《如何成為有智慧的家長心理講座.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《如何成為有智慧的家長心理講座.ppt(95頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、如何成為有智慧的家長?,如何成為有智慧的家長?,游 戲 分 享,桌面上有兩個盛滿液體的杯子,一杯是水,一杯是油。,空杯心態(tài),5,案 例 分 享,在美國,有兩個家族都已繁衍了八代子孫。一個家族的始祖是200年前,康乃狄克州德高望重的著名哲學(xué)家愛德華。在他的八代子孫中共出了1位副總統(tǒng)、1位外交官、13位大學(xué)院長、103位大學(xué)教授、60位醫(yī)生、20多個議員。在長達兩個世紀中,沒有一人被關(guān)、被捕、被判刑的。,6,另一個家族的始祖是200年前紐約州的馬克斯萊克,他是個臭名昭著的賭棍加酒鬼,開設(shè)賭館。在他們八代子孫中有7個殺人犯、65個盜竊犯、324個乞丐,因狂飲夭亡或成為殘廢者的多達400多人。,“從私
2、塾到小學(xué)到中學(xué),我經(jīng)歷過起碼有百位教師吧!其中有給我很大的影響的,也有毫無影響的,但是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親和父親,他們所給予我的,是生命的教育?!?老舍,家是什么?,爸 F ather 和 A nd 媽 M other 我 I 愛 L ove 你 Y ou,Family,關(guān)注一 當(dāng)代家庭教育觀念目前存在的問題 -五個缺失,共同話題的缺失,家庭民主的缺失,情感支持的缺失,共同時間的缺失,文化含量的缺失,1文化含量的缺失 2共同時間的缺失 3情感支持的缺失 4家庭民主的缺失 5 共同話題的缺失,五個缺失,關(guān)注二:孩子聽從家長教育的三個條件,第一,孩子佩服家長的為人,家長在孩子
3、心目中有威信。 第二,家長教育孩子的內(nèi)容,正是孩子發(fā)展所需要的,符合孩子的身心發(fā)展實際。 第三,家長的教育方式、方法是孩子喜歡的,至少是適合孩子的。,孩子聽從家長教育的核心:,只有修改了原件,復(fù)印件才能和原件一樣。,心理學(xué)與家長職業(yè)成長,心理,行為,,Company Logo,孩子不同的心理期有不同的心理需求 幼兒愛護 兒童稱贊 青少年指導(dǎo),,Company Logo,手表效應(yīng) 形成合力,,Company Logo,案例分享 你幾天前答應(yīng)朋友幫他修改策劃方案,今天已經(jīng)到了“交作業(yè)”的時間,但因為工作忙你把這事忘在了腦后,朋友打來電話詢問,你會 1、你讓丈夫告訴朋友說:“你出差了,過兩天才回來。
4、” 2、你直接告訴朋友:真是抱歉,這兩天太忙了,請他放心今天晚上一定修改好,明早交給他。 3、你撒謊說已經(jīng)修改完了,但落在了辦公室里。,,Company Logo,手表效應(yīng) 形成合力,父母一致 前后一致 祖輩 父輩一致 言傳身教一致 評價他人與教育孩子一致,,Company Logo,,Company Logo,“我爸爸媽媽整天吵架,沒有人關(guān)心我,和家庭幸福的同學(xué)相比,我最怕她們看不起我,我很希望同學(xué)們能理解我,愿意和我一起玩兒?!?舟曲城關(guān)一小的一名女生,,Company Logo,接納自己 接納孩子 欣賞自己 欣賞孩子,,Company Logo,父母角色定位 你最滿意最喜歡什么時期的孩子
5、?,,Company Logo,,Company Logo,,Company Logo,,Company Logo,,Company Logo,智力體操,你能在葉子中間找到三個隱藏的側(cè)面人像嗎?,知覺心理游戲,1+7=8 13+91=104 25+2=27 11+15=26 17+3=20 37+5=42 42+5=50,白鼠壓杠桿實驗,圖1. 成對足電擊引起的相持行為,圖2. 成對足電擊引起的格斗行為,,Company Logo,習(xí)得性無助:屢遭失敗,并將失敗歸因于能力,最終產(chǎn)生個體無能為力、動機缺失、認知情緒缺失,并產(chǎn)生失敗無法避免的觀念。,,Company Logo,避免習(xí)得性無助 正向
6、聚焦,比較模式的改變,哈洛布猴效應(yīng),2,哈洛,恒河猴,心理學(xué)家哈里F.哈洛的實驗,讓孩子沿著積極的“標(biāo)簽”發(fā)展,故事分享 獅子與標(biāo)簽,一天早上,獅子醒來,憤怒地團團轉(zhuǎn),吼聲打破寧靜,兇猛威嚴。 原來有個野獸和它開了個玩笑:在它的尾巴上掛上了標(biāo)簽。,上面寫著“驢”,有編號,有日期,有圓圓的鮮紅的象征權(quán)力的公章,旁邊還有個龍飛鳳舞的領(lǐng)導(dǎo)認證簽名,獅子很惱火。怎么辦?從何做起?這號碼,這公章,肯定有些來歷。撕去標(biāo)簽?免不了要把責(zé)任承擔(dān)。,獅子決定合法地摘去標(biāo)簽,它滿懷氣憤來到野獸中間。 “我是不是獅子?”它激動地質(zhì)問。 “你是獅子,”狼慢條斯理地回答,“但依照法律,我看你是一頭驢!”,“怎么會是驢?
7、我從來不吃干革!我是不是獅子。問問袋鼠就知道。” “你的外表,無疑有獅子的特征,”袋鼠說,“可具體是不是獅子我又說不清!”,“蠢驢!你怎么不吭聲?”獅子心慌意亂,開始吼叫,“難道我會像你?畜生!我從來不在牲口棚里睡覺!” 驢子想了片刻,說出了它的見解:“你倒不是驢,可也不再是獅子!”,獅子徒勞地追問,低三下四,它求狼作證,又向豺狗解釋。同情獅子的,當(dāng)然不是沒有,可誰也不敢把那張標(biāo)簽撕去。,憔悴的獅子變了樣子:為這個讓路,給那個閃道。,一天早晨,從獅子洞里忽然傳出了“呃啊”的驢叫聲,生活中的例子,常聽到的10句話-,1 這孩子不怕我,怕他爸。 2 我兒子聰明是聰明,就是不好好學(xué)習(xí)! 3 這孩子內(nèi)
8、向,從小就不愛說話。 4 等你爸回來,我就給他說,看他怎么收拾你! 5 這孩子我管不住了。,6 我家兒子看不起我,不愛搭理我。 7 我的姑娘一天到晚,除了喜歡打扮臭美,啥活都不干! 8 娃娃從小身體就弱,一到學(xué)習(xí)緊張時候就生病,老影響考試成績。 9 你看人家的孩子,多聽話!多省心!我養(yǎng)這一個就夠夠的了! 10 不聽我的話!我白養(yǎng)活你了!,積極標(biāo)簽 積極期望 積極想象 積極動力,聽的五個境界,1 聽而不聞,2 假裝聽,3 選擇聽,4 專心聽,5 同理心傾聽,案例回放,你的孩子,在上周老師剛宣布-,有效傾聽案例分析,1 你沒有必要生這么大的氣,這世界不會因為你沒有參加校隊就末日來臨了,忘了這事吧。
9、,否定,2 生活總是不公平的,你得學(xué)會迎接各種挑戰(zhàn)。,哲學(xué)式的反應(yīng),3 你不能被這種事情打倒,試試別的球隊。,建議,4 想想你為什么被開除?是不是其他的球員比你出色?現(xiàn)在你打算怎么辦?,疑問,5 試著從教練的角度想想,他要訓(xùn)練出一支能獲勝的球隊,讓他決定誰去誰留也是一件不容易的事啊。,為他人辯護,6 哦,可憐的孩子,我真為你難過,你付出了很大的努力進入足球隊,可你踢得還是不夠好,現(xiàn)在其他的孩子都知道了,你一定感到很沒面子。,憐憫,7 難道你沒有想過你被球隊開除的真正原因是你心里并不想好好踢球嗎?我想潛意識里你不想留在這支球隊,所以你故意把一切弄糟。,假式心理分析,孩子,當(dāng)你確信你已經(jīng)入選校隊,卻又被刷了下來時,我知道,孩子,你一定非常的震驚和失望!,同理心 = 體會對方的感受 +并把體會表達出來,聽,用口去聽,用耳朵聽;用眼睛看 用心聆聽,聽,給孩子一件漂亮的“睡袍”,法國 狄德羅效應(yīng),激勵的時效性,激勵效果,激勵時間,接納,贊賞,關(guān)愛,時間,責(zé)任,權(quán)威,權(quán)威和責(zé)任是對孩子的管教和約束,給孩子設(shè)立界限,幫助孩子成為自制、負責(zé)、自主的人。,學(xué)會享受,享受做父母的樂趣 享受孩子的成長 享受學(xué)習(xí)的成就感 享受生活,愿大家成為幸福的父母,