小學(xué)一年級新生家長會班主任發(fā)言稿.doc

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1、一年級新生入學(xué)家長會發(fā)言稿會簽簽名，發(fā)課程表尊敬的各位家長： 你們好！今天是咱們班的第一次家長會，我姓劉，任本班的語文、品德與生活和傳統(tǒng)文化的教學(xué)。感謝大家能在百忙之中抽空來參加我們今天的家長會，今天舉行這次家長會，就是想讓各位家長對學(xué)校的各項要求有個較全面的了解，請家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好從幼兒園到小學(xué)階段的銜接，過好一年級新生入學(xué)關(guān)，同時，從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。在我講的同時，請大家輪流在簽到表上簽上您的名字。新學(xué)期開始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望能夠得到各位家長的支持、配合和幫助。今天我們要交流的問題會比較多，而且要求也很具體，請您準(zhǔn)備

2、好紙筆作好記錄，方便您配合我們做好教育孩子的工作。一、接送時間及地點早晨7:50到校，11:20下課；下午2:00到校， 3:40下課。 放學(xué)后，需要集體站隊，下午還需要布置家庭作業(yè)，所以請家長根據(jù)這個時間做好接孩子的準(zhǔn)備。我們老師將孩子送至學(xué)校大門口，學(xué)校規(guī)定一年級的孩子上下學(xué)必須有家長或托管接送，以免發(fā)生意外情況。因為送走孩子我們還有很多工作要做，下周開始老師不在大門口陪伴孩子等家長，囑咐孩子不跟陌生人走，不獨自回家。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。考慮到交通安全，請大家盡量不要開車到校門口來接送孩子。可以停在太行上路上，另外，在孩子們解散之前，您不要

3、接過孩子的書包，讓孩子們自己背書包。二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求1.以防丟失，避免給孩子的學(xué)習(xí)帶來不必要的麻煩，每本書都要寫好姓名；每本書最少使用一學(xué)期，所以需要孩子們愛護(hù)新書，每本書都要包好書皮，最好是透明書皮。有些孩子還沒包，不在書上亂涂亂畫。我們的書本還沒有發(fā)齊，英語磁帶還沒發(fā)，其中青島市規(guī)定傳統(tǒng)文化和故事誦讀卡是用一年，語文需要用到生字卡片和古詩誦讀卡和英語卡片，為了防止丟失，請自己動手用線串聯(lián)起來。近期孩子以是拼音為主，所以傳統(tǒng)文化和語文課外閱讀會在學(xué)完拼音之后進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)文化隔周在語文課上上一次。我們的循環(huán)用書有：美術(shù)、音樂、藍(lán)色的家園。當(dāng)堂收發(fā)，孩子不帶回家。明年的孩子還要用

4、。2. 作業(yè)本的用法。上課用的練習(xí)本和上交作業(yè)本，我們會統(tǒng)一發(fā)放使用，沒有特殊情況不帶回家。孩子在家根據(jù)自己孩子的情況自主練習(xí)，經(jīng)常檢查孩子的本子，不準(zhǔn)撕，更不能隨便撕掉折紙玩，更不準(zhǔn)亂畫。3.文具盒不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。帶好5-6枝鉛筆，鉛筆不要圓形的，不準(zhǔn)用自動鉛筆。橡皮帶兩塊，要方形的，不要圖形的，紙板不要帶買的塑料的。數(shù)學(xué)用四線本，學(xué)具盒不要玩。最重要的一點，一年級的孩子自理能力還不夠強，特別容易丟失鉛筆和橡皮等小物品，很多孩子沒有找的意識，甚至分辨不清自己的物品，因為很多學(xué)習(xí)用品樣子差不多，請讓在孩子的各項用品上寫好姓名，以防丟失。校服、書包、雨披、筆袋等，可直接

5、用標(biāo)簽紙寫上名字；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片或標(biāo)簽紙上，再用透明膠粘到這些用具上。4. 每人準(zhǔn)備一本記作業(yè)的小本子，一年級要求不統(tǒng)一布置書寫的作業(yè)，但不是沒有作業(yè)，回家讀書、聽寫、搜集材料、講故事、畫畫，以后還要設(shè)計手抄報都是作業(yè)。我們每天都有作業(yè)，讀拼音字母，聽磁帶啦，不統(tǒng)一布置書寫作業(yè)，請根據(jù)自己孩子的掌握情況自主練習(xí)。我們會運用QQ群的方式給家長發(fā)作業(yè)和一些重要信息，目的是讓您了解班級的一些工作安排，還有檢查自己孩子記作業(yè)的能力。家長們一定配合我們督促孩子養(yǎng)成自己記明白作業(yè)的習(xí)慣。5. 語文課每天必用的物品有語文課本、同步、記作業(yè)的本子，學(xué)完拼音后每天

6、要用寫字，為防止丟失我現(xiàn)在沒發(fā)，課外閱讀我們會統(tǒng)一布置有計劃的閱讀。6. 水杯：不需要太高級的，只能帶水，能放進(jìn)書包側(cè)兜就行，不允許帶錢、飲料和零食。 7.下雨時，給孩子盡量穿雨披，不要帶雨傘，杜絕安全隱患。每人準(zhǔn)備一頂小黃帽，帽蓋內(nèi)側(cè)寫上名字。在書包里放一包紙巾。8. 不要帶小刀、剪刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等。不準(zhǔn)涂指甲，不要帶貴重的與學(xué)習(xí)無關(guān)的飾品，更不要戴手表。 9. 穿著打扮：從安全角度出發(fā)，有體育課時，給孩子穿校服或運動服，穿運動鞋，不要穿涼鞋、靴子等，以免影響孩子正常的活動。10. 每個孩子準(zhǔn)備一張5寸照片，班級宣傳欄的班級之星的評比用。請在照片背面寫好

7、名字下周一讓孩子自己交給我。三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣“小樹易直也易彎”。培養(yǎng)孩子，應(yīng)從小開始，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始。作為教師,我們一直在努力探索,盡自己最大的努力使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。作為家長，應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣呢？1、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時吃飯，按時到校，不遲到。為了不影響下午的上課質(zhì)量，中午一定讓孩子休息。2、引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；特別是書包的整理，最能體現(xiàn)一個孩子的自理能力和水平，每天完成作業(yè)后，自己用旋筆刀削好鉛筆，（目前家長可以和孩子一起削）準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具分類放好。這樣第二天到校后很輕松的就能把

8、書和本子找見。學(xué)會收拾書包是習(xí)慣養(yǎng)成的第一步，最能體現(xiàn)孩子的自理能力，家長一定要檢查孩子書包的整理，是檢查不是幫助，不要讓“自己的事情自己做變成一句空話。 家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的不良習(xí)慣。事實證明，生活能力強的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會強。3、培養(yǎng)孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。放學(xué)前，我們統(tǒng)一組織整理書包桌椅和桌洞等個人物品。但放學(xué)后我在整理教室的時候發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)還是有幾名同學(xué)桌洞里遺留書本等物品。十月份后我們還要安排值日生值日。所以，請您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會各項技能。4、孩子初上學(xué)在家做功課時，家長給予適當(dāng)?shù)?/p>

9、指導(dǎo)與幫助是必要的。尤其是在讀書和寫字上，我們在校每天會強化這些常規(guī)，但孩子的接受能力不同，有些孩子怎么舒服怎么拿，需要我們家長在家配合引導(dǎo)正確孩子的握筆姿勢：拇指和食指要并列捏住筆桿，指要凹，中指頂在筆下方，其余兩指支撐，筆放虎口里，呈虎眼樣子，如果呈鳳眼式樣就是錯誤。書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢盡量做到：頭正、肩平、腰直、足安、手臂打開，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢（書寫三個一）去做。堅持一段時間才能養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成因人而異。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。5、目前我們的語文學(xué)習(xí)以拼音為主，拼音學(xué)習(xí)沒有技巧，就是抓住正確的發(fā)音方法多拼讀。一年級學(xué)會傾聽非

10、常關(guān)鍵，閱讀的內(nèi)容，書寫的格式、內(nèi)容、本子的用法發(fā)現(xiàn)有幾個孩子聽不明白老師的要求，本子出現(xiàn)用不完就用下一張或空行的現(xiàn)象。數(shù)學(xué)老師電話：數(shù)學(xué)讓孩子多擺學(xué)具，擺數(shù)的組成，例如5有三和二組成不要讓孩子數(shù)手指頭，以后教學(xué)過程中盡量按數(shù)學(xué)老師的要求去做。學(xué)具盒里的東西以后上課都要用，不要讓孩子隨便玩，以免丟失。學(xué)校課程是英語，請根據(jù)課程表帶好課本和活動手冊，每天根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容聽錄音1015分鐘，聽三遍，跟讀三遍，英語老師的電話：6、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.吃點喝點上上廁所洗洗手，接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,

11、復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后. 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)再玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認(rèn)為孩子還小，長大些就會懂了。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那您就能輕松地當(dāng)個好家長。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比

12、較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!“家長應(yīng)親自檢查,并且要簽上家長的名字。如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實.家長看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認(rèn)真對待這一點。短短幾年 ，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學(xué)六年可能會影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生。四、幾點建議1.座位的調(diào)動。從保護(hù)學(xué)生視力出發(fā)，兩周一調(diào)，現(xiàn)在按個頭排的，為了方便咯可老實人是孩子三周內(nèi)不

13、動，以后我們會根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，行為習(xí)慣，個性特點，進(jìn)行調(diào)動，高個不可能往前調(diào)，特殊情況老師會考慮的，比如視力因素，作為老師，我們不希望任何一個孩子掉隊，我們會盡最大的努力關(guān)注每個孩子的學(xué)習(xí)和成長，坐在兩邊和后的孩子老師上課都會格外關(guān)注，家長請配合我們引導(dǎo)孩子，坐在后邊老師看的更清楚，打消孩子掩耳盜鈴的錯誤觀念和想法。我理解家長的心情，請各位也理解我的工作。2.班干部的設(shè)置。每位家長都希望自己的孩子當(dāng)班干部鍛煉一下自己，心情我們理解，但對于一年級的孩子來說還沒有管理別人的能力，經(jīng)過幾天的觀察，有孩子跟我說老師讓我?guī)湍闳ス茉郯嗤瑢W(xué)吧，其實孩子自己上課的自覺性還不高，時常交頭接耳，注意力不集中。

14、請家長引導(dǎo)孩子管好自己，我們會根據(jù)孩子的表現(xiàn)隨機(jī)點名給老師當(dāng)小助手，不設(shè)班干部崗位，明年我們會根據(jù)孩子的表現(xiàn)，進(jìn)行選舉，擇優(yōu)錄用。3.和老師加強聯(lián)系。孩子在學(xué)校發(fā)生矛盾，甚至發(fā)生磕磕碰碰的現(xiàn)象，老師也不希望發(fā)生，我們會加強孩子的教育工作，家長的心情我們理解，但請家長一定要冷靜，不要聽孩子的一面之詞，一定與老師聯(lián)系，了解事情的真相，孩子小了，只會站在自己的角度上看問題，發(fā)生矛盾有些孩子會把責(zé)任推到別人身上，我們孩子多教室小，和幼兒園不一樣，老師一直在教室看著，我們有課間休息自由活動的時間，難免磕磕碰碰，引導(dǎo)孩子不用非得打還回來，盡量大事化小，小事化了，小事講風(fēng)格，大事講原則。有問題一定和老師聯(lián)系

15、，不用不好意思，我能解決的親自解決，我不能解決的再向領(lǐng)導(dǎo)反映，校長、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)要管全校的事，所以請你不用越級找領(lǐng)導(dǎo)，班級具體的事還是由老師解決。相信家長能和老師合力解決。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。為了方便我們的溝通，如果您的聯(lián)系方式有所改變一定及時告知我們。孩子不舒服一定在家休息，但一定要請假，因為我們在早晨到校都比較忙，上課也不允許帶手機(jī)，如果我們看不到孩子，回辦公室也看不見短信，會以為孩子發(fā)生了意外。4不要片面地和幼兒園作比較。5.教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中國人常說：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言！教育專家認(rèn)為，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是父母

16、要樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問題，探索學(xué)習(xí)方法。也可以交流老師在學(xué)校教給孩子的學(xué)習(xí)方法，家庭教育十分重要，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。 6.要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認(rèn)真，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。7.請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補。老師畢竟不是完美的，

17、老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。8.提倡親子閱讀。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進(jìn)了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時光吧！9.教子一得，加入QQ群，群里一定以孩子名字命名，教子一得每人一篇，9月30日以前，發(fā)到QQ群里，固定的格式，我會發(fā)到群里去的。上傳后大家可以互相學(xué)習(xí)，交流。一年級孩子新入學(xué)，班里會有很多事需要熱心的家長積極參與，希望家長們

18、積極踴躍的報名，在這里先對大家表示感謝。各位家長，孩子進(jìn)入小學(xué)，是基礎(chǔ)教育的開始，路還很長。我們54個孩子來自54個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同的努力。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)一切為了孩子。做為老師，我會盡自己的能力把孩子們教好，我也很有信心把他們教好，請家長們相信我，多給予我?guī)椭椭С郑x謝大家！ 一年級新生家長會尊敬的各位家長:大家好!首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎并祝賀您的孩子成為一名小學(xué)生！您選擇了我們北海雙語，就是對我們工作的支持和信任，在這里我代表學(xué)校和老師向家長們表示衷心的感謝！ 孩子

19、上小學(xué)了,這是孩子成長過程中的一個重大的轉(zhuǎn)折點，相信、家長的心情肯定也比較復(fù)雜，或興奮，或掛念，或擔(dān)憂！今后，愿我們家校聯(lián)手，為孩子能健康快樂成長共同努力。借此機(jī)會，向各位家長提出幾點建議： 1.培養(yǎng)孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的習(xí)慣。這往往可以讓孩子受益一生。重點讓學(xué)生養(yǎng)成“按時完成作業(yè)，認(rèn)著聽講，正確的讀書、寫字姿勢，愛惜學(xué)習(xí)用品，自己的物品擺放整齊，不亂動別人物品，做事不拖拉，講衛(wèi)生，禮貌待人，遵守紀(jì)律”等習(xí)慣。因此，我們希望家長在家里也要督促孩子像在學(xué)校一樣，能做的事情自己做，保證孩子將良好的習(xí)慣從學(xué)校延續(xù)到家里，從現(xiàn)在延續(xù)到將來。好習(xí)慣的養(yǎng)成，或許需要的時間較長，這需要我們多給予孩子具

20、體的指導(dǎo)和耐心等待。2 孩子經(jīng)歷從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變，有的孩子能較快地適應(yīng)學(xué)校生活，喜歡學(xué)校生活，從此高興起來，逢人就夸老師如何如何，同學(xué)如何如何，初步懂得了愛學(xué)習(xí)，爭當(dāng)好學(xué)生。有的孩子難免會感到學(xué)校生活紀(jì)律上的約束比幼兒園要多，要求更加嚴(yán)格，學(xué)習(xí)的知識不像自己想的那樣容易，因此感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，怕吃苦產(chǎn)生不想上學(xué)的想法(周日見到的孩子)。也有的孩子很會琢磨家長的心理，以哭鬧的方式讓家長不舍得送自己上學(xué)，或者跟家長談條件要求家長接或來?？矗ㄖ芩脑缫姷降暮⒆樱＿@都很正常。如果說幼兒園教育以“撫育”為主，兼顧學(xué)習(xí)，那么，一年級教育則完全轉(zhuǎn)向了學(xué)習(xí)；如果說幼兒園更多的強調(diào)“呵護(hù)”與“照顧”，那么，一

21、年級則更注重“自理”和“自立”；如果說幼兒園的孩子更多的是“朦朧”，那么，一年級則是由“朦朧”逐漸走向“清醒”。希望家長朋友們能夠給孩子做好思想工作，給他以信心和勇氣，盡快地融入到班級中來，培養(yǎng)孩子克服學(xué)習(xí)和生活中的種種困難的意志（臺灣籍）。中途無特殊情況請勿來校看孩子（如有事情，學(xué)校老師會及時跟家長聯(lián)系）。您可以給班主任或助班打電話、發(fā)短信（不建議您動不動就來接孩子）,我們會在適當(dāng)?shù)臅r候讓孩子跟您通話。3 請您密切關(guān)注孩子的心理情況，發(fā)現(xiàn)什么問題，有什么疑惑和顧慮，請及時與我們聯(lián)系，我們共同來關(guān)注孩子的心理健康成長。另外，請關(guān)注孩子的身體健康狀況。如果在學(xué)校內(nèi)生病需要去醫(yī)院就診，我們的校醫(yī)室

22、會及時通知您，請您來校把孩子接走就診。如果孩子需要在學(xué)校服藥，請您一定填寫好“用藥委托書”，讓孩子連同藥一起帶回來交給生活教師。開學(xué)后，需要家長配合做好以下工作：1每周五下午4：00放學(xué)，家長需持家校聯(lián)系卡到校接孩子，離校時在“家長接送表上”簽字。住宿生周日下午4：305：20之間返校，無特殊情況，必須按時到校。不能返校請及時跟相關(guān)老師請假。2返校時需帶物品（1）學(xué)習(xí)用品 普通鉛筆（5枝HB的）、轉(zhuǎn)筆刀（中號）、墊板（軟的）、水彩筆（書包能放下的）、彩紙、一個拼音練習(xí)本、一個四線方格。新書（包皮后帶回）、記錄作業(yè)的小本子。（2）住宿生生活用品洗刷用品（牙刷 牙膏 香皂 潤膚露 沐浴露 梳子）；

23、衛(wèi)生紙；五套內(nèi)褲；五雙襪子；兩雙鞋（必備一雙球鞋）；一塊抹布（擦桌椅）；足夠的濕巾或手帕（體育課微機(jī)課用）。（3）請將所有校服和毛巾繡上名字，修改褲腰尺寸或買腰帶。3為了孩子上下樓梯的安全，建議使用雙肩背的行李包，不要使用拉桿箱（如確需要時，請家長離開時帶回）。4女生剪成短發(fā)，男孩留平頭。5返校時請勿給孩子帶零食、玩具，不佩戴任何飾物不帶貴重物品。說明：1.周末請督促孩子按時完成作業(yè)，提醒孩子上學(xué)前帶好作業(yè)及下周所需物品，養(yǎng)成良好習(xí)慣，省去您來校送東西的麻煩。2.照相 家長們對我們的工作有什么好的建議，歡迎隨時通過電話、郵件等方式和我們聯(lián)系。相信大家都是稱職的家長，學(xué)校愿與與大家攜手，讓孩子們

24、順利度過一年級。送給家長兩句話與家長共勉要用正確的、平常的心態(tài)對待學(xué)校的評價體系、老師的評價體系，因為這是一個組織，要管理好幾百、幾千人，你的孩子只是其中的一個。當(dāng)學(xué)校的評價體系、老師的評價體系與家長平時的教育發(fā)生沖撞時，千萬別忘了：學(xué)校、老師負(fù)責(zé)的是你孩子的其中一段人生，而你和孩子負(fù)責(zé)的是孩子的一生。學(xué)校、老師教育你的孩子成為一個好學(xué)生，而你要教育的是你的孩子怎樣成為一個健全的、有用的、快樂的、積極的人。(父母是孩子的終身教育者) 給孩子一個空間，讓他自己往前走。給孩子一個條件，讓他自己去鍛煉。給孩子一個時間，讓他自己去安排。給孩子一個問題，讓他自己去找答案。給孩子一個機(jī)遇，讓他自己去抓住。給孩子一個沖突，讓他自己去討論。給孩子一個權(quán)利，讓他自己去選擇。給孩子一個題目，讓他自己去創(chuàng)造。