小學(xué)音樂(lè)人音版《五年級(jí)下冊(cè)采花》ppt課件

四川歌曲 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、情感目標(biāo)：感受我國(guó)西南少數(shù)民族熱情好 客的民歌風(fēng)格，并對(duì)我國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)產(chǎn) 生喜愛(ài)之情。 2、能力目標(biāo)：運(yùn)用視聽(tīng)法，合作探究等方法 讓學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲并掌握好節(jié)奏。 3、知識(shí)目標(biāo)：能夠用自然圓潤(rùn)而富有彈性的 聲音來(lái)演唱歌曲，并能背唱歌曲。 教學(xué)重點(diǎn)：用歡快圓潤(rùn)而富有彈性的聲 音來(lái)演唱歌曲。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握好切分音這種節(jié)奏型。 自學(xué)指導(dǎo)一 初聽(tīng)歌曲，感受歌曲的情緒？速度？及歌 詞所唱的內(nèi)容？ 欣賞歌曲 自學(xué)指導(dǎo)一 初聽(tīng)歌曲，感受歌曲的情緒？速度？及歌 詞所唱的內(nèi)容？ 情緒： 速度： 歌詞內(nèi)容： 歡快地 中速 用樸素的語(yǔ)言把一年中每個(gè)月開(kāi)什么花做了 敘述，使人們從中得到不少生產(chǎn)和生活的知 識(shí)。 自學(xué)指導(dǎo)二 再次欣賞思考： 1、歌曲中一共用了哪幾個(gè)音？ 2、那幾個(gè)音沒(méi)有出現(xiàn)？為什么？ 自學(xué)指導(dǎo)二 1、歌曲中一共用了哪幾個(gè)音？ 五個(gè)音（1、2、3、5、6） 2、那幾個(gè)音沒(méi)有出現(xiàn)？為什么？ 4、7 兩個(gè)音沒(méi)有出現(xiàn)、 加上這兩個(gè)音就屬于 西洋七聲調(diào)式，不屬于中國(guó)的民族風(fēng)格。 自學(xué)指導(dǎo)二自學(xué)指導(dǎo)二 1 2 3 5 6 你知道嗎？這就是 民族五聲調(diào)式。 一起唱唱唱一起唱唱唱 唱一唱： 自學(xué)指導(dǎo)三： 看簡(jiǎn)譜再次傾聽(tīng)，找出歌曲中出現(xiàn)的節(jié)奏 型？ 欣賞欣賞 切分節(jié)奏 后十六分音符 前十六分音符 節(jié)奏拍拍拍節(jié)奏拍拍拍 這是什么節(jié)奏型？你會(huì)讀嗎？ X X X 這兩個(gè)節(jié)奏各有什么變化？ X X XX XX X X 請(qǐng)同學(xué)們跟著老師學(xué)唱歌譜，注意兩個(gè)問(wèn)題： 樂(lè)譜中的切分節(jié)奏唱準(zhǔn)切。 樂(lè)譜中的四度大跳要唱準(zhǔn)。 學(xué)唱簡(jiǎn)譜學(xué)唱簡(jiǎn)譜 請(qǐng)同學(xué)們填詞慢速演唱歌曲，注意節(jié)奏要準(zhǔn)確，吐字 要清晰。 學(xué)唱歌曲學(xué)唱歌曲 音樂(lè)知識(shí)音樂(lè)知識(shí) 民歌 中國(guó)民歌是中國(guó)音樂(lè)體裁的一種，是人民群 眾在生活實(shí)踐中經(jīng)過(guò)廣泛的口頭傳唱而產(chǎn)生和發(fā)展 起來(lái)的歌曲藝術(shù)。民歌按體裁分為號(hào)子、小調(diào)、山 歌。號(hào)子是在勞動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生并直接配合勞動(dòng)而歌 唱的民歌。小調(diào)是人民群眾在日常生活中歌唱的抒 情小曲，旋律委婉、節(jié)奏規(guī)整。山歌是人民群眾在 山間野外歌唱的小曲，旋律高亢、節(jié)奏自由。采 花就屬于小調(diào)。 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)略到民歌的博大精深，通 過(guò)探究我們了解到民歌是音樂(lè)的源頭活水，是一 切音樂(lè)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們會(huì)喜歡民歌，讓 民歌永遠(yuǎn)流淌在大家的心中！ 課堂小結(jié)