《肖飛買藥剖析學(xué)習(xí)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《肖飛買藥剖析學(xué)習(xí)教案（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、會計學(xué)1肖飛買藥剖析肖飛買藥剖析(pux)第一頁，共15頁。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.認識認識6個生字；理解個生字；理解“風(fēng)頭風(fēng)頭”、“理睬理睬”、“恍然大悟恍然大悟”、“助威壯膽助威壯膽(zhung dn)”等詞等詞語。語。2.運用快速默讀的方法學(xué)習(xí)課文，能回答閱運用快速默讀的方法學(xué)習(xí)課文，能回答閱讀提示中的問題，創(chuàng)造性地復(fù)述課文。讀提示中的問題，創(chuàng)造性地復(fù)述課文。3.對故事中的人物有鮮明的愛憎；熱愛民間對故事中的人物有鮮明的愛憎；熱愛民間文學(xué)。文學(xué)。第2頁/共15頁第二頁，共15頁。奉奉 軸軸睬睬颼颼偽偽奸奸第3頁/共15頁第三頁，共15頁。自由閱讀，說說自自由閱讀，說說自己己(zj)讀懂了
2、什么？談讀懂了什么？談?wù)勛约赫勛约?zj)的感受和體的感受和體會。會。第4頁/共15頁第四頁，共15頁。1.1.智取智取(zh(zh q)q)藥品藥品4.4.智過吊橋智過吊橋(dioqio)(dioqio)3.3.智闖崗哨智闖崗哨(gng sho)(gng sho)2.2.智甩特務(wù)智甩特務(wù)第5頁/共15頁第五頁，共15頁。你能根據(jù)上面四個小標(biāo)題說一說課文你能根據(jù)上面四個小標(biāo)題說一說課文(kwn)的主要內(nèi)容嗎？的主要內(nèi)容嗎？本文記敘了肖飛去城里買藥后出城進本文記敘了肖飛去城里買藥后出城進遇到麻煩，巧妙甩掉特務(wù)，沖過崗哨遇到麻煩，巧妙甩掉特務(wù)，沖過崗哨(gng sho)，機智地過了吊橋的故事。，機
3、智地過了吊橋的故事。第6頁/共15頁第六頁，共15頁。自由自由(zyu)(zyu)閱讀背景文字及第閱讀背景文字及第1 1自然自然段，從哪可以看出肖飛的機智、勇敢？文段，從哪可以看出肖飛的機智、勇敢？文中第中第1 1自然段對肖飛進行了什么描寫，你自然段對肖飛進行了什么描寫，你能體會到什么？能體會到什么？風(fēng)頭：比喻形勢的發(fā)展方向或與個人風(fēng)頭：比喻形勢的發(fā)展方向或與個人(grn)有利害關(guān)系的情勢。有利害關(guān)系的情勢。第7頁/共15頁第七頁，共15頁。讀第讀第2 2自然段，體會肖飛是自然段，體會肖飛是如何智甩特務(wù)的，這段對肖飛進如何智甩特務(wù)的，這段對肖飛進行行(jnxng)(jnxng)了什么描寫？了什
4、么描寫？理睬：對別人的言語理睬：對別人的言語(yny)行動表示態(tài)度或意見（多用于行動表示態(tài)度或意見（多用于否定）否定）恍然大悟恍然大悟(hung rn d w)：忽然明白過來。：忽然明白過來。第8頁/共15頁第八頁，共15頁?？焖倌x第3自然段，說說你讀懂了什么，肖飛又是如何智闖崗哨(gng sho)的？這一段對肖飛進行了怎樣的描寫？第9頁/共15頁第九頁，共15頁。自由讀自由讀4 4、5 5自然段，了解肖自然段，了解肖飛智過吊橋飛智過吊橋(dioqio)(dioqio)的經(jīng)過，的經(jīng)過，體會肖飛的機智。這一段對肖飛體會肖飛的機智。這一段對肖飛進行了什么描寫？進行了什么描寫？助威壯膽：幫助增加助
5、威壯膽：幫助增加(zngji)聲聲勢，使膽子更大。勢，使膽子更大。第10頁/共15頁第十頁，共15頁。我會多音字我會多音字挑挑 （tio）（tio）挑動挑動(tiodng)挑挑燈挑頭燈挑頭挑夫挑夫(tiof)挑剔挑剔挑水挑水我會近義詞我會近義詞理睬理睬(lci)奇怪奇怪發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 躲避躲避我會反義詞我會反義詞危險危險 突然突然恍然大悟恍然大悟理會理會奇特奇特發(fā)覺發(fā)覺逃避逃避安全安全逐漸逐漸百思不解百思不解第11頁/共15頁第十一頁，共15頁。斗爭不一定都在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，不是只有面對槍林彈雨(qing ln dn y)才是英雄。飛馳急轉(zhuǎn)的車輪，靈活敏捷的車技，臨危不亂的氣度，戲耍敵人的膽識，讓我
6、們不由得對膽大心細的肖飛心生無限敬佩之情。也讓我們明白：在緊急情況下，機警地面對危險是多么重要！第12頁/共15頁第十二頁，共15頁。當(dāng)堂作業(yè)：當(dāng)堂作業(yè)：說一說自己收集到的說一說自己收集到的有關(guān)有關(guān)(yugun)(yugun)烈火金剛烈火金剛里的故事。里的故事。第13頁/共15頁第十三頁，共15頁。肖飛是一個什么肖飛是一個什么(shn(shn me)me)樣的人？他有什么樣的人？他有什么(shn(shn me)me)品質(zhì)？我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)品質(zhì)？我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么什么(shn me)(shn me)？第14頁/共15頁第十四頁，共15頁。感謝您的觀看感謝您的觀看(gunkn)！第15頁/共15頁第十五頁，共15頁。
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