護(hù)士職業(yè)禮儀.ppt
護(hù)士職業(yè)禮儀,公安縣中醫(yī)院外一科 張沛沛,內(nèi)容簡(jiǎn)要,一.儀表 妝容 、帽子、 頭發(fā) 、工作服 、鞋襪 二.基本體態(tài) 站姿、 坐姿、 行姿、 蹲姿 三.護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀 端治療盤 、持病歷夾、 推治療車、 拾撿物品 、陪同引導(dǎo) 、攙扶幫助、 上下樓梯 、進(jìn)出電梯、 出入房門 、通過走廊,儀表,一 、妝容 淡妝修飾,自然大方,恰到好處,不佩戴飾物。,儀表,二 、帽子 1.燕帽:前緣距發(fā)際4-5cm,平正無折挺立,戴正戴穩(wěn)高低適中,白色(或同色)發(fā)卡固定于帽后,發(fā)卡不得顯露于帽的正面。,2.圓帽:頭發(fā)全部遮在帽子后面,不露發(fā)際,前不遮眉,后不外露頭發(fā),帽縫要放在后面,邊緣要平整,帽頂要飽滿。,儀表,三 、頭發(fā) 1.佩戴護(hù)士帽時(shí),不能長(zhǎng)發(fā)披肩。 2.長(zhǎng)發(fā)要盤起或戴網(wǎng)罩,前不過眉,后不過領(lǐng),兩側(cè)不掩耳,發(fā)飾素雅端莊。 3.短發(fā)不要超過耳下3cm,否則也要盤起或使用網(wǎng)罩。,儀表,四 、工作服 干凈、平整、得體、方便操作。 五、 鞋襪 1.鞋為白色或乳白色、平跟或淺坡跟軟底鞋,干凈。 2.襪為肉色或乳白色、襪口不宜露在裙擺或褲腳的外面。,基本體態(tài),一 、站姿 1.頭正頸直,雙眼平視,下頜微收,表情自然。 2.挺胸、收腹、提臀,兩腿繃直,膝蓋放松,雙臂自然下垂,放于身體兩側(cè)或雙手相握于腹部。,3.腳的位置有三種形式: 、“V”形即雙腳的跟部并攏,兩腳尖張開45-60,使身體重心穿過脊柱落在兩腳正中。,、丁字式即兩腳中間間隔1-2個(gè)拳頭寬,前腳輕輕著地,重心全部放在后腿上,站的時(shí)候看上去有點(diǎn)像字母T。 、平行式即雙腳平行地站在地上。,5.手的擺放有3種:、雙手垂握于下腹部:雙臂基本垂直,雙手幾乎平展,一手疊于另一手上,并輕握另一手手指指尖,被握之手的指尖不能超出上手的外側(cè)緣。、雙手相握于中腹部:雙臂略彎曲,雙手四指相勾,輕握,置于中腹部。、一臂垂于體側(cè),一手置于腹側(cè):一臂自然放松垂于體測(cè),手掌放松自然彎曲,另一手臂自然放松屈曲置于體測(cè),手輕握成半拳, 置于腹側(cè),前不過身體正中線。,基本形態(tài),二 、坐姿 1.上身挺直,頭部端正,目視前方。 2.入座標(biāo)準(zhǔn):左側(cè)入座,左側(cè)起座,落座無聲,請(qǐng)位尊者先入座。 3.雙膝靠攏或向一側(cè)傾斜,雙手掌心向下,疊放于大腿之上,或是放于身前的桌面上,或一左一右扶在座位兩側(cè)的扶手上。 4.上身與大腿,大腿與小腿之間均呈90:腳尖對(duì)向正前方或側(cè)前方,雙腳可以并攏、平行,也可一前一后;只落座椅前面的1/2至1/3,避免身體倚靠座位的靠背。,5.常見的坐姿:、坐位丁字步:此種坐位很端莊;、正坐位點(diǎn)式丁字步和側(cè)坐位點(diǎn)式丁字步:此種坐位顯得比較悠閑,還可以保持身段均衡的自然美;,、正腳位小疊步:此種位坐給人一種大方高貴的感覺。注意懸空的腳尖應(yīng)向下,切忌腳尖朝天,鞋底向前,不可上下抖動(dòng),否則有失風(fēng)度。,、側(cè)坐位平行步:此種坐位顯出女性的端莊或腿型的秀美;、坐位平行疊步:此種坐位顯出女性的大方或腿型的秀美。,6.離座要求: 、離座前要先有表示:當(dāng)有其他人在座時(shí),離開座位前應(yīng)該用語言或動(dòng)作向其示意后方可起身離座。 、要有先后順序:一般患者先行離座,如果是同事,可允許同事起身離座。,、起身離座時(shí),動(dòng)作要輕緩,無聲無息。 、避免發(fā)出聲音或?qū)⑽锲放舻亍?、站立穩(wěn)定后再行走。 、行走時(shí)應(yīng)從左邊離開。,基本形態(tài),三 、行姿 1.昂首挺胸,全身伸直:在行走時(shí),目標(biāo)要明確,面朝前方,雙眼平視,頭部端正,保持上體正直,挺胸、收腹、提臀,腰部、膝部挺直避免彎曲,使身體形成一條直線。,2.起步前傾,重心在前:起步行走時(shí),身體應(yīng)稍向前傾,身體的重心應(yīng)落在反復(fù)交替移動(dòng)的前腳的腳掌之上。如此,身體就會(huì)隨之向前移動(dòng)。需注意的是,當(dāng)前腳落地、后腳離地時(shí),膝蓋一定要伸直,踏下腳時(shí)再稍微松弛,并立刻使重心前移,這樣走動(dòng)時(shí),步態(tài)更加優(yōu)美。,3.腳尖前伸,步幅適中:向前伸出的腳應(yīng)保持腳尖向前,不要向內(nèi)或向外即外八字或內(nèi)八字步。同時(shí)應(yīng)保證步幅大小適中,步幅是行進(jìn)中一步之間的長(zhǎng)度。正常的步幅應(yīng)該為一步之長(zhǎng),即行走時(shí)前腳腳跟與后腳腳尖相距為一腳之長(zhǎng)。 4.直線行進(jìn),至始至終:在行進(jìn)時(shí),雙腳兩側(cè)行走軌跡大體上應(yīng)呈現(xiàn)為一條直線。同時(shí),要克服身體在前進(jìn)中的左搖右擺,并使身體始終都保持以直線的形態(tài)進(jìn)行移動(dòng)。,5.雙肩平穩(wěn),兩臂擺動(dòng):行進(jìn)時(shí),雙肩、雙臂都不可過于僵硬呆板。雙肩應(yīng)當(dāng)平穩(wěn),避免搖晃。兩臂則應(yīng)自然地、一前一后有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。在擺動(dòng)時(shí),手要協(xié)調(diào)配合,掌心向內(nèi),自然彎曲。擺動(dòng)的幅度以30左右為佳,不要橫擺或同向擺動(dòng)。 6.全身協(xié)調(diào),勻速行進(jìn),表現(xiàn)的輕松、自然。,基本形態(tài),四 、蹲姿 1.側(cè)面對(duì)人。 2.基本要求:一腳在前,一腳在后,兩腿靠緊下蹲,前腳全腳掌著地,小腿基本垂直于地面,后腳腳跟抬起,前腳掌著地,臀部要向下。,3.采取蹲姿時(shí)有四項(xiàng)禁忌:、面對(duì)他人下蹲,這樣會(huì)使他人不便;、背對(duì)他人下蹲,這樣做對(duì)他人不夠尊重;、下蹲時(shí)雙腳平行交叉,這樣不夠文雅;、下蹲時(shí)低頭、彎背或彎上身、翹臀部。,護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,一 、端治療盤 身體站直,挺胸、收腹、肩放松,動(dòng)作自然。 雙手握于方盤的兩側(cè),掌指托物,雙肘盡量靠身體腰部,前臂與上臂呈90,雙手端盤平腰,不觸及盤的內(nèi)緣。 雙手取放,行進(jìn)平穩(wěn),治療盤不觸及護(hù)士服。,護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,二、 持病歷夾 用手掌握病歷夾邊緣中部,放在前臂內(nèi)側(cè)。 持物手靠近腰部,病歷夾的上邊緣略內(nèi)收,另一只手自然下垂或輕托于持病歷夾的手下方。,護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,三 、推治療車 眼平視,挺胸、收腹、肩放松,步屢自然輕盈,有節(jié)奏。 護(hù)士位于治療車無護(hù)欄一側(cè),雙手扶把,雙臂均勻用力,重心集中于前臂。 行進(jìn)、停放平穩(wěn)。行進(jìn)中隨時(shí)觀察車內(nèi)物品,注意周圍環(huán)境,快中求穩(wěn)。,護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,四、 拾揀物品 以節(jié)力美觀為原則,上身挺直、雙腳前后分開,屈膝蹲位,拾揀物品。 注意護(hù)士服下緣不能觸地。,護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,五、 陪同引導(dǎo) 自身所處的位置:若雙方平行前進(jìn)時(shí),引導(dǎo)者應(yīng)該位于被引導(dǎo)者左側(cè)。若雙方單行前進(jìn)時(shí),引導(dǎo)者應(yīng)該位于前方約1m左右。當(dāng)被引導(dǎo)者不熟悉前方環(huán)境時(shí),一般不應(yīng)讓其先行或在外側(cè)行走。,行進(jìn)的速度:在引導(dǎo)患者前進(jìn)時(shí),速度應(yīng)該保持與被引導(dǎo)者同步,切勿時(shí)快時(shí)慢,以免患者產(chǎn)生不安全感和不被尊重的感覺。 注意關(guān)照和提醒:陪同行進(jìn)過程中要注意以被陪伴者為中心,應(yīng)該隨時(shí)提醒并給予適當(dāng)?shù)恼疹?,以防患者跌倒受傷?護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,六、 攙扶幫助 尊重患者的意愿:護(hù)士在攙扶前應(yīng)征得患者的同意,以免傷害患者的自尊心。 采取的方法得當(dāng):正確的攙扶手法是應(yīng)以一只手臂穿過對(duì)方的腋下,架著其胳膊,再以另一只手扶在其前臂上共同行進(jìn)。 行進(jìn)的速度要合適:護(hù)士攙扶患者行進(jìn)時(shí),注意步伐不宜過快,應(yīng)該與對(duì)方保持一致,否則,會(huì)使患者感覺不舒適或缺乏安全感。,護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,七 、上下樓梯 走專門指定的樓梯,避免貨物與患者發(fā)生碰撞。 在行進(jìn)中盡量避免在樓梯上停止行走,休息或站在樓梯處與人交談,以免引起樓梯通道的阻塞。 堅(jiān)持“右上右下”原則,上下樓梯時(shí)避免并排行走。 禮讓服務(wù)對(duì)象:上下樓梯時(shí),護(hù)士應(yīng)禮讓對(duì)方先行,不要搶行。在陪同引導(dǎo)患者上下樓梯時(shí)應(yīng)該先行在前。,護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,八 、進(jìn)出電梯 有順序的進(jìn)出電梯: 進(jìn)入有人管理的電梯時(shí),應(yīng)該先出后進(jìn);進(jìn)入無人管理的電梯時(shí),應(yīng)該先進(jìn)后出,以控制電梯,方便他人的進(jìn)出。 以禮相待,尊重他人:在使用電梯的過程中,均應(yīng)禮貌待人,特別是老人、女士、小孩和患者同乘電梯時(shí),不可爭(zhēng)先恐后或強(qiáng)行擠人。,護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,九 、出入房門 進(jìn)入房門前先通報(bào):進(jìn)入患者房門前,護(hù)士要先采取叩門等方式,向房?jī)?nèi)的患者進(jìn)行通報(bào),不能貿(mào)然進(jìn)入以免驚擾他人。 用手開關(guān)房門:在進(jìn)出患者房門時(shí),護(hù)士應(yīng)該用手輕拉、輕開、輕關(guān)房門,不可用身體任何部位如肘或背推門,腳踢門、膝頂門或聽任房門自由開關(guān)。 進(jìn)出房門要面向他人:當(dāng)房間內(nèi)有人時(shí),護(hù)士進(jìn)出房門要面向?qū)Ψ?,切勿反身關(guān)門或背向他人。 后入后出:與其他人同時(shí)出入時(shí),為表示自己的禮貌,護(hù)士可后入后出。,護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,十 、通過走廊 單排行進(jìn),主動(dòng)行于右側(cè),這樣即使有人從對(duì)面走來,也兩不相擾。 若是在僅容一人通過的走廊上于對(duì)面來人相遇,則面向墻壁,側(cè)身想讓,請(qǐng)對(duì)方先通過,若對(duì)方先這樣做了,則勿忘向其道謝。 緩步輕行,悄然無聲:因?yàn)樽呃榷噙B接病房,切勿快步奔走,大聲喧嘩。,人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力, 明辨是非的能力。 所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀, 古人說“書中自有黃金屋。 ”通過閱讀科技書籍,我們能豐富知識(shí), 培養(yǎng)邏輯思維能力; 通過閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平, 培養(yǎng)文學(xué)情趣; 通過閱讀報(bào)刊,我們能增長(zhǎng)見識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。 有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操, 給我們巨大的精神力量, 鼓舞我們前進(jìn)。,
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護(hù)士職業(yè)禮儀,公安縣中醫(yī)院外一科 張沛沛,內(nèi)容簡(jiǎn)要,一.儀表 妝容 、帽子、 頭發(fā) 、工作服 、鞋襪 二.基本體態(tài) 站姿、 坐姿、 行姿、 蹲姿 三.護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀 端治療盤 、持病歷夾、 推治療車、 拾撿物品 、陪同引導(dǎo) 、攙扶幫助、 上下樓梯 、進(jìn)出電梯、 出入房門 、通過走廊,儀表,一 、妝容 淡妝修飾,自然大方,恰到好處,不佩戴飾物。,儀表,二 、帽子 1.燕帽:前緣距發(fā)際4-5cm,平正無折挺立,戴正戴穩(wěn)高低適中,白色(或同色)發(fā)卡固定于帽后,發(fā)卡不得顯露于帽的正面。,2.圓帽:頭發(fā)全部遮在帽子后面,不露發(fā)際,前不遮眉,后不外露頭發(fā),帽縫要放在后面,邊緣要平整,帽頂要飽滿。,儀表,三 、頭發(fā) 1.佩戴護(hù)士帽時(shí),不能長(zhǎng)發(fā)披肩。 2.長(zhǎng)發(fā)要盤起或戴網(wǎng)罩,前不過眉,后不過領(lǐng),兩側(cè)不掩耳,發(fā)飾素雅端莊。 3.短發(fā)不要超過耳下3cm,否則也要盤起或使用網(wǎng)罩。,儀表,四 、工作服 干凈、平整、得體、方便操作。 五、 鞋襪 1.鞋為白色或乳白色、平跟或淺坡跟軟底鞋,干凈。 2.襪為肉色或乳白色、襪口不宜露在裙擺或褲腳的外面。,基本體態(tài),一 、站姿 1.頭正頸直,雙眼平視,下頜微收,表情自然。 2.挺胸、收腹、提臀,兩腿繃直,膝蓋放松,雙臂自然下垂,放于身體兩側(cè)或雙手相握于腹部。,3.腳的位置有三種形式: 、“V”形即雙腳的跟部并攏,兩腳尖張開45-60,使身體重心穿過脊柱落在兩腳正中。,、丁字式即兩腳中間間隔1-2個(gè)拳頭寬,前腳輕輕著地,重心全部放在后腿上,站的時(shí)候看上去有點(diǎn)像字母T。 、平行式即雙腳平行地站在地上。,5.手的擺放有3種:、雙手垂握于下腹部:雙臂基本垂直,雙手幾乎平展,一手疊于另一手上,并輕握另一手手指指尖,被握之手的指尖不能超出上手的外側(cè)緣。、雙手相握于中腹部:雙臂略彎曲,雙手四指相勾,輕握,置于中腹部。、一臂垂于體側(cè),一手置于腹側(cè):一臂自然放松垂于體測(cè),手掌放松自然彎曲,另一手臂自然放松屈曲置于體測(cè),手輕握成半拳, 置于腹側(cè),前不過身體正中線。,基本形態(tài),二 、坐姿 1.上身挺直,頭部端正,目視前方。 2.入座標(biāo)準(zhǔn):左側(cè)入座,左側(cè)起座,落座無聲,請(qǐng)位尊者先入座。 3.雙膝靠攏或向一側(cè)傾斜,雙手掌心向下,疊放于大腿之上,或是放于身前的桌面上,或一左一右扶在座位兩側(cè)的扶手上。 4.上身與大腿,大腿與小腿之間均呈90:腳尖對(duì)向正前方或側(cè)前方,雙腳可以并攏、平行,也可一前一后;只落座椅前面的1/2至1/3,避免身體倚靠座位的靠背。,5.常見的坐姿:、坐位丁字步:此種坐位很端莊;、正坐位點(diǎn)式丁字步和側(cè)坐位點(diǎn)式丁字步:此種坐位顯得比較悠閑,還可以保持身段均衡的自然美;,、正腳位小疊步:此種位坐給人一種大方高貴的感覺。注意懸空的腳尖應(yīng)向下,切忌腳尖朝天,鞋底向前,不可上下抖動(dòng),否則有失風(fēng)度。,、側(cè)坐位平行步:此種坐位顯出女性的端莊或腿型的秀美;、坐位平行疊步:此種坐位顯出女性的大方或腿型的秀美。,6.離座要求: 、離座前要先有表示:當(dāng)有其他人在座時(shí),離開座位前應(yīng)該用語言或動(dòng)作向其示意后方可起身離座。 、要有先后順序:一般患者先行離座,如果是同事,可允許同事起身離座。,、起身離座時(shí),動(dòng)作要輕緩,無聲無息。 、避免發(fā)出聲音或?qū)⑽锲放舻亍?、站立穩(wěn)定后再行走。 、行走時(shí)應(yīng)從左邊離開。,基本形態(tài),三 、行姿 1.昂首挺胸,全身伸直:在行走時(shí),目標(biāo)要明確,面朝前方,雙眼平視,頭部端正,保持上體正直,挺胸、收腹、提臀,腰部、膝部挺直避免彎曲,使身體形成一條直線。,2.起步前傾,重心在前:起步行走時(shí),身體應(yīng)稍向前傾,身體的重心應(yīng)落在反復(fù)交替移動(dòng)的前腳的腳掌之上。如此,身體就會(huì)隨之向前移動(dòng)。需注意的是,當(dāng)前腳落地、后腳離地時(shí),膝蓋一定要伸直,踏下腳時(shí)再稍微松弛,并立刻使重心前移,這樣走動(dòng)時(shí),步態(tài)更加優(yōu)美。,3.腳尖前伸,步幅適中:向前伸出的腳應(yīng)保持腳尖向前,不要向內(nèi)或向外即外八字或內(nèi)八字步。同時(shí)應(yīng)保證步幅大小適中,步幅是行進(jìn)中一步之間的長(zhǎng)度。正常的步幅應(yīng)該為一步之長(zhǎng),即行走時(shí)前腳腳跟與后腳腳尖相距為一腳之長(zhǎng)。 4.直線行進(jìn),至始至終:在行進(jìn)時(shí),雙腳兩側(cè)行走軌跡大體上應(yīng)呈現(xiàn)為一條直線。同時(shí),要克服身體在前進(jìn)中的左搖右擺,并使身體始終都保持以直線的形態(tài)進(jìn)行移動(dòng)。,5.雙肩平穩(wěn),兩臂擺動(dòng):行進(jìn)時(shí),雙肩、雙臂都不可過于僵硬呆板。雙肩應(yīng)當(dāng)平穩(wěn),避免搖晃。兩臂則應(yīng)自然地、一前一后有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。在擺動(dòng)時(shí),手要協(xié)調(diào)配合,掌心向內(nèi),自然彎曲。擺動(dòng)的幅度以30左右為佳,不要橫擺或同向擺動(dòng)。 6.全身協(xié)調(diào),勻速行進(jìn),表現(xiàn)的輕松、自然。,基本形態(tài),四 、蹲姿 1.側(cè)面對(duì)人。 2.基本要求:一腳在前,一腳在后,兩腿靠緊下蹲,前腳全腳掌著地,小腿基本垂直于地面,后腳腳跟抬起,前腳掌著地,臀部要向下。,3.采取蹲姿時(shí)有四項(xiàng)禁忌:、面對(duì)他人下蹲,這樣會(huì)使他人不便;、背對(duì)他人下蹲,這樣做對(duì)他人不夠尊重;、下蹲時(shí)雙腳平行交叉,這樣不夠文雅;、下蹲時(shí)低頭、彎背或彎上身、翹臀部。,護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,一 、端治療盤 身體站直,挺胸、收腹、肩放松,動(dòng)作自然。 雙手握于方盤的兩側(cè),掌指托物,雙肘盡量靠身體腰部,前臂與上臂呈90,雙手端盤平腰,不觸及盤的內(nèi)緣。 雙手取放,行進(jìn)平穩(wěn),治療盤不觸及護(hù)士服。,護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,二、 持病歷夾 用手掌握病歷夾邊緣中部,放在前臂內(nèi)側(cè)。 持物手靠近腰部,病歷夾的上邊緣略內(nèi)收,另一只手自然下垂或輕托于持病歷夾的手下方。,護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,三 、推治療車 眼平視,挺胸、收腹、肩放松,步屢自然輕盈,有節(jié)奏。 護(hù)士位于治療車無護(hù)欄一側(cè),雙手扶把,雙臂均勻用力,重心集中于前臂。 行進(jìn)、停放平穩(wěn)。行進(jìn)中隨時(shí)觀察車內(nèi)物品,注意周圍環(huán)境,快中求穩(wěn)。,護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,四、 拾揀物品 以節(jié)力美觀為原則,上身挺直、雙腳前后分開,屈膝蹲位,拾揀物品。 注意護(hù)士服下緣不能觸地。,護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,五、 陪同引導(dǎo) 自身所處的位置:若雙方平行前進(jìn)時(shí),引導(dǎo)者應(yīng)該位于被引導(dǎo)者左側(cè)。若雙方單行前進(jìn)時(shí),引導(dǎo)者應(yīng)該位于前方約1m左右。當(dāng)被引導(dǎo)者不熟悉前方環(huán)境時(shí),一般不應(yīng)讓其先行或在外側(cè)行走。,行進(jìn)的速度:在引導(dǎo)患者前進(jìn)時(shí),速度應(yīng)該保持與被引導(dǎo)者同步,切勿時(shí)快時(shí)慢,以免患者產(chǎn)生不安全感和不被尊重的感覺。 注意關(guān)照和提醒:陪同行進(jìn)過程中要注意以被陪伴者為中心,應(yīng)該隨時(shí)提醒并給予適當(dāng)?shù)恼疹櫍苑阑颊叩故軅?護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,六、 攙扶幫助 尊重患者的意愿:護(hù)士在攙扶前應(yīng)征得患者的同意,以免傷害患者的自尊心。 采取的方法得當(dāng):正確的攙扶手法是應(yīng)以一只手臂穿過對(duì)方的腋下,架著其胳膊,再以另一只手扶在其前臂上共同行進(jìn)。 行進(jìn)的速度要合適:護(hù)士攙扶患者行進(jìn)時(shí),注意步伐不宜過快,應(yīng)該與對(duì)方保持一致,否則,會(huì)使患者感覺不舒適或缺乏安全感。,護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,七 、上下樓梯 走專門指定的樓梯,避免貨物與患者發(fā)生碰撞。 在行進(jìn)中盡量避免在樓梯上停止行走,休息或站在樓梯處與人交談,以免引起樓梯通道的阻塞。 堅(jiān)持“右上右下”原則,上下樓梯時(shí)避免并排行走。 禮讓服務(wù)對(duì)象:上下樓梯時(shí),護(hù)士應(yīng)禮讓對(duì)方先行,不要搶行。在陪同引導(dǎo)患者上下樓梯時(shí)應(yīng)該先行在前。,護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,八 、進(jìn)出電梯 有順序的進(jìn)出電梯: 進(jìn)入有人管理的電梯時(shí),應(yīng)該先出后進(jìn);進(jìn)入無人管理的電梯時(shí),應(yīng)該先進(jìn)后出,以控制電梯,方便他人的進(jìn)出。 以禮相待,尊重他人:在使用電梯的過程中,均應(yīng)禮貌待人,特別是老人、女士、小孩和患者同乘電梯時(shí),不可爭(zhēng)先恐后或強(qiáng)行擠人。,護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,九 、出入房門 進(jìn)入房門前先通報(bào):進(jìn)入患者房門前,護(hù)士要先采取叩門等方式,向房?jī)?nèi)的患者進(jìn)行通報(bào),不能貿(mào)然進(jìn)入以免驚擾他人。 用手開關(guān)房門:在進(jìn)出患者房門時(shí),護(hù)士應(yīng)該用手輕拉、輕開、輕關(guān)房門,不可用身體任何部位如肘或背推門,腳踢門、膝頂門或聽任房門自由開關(guān)。 進(jìn)出房門要面向他人:當(dāng)房間內(nèi)有人時(shí),護(hù)士進(jìn)出房門要面向?qū)Ψ?,切勿反身關(guān)門或背向他人。 后入后出:與其他人同時(shí)出入時(shí),為表示自己的禮貌,護(hù)士可后入后出。,護(hù)理工作中的體態(tài)禮儀,十 、通過走廊 單排行進(jìn),主動(dòng)行于右側(cè),這樣即使有人從對(duì)面走來,也兩不相擾。 若是在僅容一人通過的走廊上于對(duì)面來人相遇,則面向墻壁,側(cè)身想讓,請(qǐng)對(duì)方先通過,若對(duì)方先這樣做了,則勿忘向其道謝。 緩步輕行,悄然無聲:因?yàn)樽呃榷噙B接病房,切勿快步奔走,大聲喧嘩。,人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力, 明辨是非的能力。 所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀, 古人說“書中自有黃金屋。 ”通過閱讀科技書籍,我們能豐富知識(shí), 培養(yǎng)邏輯思維能力; 通過閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平, 培養(yǎng)文學(xué)情趣; 通過閱讀報(bào)刊,我們能增長(zhǎng)見識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。 有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操, 給我們巨大的精神力量, 鼓舞我們前進(jìn)。,
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