10月15日9時(shí)0分，我國(guó)自主研制的“神舟”五號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭發(fā)射成功，這是我國(guó)進(jìn)行的首次載人航天飛行，標(biāo)志著中國(guó)載人航天工程取得歷史性重大突破

4、，中國(guó)已成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展載人航天活動(dòng)的國(guó)家?；鸺耐七M(jìn)劑是液氫和液氧，在此它們的作用分別是（ ）A、作燃料，支持燃燒 B、作還原劑，燃料C、助燃，供呼吸 D、密度最小，作氧化劑TiO213、氫氣是一種綠色能源，科學(xué)家們最新研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光，再用激光使海水分解得到氫氣的新技術(shù)，其中海水分解可以用方程式表示為：2H2O = 2H2O2。下列說(shuō)法不正確的是（ ）A、TiO2在反應(yīng)中作氧化劑B、水分解不產(chǎn)生污染物C、TiO2在反應(yīng)中作催化劑D、該技術(shù)可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能14、下列說(shuō)法不正確的是（ ）A、化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)B、分解反應(yīng)可能有化合物生成C、置換反應(yīng)可能有單質(zhì)和化

5、合物生成點(diǎn)燃D、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)是同時(shí)進(jìn)行的15、在反應(yīng)2Mg + CO2 = C + 2MgO中，氧化劑是（ ）A、CO2 B、Mg C、MgO D、C16、黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，距今已有一千多年的歷史。黑火藥爆炸的原理可表示為：2KNO33CS= K2S+N23X，試推斷X的化學(xué)式為A、CO B、NO C、CO2 D、SO217、甲、乙兩同學(xué)分別按圖A、圖B裝置做質(zhì)量守恒定律的探究實(shí)驗(yàn)。他們倆的做法是：將反應(yīng)前的裝置放在各自天平的左盤(pán)上，往右盤(pán)上加砝碼使天平平衡。取下裝置：甲擠壓膠頭；乙將氣球內(nèi)一定量的鎂粉倒入瓶中，觀察到氣球逐漸脹大，最終如圖C所示。把裝置放回各自的天平上。待天

6、平平穩(wěn)后，兩同學(xué)的天平所處的狀態(tài)（ ）稀硫酸稀硫酸鎂粉鎂粉圖A圖B 圖CA、甲、乙都不平衡 B、甲不平衡，乙平衡C、甲平衡、乙不平衡 D、甲、乙都平衡二、選擇題（每小題有12個(gè)正確答案，漏選1個(gè)得1分，錯(cuò)選1個(gè)不得分，請(qǐng)將答案填在表格中，2分510分）18、下列物質(zhì)中，含有相同原子團(tuán)的是（ ）A 、K2MnO4和KMnO4 B、 FeCl3和FeCl2C、 (NH4)2SO4和NH4Cl D、 KOH和KNO319、化學(xué)變化前后一定沒(méi)有改變的是（ ）A、元素的種類(lèi)B、分子的種類(lèi)和數(shù)目C、原子的種類(lèi)和數(shù)目D、物質(zhì)的種類(lèi)20、可能由兩種元素組成的物質(zhì)是（ ）A、單質(zhì) B、氧化物 C、化合物 D、金

7、屬21、如圖裝置有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類(lèi)似裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法不正確的是（ ）A、右導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B、右導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C、該裝置可用來(lái)觀察是否已有氧氣輸出D、該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度22、現(xiàn)有等質(zhì)量的一氧化碳與二氧化碳，下列說(shuō)法正確的是（ ）A、所含碳元素的質(zhì)量比為1：1B、所含分子數(shù)之比為11：7C、所含氧元素質(zhì)量比為11：14D、所含氧原子個(gè)數(shù)比為1：2三、填空題（每空1分，1分2727分）1、用化學(xué)用語(yǔ)表示：兩個(gè)氧分子，三個(gè)鋁原子，一個(gè)硫酸根。鈣元素，人體中含量最多的物質(zhì) 2、按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（

8、任舉一例）（1）有H2O生成的化合反應(yīng) （2）有H2O生成的分解反應(yīng) （3）有H2O生成的置換反應(yīng) 3、下圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置：（1）由圖中可知，A為電源的極，C試管中收集到的氣體是 ， C、D中兩氣體的質(zhì)量比為 （2）根據(jù)上述事實(shí)可經(jīng)得出結(jié)論：水是由 組成的；水是由構(gòu)成的，在該化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子是，生成的新的粒子是 4、在常溫下，氫氣的化學(xué)性質(zhì)比較。氫氣和空氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)。某人總結(jié)出可能引起氫氣爆炸的原因，你認(rèn)為合理的是 用打火機(jī)去燒系氣球的牽繩 鞭炮與氫氣球“狹路相逢” 哄搶氫氣球時(shí)吸煙 直接點(diǎn)燃兩天前驗(yàn)純過(guò)的氫氣發(fā)生裝置中導(dǎo)出的氣體 當(dāng)氫氣體積占?xì)錃夂涂諝饪?/p>

9、體積的90%時(shí)點(diǎn)燃5、1991年，我國(guó)著名的化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測(cè)定了銦（In）元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值為115，已知銦元素的核電荷數(shù)為49，則其核外電子數(shù)為，中子數(shù)為，相對(duì)原子質(zhì)量的單位為6、從下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào)中，選擇合適的編號(hào)填入題后的橫線上A、火焰呈淡藍(lán)色B、火星四射C、耀眼白光D、濃厚白煙E、藍(lán)紫色火焰紅磷在氧氣中燃燒鎂在空氣中燃燒氫氣在空氣中燃燒 硫在氧氣中燃燒細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒 四、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，1分2323分）1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該按最少量取用，液體的最少量是指。用來(lái)量取一定體積液體的儀器名稱(chēng)是，讀數(shù)時(shí)視線要與保持水平，若俯視（視線偏高），則

10、讀數(shù)偏 2、根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答：a b c d e f（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng) （2）若要制取并收集氧氣，則需和配套，若要制取并收集氫氣，則需和配套。（3）a的試管口略向下傾斜，是為了防止受熱后的藥品濕存的水分流回試管底使試管，c中的儀器應(yīng)伸至液面以下，可以防止產(chǎn)生的氣體。e、f中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器底部，是為了將瓶中的空氣。（4）實(shí)驗(yàn)室要用大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，可采用圖裝置制取，又知CO2能溶于水，密度比空氣大，所以，可采用圖中的收集CO2。（5）制取氫氣并用氫氣還原氧化銅，可用裝置，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有以下操作，正確的順序是（填序號(hào)）向氫氣發(fā)生裝置里加藥品；檢查裝置的氣

11、密性；給試管中的氧化銅加熱；停止加熱；向裝有氧化銅的試管里通入氫氣；停止通入氫氣；檢驗(yàn)氫氣純度3、某興趣小組的同學(xué)做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入23滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有 。（2）實(shí)驗(yàn)（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 （3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要？理由是 五、計(jì)算題 （6分，第1題每空1分，第2題每小題1分）1、鈣是人體必需的元素，它是構(gòu)成骨骼、牙齒的重要成分。人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素。如果從食

12、物中攝取的鈣元素不足，還可以用葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等的含鈣藥物來(lái)補(bǔ)充，人稱(chēng)“補(bǔ)鈣”。（1）葡萄糖酸鈣化學(xué)式是Ca(C6H11O7)2的相對(duì)分子質(zhì)量是，其中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比是。（2）某人每天需用含1g碳酸鈣化學(xué)式是CaCO3的藥物“補(bǔ)鈣”，則他每天補(bǔ)充的鈣元素是 g。2、某同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，取2.5g該樣品和0.5g二氧化錳混合。加熱該混合物t1時(shí)間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次稱(chēng)得加熱t(yī)2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：加熱時(shí)間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量（g）2.122.082.042.04（1）加熱t(yī)3時(shí)間后氯酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)？（填是或否）。（2）求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。（3）求該樣品中氯酸鉀的純度。