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1、尋尋幸福的西席人生 演講稿
尊重的列位向?qū)?、列位教師們，熱愛的同硯們?
各人好！
本日我演講的標(biāo)題問題是?尋尋幸福的西席人生?。
方才跨出大學(xué)校門的時(shí)間，我對(duì)西席布滿著熱情與向往 。想象著當(dāng)孩子王的那份灑脫，想象著備受尊重的那份自大。
可事情沒多久我就創(chuàng)造，實(shí)際并不像想象中那般完善。當(dāng)我常常由于一些小事與孩子重復(fù)絮聒時(shí)間，當(dāng)偕行們的訴苦聲在我耳邊響起的時(shí)間，當(dāng)日益增長的物價(jià)向貧困的我提倡很屢次打擊的時(shí)間，尤其是當(dāng)我恐慌的創(chuàng)造本身正以雙倍的速率朽邁的時(shí)間--我徹底的迷惘了！難玄門師就是要頂著天底下最大的稱贊光環(huán)，去過最不幸福的生存嗎？我尋不到答案 。
在渺茫中過了一段日子，學(xué)校讓我當(dāng)
2、了班主任,而且一干就是三年。這期間讓我體會(huì)了教師的酸甜苦辣以及教師所獨(dú)占的幸福。+
記得剛開場(chǎng)的那段時(shí)間由于年輕又沒有履歷,門生狀態(tài)不竭，我忙的焦頭爛額，就常常發(fā)性情。那天是我生日，我又一次憤然的從課堂脫離,卻很不測(cè)的在我桌上出現(xiàn)了一張賀卡，上面有全班同硯的署名，還寫著："周教師，請(qǐng)包涵我們的無知和淘氣，由于社會(huì)，家庭和自身的影響，我們注定是一群任性的孩子。但是，請(qǐng)您信賴，我們的心靈是純潔的，我們對(duì)您的愛是最樸拙的。生日歡樂!"; 那天我試著微笑著走進(jìn)課堂，而他們用更光芒光耀的笑臉回報(bào)了我。孩子就是孩子,出錯(cuò)是不免的,實(shí)在他們都挺得意。
記得我完婚的前一天那節(jié)語文課，平常特吵的課堂那天卻出
3、奇地平靜?？僧?dāng)我推開門時(shí)，全體門生突然起立，為我唱起了?幸福萬年長?，黑板上寫著"祝您新婚歡樂";。沖動(dòng)的淚水一涌而出。誰能說他們不懂事，誰又能說他們不懂情 。
記得中秋節(jié)那天，由于不放假，門生離家遠(yuǎn)。我給每小我私家發(fā)了一個(gè)小小的月餅，原預(yù)備用班費(fèi)買的。那天去上課時(shí)，門生起立，非常整潔非常高聲的說：周教師，感謝您，也祝您中秋節(jié)歡樂！那一刻，我被深深沖動(dòng)了。買月餅的錢我本身掏了腰包，這些孩子，太得意了！
什么是西席的幸福？我想，我的幸福就是在那一聲聲"娟姐";的稱謂中，就在那一句句至心的"感謝";里，就在那一張張一樣的紙條里，就是在那愛與被愛的短信通報(bào)間那么，何須去訴苦生存貧困？桃李滿天下時(shí)，我就是世上最富有的人。何須去嘆傷事情辛勞？當(dāng)多年后，門生結(jié)伴來看你時(shí)，當(dāng)他們說："你的門生大概有千萬萬，但我們只大概有您一個(gè)高三班主任";時(shí)，我以為統(tǒng)統(tǒng)的艱辛都是值得的。何須去悲悼容顏老去？每一滴芳華的汗，都滋養(yǎng)著另一個(gè)更為芳華的生命！
教師們，讓我們用三寸粉筆謄寫西席幸福，在三尺講臺(tái)鑄就人生光芒。
追尋幸福的教師人生 演講稿范例
