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1、第一章觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 合測(cè)評(píng)
第一章 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 綜合測(cè)評(píng)
1?在制作糖拌黃瓜時(shí),參加食糖并攪拌,放置一段時(shí)間 后,發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多了,這些汁液主要來(lái)自類似于右圖 細(xì)胞中的哪一局部?
A.①;B.②;C.③;D.④。
答〔〕
2?在顯微鏡下觀察以下哪一種材料時(shí),能在細(xì)胞內(nèi)找到右上
圖中④所示結(jié)構(gòu)?
A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮;B.人的口腔上皮;
C.黃瓜表層果肉; D.洋蔥根尖。
答〔〕
3?用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),對(duì)觀察的生物材料的要求
是:
A.有平面結(jié)構(gòu)的;B?形態(tài)不規(guī)那么的;
C.薄而透明的;D?有生命活力的。
答〔〕
4?以下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步
2、驟,這四個(gè)步驟的正確順 序應(yīng)該是:
A.④②①③;B.②③④①;C.①②③④;D.②④③①。
答〔〕
5?顯微鏡中,調(diào)節(jié)鏡筒升降的結(jié)構(gòu)是:
A.準(zhǔn)焦螺旋;B.鏡柱;C?反光鏡;D.載物臺(tái)。
答〔〕
6?“洋蔥表皮細(xì)胞是扁平的;動(dòng)物的肌肉細(xì)胞是細(xì)長(zhǎng)紡錘形 的;神經(jīng)細(xì)胞那么有許多突起。〃對(duì)這段表達(dá)的合理概括是:
A.不同的細(xì)胞大小不同; B.不同的細(xì)胞形狀多種多
樣;
C.不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)各不相同;D.生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成 的。
答〔〕
7. 某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇(見(jiàn)以下
圖),要使被觀察的物體放大50倍,應(yīng)選擇的鏡頭為:
A.④和⑤;B.③和⑥;C?①
3、和③;D.②和⑥。
答〔〕
8. 當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×;時(shí),在 視野范圍內(nèi)只能看到一直行相連細(xì)胞中的8個(gè)。假設(shè)目鏡不 變,物鏡換成40×時(shí),那么在視野中沿這行細(xì)胞的方 向所能看到的細(xì)胞數(shù)是:
A.少于8個(gè);B?8個(gè);C. 16個(gè);D. 32個(gè)。
答〔〕
9?如下圖為顯微鏡下的一個(gè)視野,圖中的※代表物像。假設(shè) 要將該物像移到視野的中央,應(yīng)該朝哪個(gè)方向移動(dòng)裝片?
A.左下方;B?右上方;
C.左上方;D?正下方。
答〔〕
10.以下圖是某同學(xué)所繪制的人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意 圖,據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題。
(1) 圖中有哪些錯(cuò)誤?
⑵
4、請(qǐng)繪出你認(rèn)為正確的人的口腔上皮細(xì)胞圖。
11?以下圖為生物實(shí)驗(yàn)中常用的一些器具(圖中各器具不是 按實(shí)物的比例繪制的),據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題。
(1) 如果觀察白菜葉表皮細(xì)胞,除了圖中所列器具外,還需 要什么材料、器具或試劑?請(qǐng)列出來(lái),并說(shuō)明其用途。
(2) 如果要觀察人的口腔上皮細(xì)胞,除了圖中所列器具外, 還需要什么材料、器具或試劑?請(qǐng)列出來(lái),并說(shuō)明其用途。 12?小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞,他的操作過(guò)程是: 取一塊潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;用 涼開(kāi)水把口漱干凈,取一根消過(guò)毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕 輕刮幾下,再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂一下,然后把 玻片標(biāo)本放在顯微
5、鏡下觀察。請(qǐng)答復(fù):
(1)使用生理鹽水的目的
⑵制作裝片前,先將口漱凈的目的
(3) 小明的操作過(guò)程有錯(cuò)誤嗎?如果有,請(qǐng)指出并改正。
13. 光學(xué)顯微鏡是研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要
儀器。下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)分析答復(fù): 顯微鏡序號(hào)
目鏡
物鏡
1
5×
40×
2
10×
10×
3
15×
8×
⑴表中是3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一 目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用顯微 鏡的序號(hào)是 ;
⑵某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)
6、光時(shí),已 將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上,反復(fù) 調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因
是 ;
(3)要將視野中如右上圖所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央,應(yīng)向
移動(dòng)裝片。
14?細(xì)胞融合法是將性質(zhì)不同的兩種細(xì)胞融合起來(lái),培養(yǎng)出 新細(xì)胞的生命科學(xué)技術(shù)。現(xiàn)用A、B兩種細(xì)胞融合制得C細(xì) 胞。其性質(zhì)比擬如下表。(表中的選擇性培養(yǎng)基是具備特定 細(xì)胞生長(zhǎng)所需各種營(yíng)養(yǎng)成分的混合物。)
A細(xì)胞
只能在選擇性培養(yǎng)基I上生長(zhǎng),生長(zhǎng)環(huán)境的pH值為4?6
B細(xì)胞
只能在選擇性培養(yǎng)基II上生長(zhǎng),生長(zhǎng)環(huán)境的pH值為7?8
C細(xì)胞
只能在選擇性培養(yǎng)基I上生長(zhǎng),生長(zhǎng)環(huán)境的pH值為7?8 以下圖是用
7、融合方法獲得C細(xì)胞以及從A、B、C細(xì)胞中別離 出C細(xì)胞的步驟。
(1) 去除細(xì)胞A的方法
是
■
(2) 去除細(xì)胞B的方法
是
。
參考答案
10. (1)①細(xì)胞核數(shù)量不對(duì),應(yīng)只有一個(gè);②人的口腔上皮細(xì) 胞沒(méi)有細(xì)胞壁;③人的口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有液泡;④細(xì)胞膜不
應(yīng)該這么厚;⑤細(xì)胞的形態(tài)不對(duì),不是長(zhǎng)方形。(2)略 11?(1)①新鮮的白菜葉,作觀察材料;②清水,滴加到載玻 片上;③稀碘液,給材料染色;④吸水紙,在給材料染色時(shí), 用來(lái)吸引染液;⑤紗布,用來(lái)擦拭載玻片、蓋玻片;⑥燒杯、 試劑瓶,用來(lái)盛裝清水、稀碘液。(2)①牙簽,刮取觀察材 料;②生理鹽水,維持細(xì)胞的正常形態(tài);③稀碘液,給材料染 色;④吸水紙,在給材料染色時(shí),用來(lái)吸引染液;⑤紗布,用 來(lái)擦拭載玻片、蓋玻片;⑥試劑瓶,用來(lái)盛裝生理鹽水、稀 碘液。
12?⑴維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)⑵去除口腔內(nèi)的食物 殘?jiān)禽d玻片上沒(méi)蓋蓋玻片。應(yīng)用鑷子夾取蓋玻片,先讓 蓋玻片一側(cè)接觸載玻片上的液滴,再輕輕放下。
13. (1)2⑵遮光器沒(méi)翻開(kāi);或反光鏡的調(diào)節(jié)不當(dāng),光線沒(méi)進(jìn) 入通光孔(3)左
14. (1)控制pH在7~8(2)在選擇性培養(yǎng)基I中培養(yǎng)