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1、XX年四年級下冊科學(xué)測試題(青島版含答案)青島版四下科學(xué)單元測試題姓名一、查缺補(bǔ)漏物體的冷熱程度叫。水受熱以后,會增大,而不變。大多的都具有受熱時體積膨脹,遇冷時體積縮小的性質(zhì)。一般情況下，液體具有的性質(zhì)。溫度計是根據(jù)的原理制成的。正常情況下，水在結(jié)冰后，體積會。日常生活中，我們使用溫度計，讀數(shù)時眼睛要。絕大多數(shù)物體受熱時，體積會；冷卻時，體積會，這種性質(zhì)叫做。把溫度計放在熱水中，液柱會，放在冷水中，液柱會。0.溫度計主要是由、三部分構(gòu)成。1.通常所用的溫度計是，單位是，用來表示。踩癟了的乒乓球，只要沒有破，用熱水一燙就可以鼓起來，這是因為乒乓球內(nèi)的受熱的緣故。3.氣體受熱后，最明顯的變化是發(fā)
2、生了變化。在相同情況下，受熱膨脹的體積最大，受熱膨脹的體積最小。二、小法官。所有物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。夏天，自行車胎的氣不要打的太足，以免熱脹爆胎。夏天架電線不要繃的太緊，以免冬天冷縮繃斷。液體在任何條件下都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。氣溫只有降到0以下，水才會結(jié)成冰，否則水不會結(jié)成冰。把溫度計放到熱水里，溫度計內(nèi)的液柱會上升。水有熱脹冷縮的性質(zhì),空氣有熱脹冷縮的性質(zhì),銅和鋼有熱脹冷縮的性質(zhì)所有物體都有熱脹冷縮的性質(zhì).醬油具有熱脹冷縮的性質(zhì)。所有的液體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。0.水結(jié)冰，體積會增大。1.不同的材料的物體，熱脹冷縮的程度不同。氣體受熱后，體積變大，固體受熱后，體積變小。三、珠海拾貝大多
3、的都具有受熱時體積膨脹,遇冷時體積縮小的性質(zhì).A,液體B,固體c,氣體D,物體有經(jīng)驗的電工拉電線時，應(yīng)該是A.冬天的時候拉得松一些，夏天的時候拉得緊一些B.冬天的時候拉得緊一些，夏天的時候拉得松一些c.夏天和冬天拉得一樣緊相同體積的80的熱水和20的冷水相比較，A.兩者一樣重B.熱水重c.冷水重把壓癟了的乒乓球，浸人開水里燙一下，讓乒乓球重新鼓起來的原理是A.液體的熱脹冷縮B.氣體的熱脹冷縮c.固體的熱脹冷縮在小噴泉的實驗中，把瓶子放進(jìn)熱水中，會產(chǎn)生噴泉，原因是：A.瓶內(nèi)空氣受熱膨脹B.瓶內(nèi)液體受熱膨脹c.瓶子受熱膨脹寧得太緊的塑料瓶打不開時，可以把瓶蓋部分放入，使瓶蓋膨脹，就容易擰開。A.開
4、水中B.冷水中四、簡答題。為什鐵路上的每根鋼軌之間都留有一定間隙？答：因為鋼軌有熱脹冷縮的性質(zhì)。如不留有空隙，夏天鐵軌受熱體積膨脹，鐵軌就會變形的。在寒冷的冬天，經(jīng)常會遇到自來水管凍裂的情況，這是怎么回事？答因為水在4度以下，隨溫度降低其體積不斷增大，當(dāng)體積增大到一定限度自來水管會撐裂!夏天電工架電線時，為什么不能繃得太緊？答：因為電線有熱脹冷縮的性質(zhì)。燒開水時，水壺里的水不能裝的太滿，為什么？答：水有熱脹冷縮的性質(zhì)，水燒開時，會膨脹溢出水壺。冬天經(jīng)常會出現(xiàn)鋼筆帽擰不開的現(xiàn)象，你是用什么方法擰開的呢？說說其中的道理。答放到熱水中燙一會就能擰開了。這是因為物體受熱體積膨脹的原因。夏天，給自行車輪
5、胎打氣，為什么不能打得太足？答：為了防止胎內(nèi)空氣受熱膨脹而引起輪胎爆破實驗證明氣體的熱脹冷縮的性質(zhì)答：拿兩個體積，所含氣體相同的氣球，經(jīng)檢驗不漏氣后，一個放入冰水里，一個放入沸水中，現(xiàn)象非常明顯，放入冰水里的氣球癟得像番薯干；放入沸水中的氣球膨脹得很明顯。實驗證明固體的熱脹冷縮的性質(zhì)答：1、取一個銅球和剛好能通過的銅環(huán)。2、用酒精燈加熱銅球，銅球不能通過銅環(huán)，說明固體受熱膨脹。3、將加熱后的銅環(huán)放入水中冷卻，冷卻后又能通過銅環(huán)，說明固體遇冷體積縮小。3、實驗證明液體的熱脹冷縮的性質(zhì)答：1、將插有細(xì)管的燒瓶裝滿溫紅水。2、將裝滿溫紅水的燒瓶加熱，一會兒看到紅水往上升，說明液體受熱體積膨脹。3、將
6、剛才加熱后的燒瓶慢慢冷卻，一會兒看到紅水往下降，說明液體遇冷體積收縮。用電茶壺?zé)_水，為什么水不能裝得太滿？答：避免由于水的熱脹冷縮而引起水燒開過程中溢出。五、探究實驗請用以下材料設(shè)計實驗證明“空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)”，列出實驗計劃。熱水足量、常溫水足量、冰水足量、1只小錐形瓶、3只燒杯、1個氣球。答：將氣球套在小錐形瓶中，在3只燒杯中分別加入熱水、常溫水和冰水，將小錐形瓶放入裝有常溫水的燒杯中，氣球無變化，然后將其放入裝有冰水的燒杯中一段時間，氣球皺縮；再將小錐形瓶取出，放入熱水杯中一段時間，氣球膨脹且超過常溫下的體積。綜上現(xiàn)象，證明空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)。青島版四年級科學(xué)下冊第二單元檢測題
7、一、查缺補(bǔ)漏我們常見的巖石有等。制作巖石標(biāo)本的步驟一般包括、等。巖石的用途很多。巖石是重要的建筑材料,可以用來，等。巖石是重要的工業(yè)原料，可以用來，還可以有一種油母頁巖能巖石還可做，還可以雕刻，磨制成。巖石在自然界中，受到等因素的影響，發(fā)生破碎的現(xiàn)象叫。巖石標(biāo)本標(biāo)簽的內(nèi)容包括?；◢弾r硬度,內(nèi)含三種不同的礦物。白色的是，肉紅色或黃褐色的是，黑色的是。人們在開采利用巖石資源的同時，也構(gòu)成了對巖石資源的。我們應(yīng)注意對巖石資源進(jìn)行。砂巖是結(jié)構(gòu),頁巖是結(jié)構(gòu)，大理巖硬度。遇鹽酸冒泡的巖石有、。0.不同種類的巖石，顏色、質(zhì)地等特征不同，我們可以根據(jù)巖石的巖石分類。1.是用來觀察物體細(xì)節(jié)的簡單儀器。巖石的硬度
8、可以分為、等。二、珠海拾貝下列巖石，硬度最大的是：A.石膏B.頁巖c.花崗巖D.大理巖制作巖石標(biāo)本的步驟是：A.做標(biāo)簽B.采集巖石c.分類編號D.采集巖石.砸新斷面，洗凈晾干檢驗巖石時，必須用取用鹽酸。A.鋁勺B.鐵勺c.直接倒在巖石上D.滴管可以用來雕刻工藝品的巖石是A.花崗巖B.石灰?guī)rc.大理巖D.砂巖下列巖石中，較軟的是：A.花崗巖和頁巖B.石灰?guī)r和大理巖c.頁巖和大理巖在中含有動植物的化石。A.沉積巖B.變質(zhì)巖c.巖漿巖富含稀有礦物的巖石是A.沉積巖B.變質(zhì)巖c.巖漿巖可以用來燒制石灰、水泥，用來雕刻工藝品。A.砂巖B.頁巖c.石灰?guī)rD.大理巖在下列觀察方法中，是對巖石結(jié)構(gòu)的分析。A.
9、用滴管向巖石上滴鹽酸B.用放大鏡觀察c.用小刀、指甲、銅鑰匙刻巖石三、明辨是非所有的巖石都可以作為建筑材料。砂巖石顆粒狀結(jié)構(gòu)的。巖石分布很廣，隨便什么地方都可以采到。凡是遇到鹽酸冒泡的巖石都是大理巖。巖石經(jīng)過風(fēng)化之后就會產(chǎn)生裂縫，最后變成了碎石。不同的巖石在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用是不同的。四、探究與實驗：用鑷子夾住一塊巖石在酒精燈火焰上加熱一會兒，然后把這塊巖石浸入冷水中，接著在加熱，在浸入冷水中。反復(fù)幾次，觀察會有什么變化？為什么會有這樣的變化？答：巖石會出現(xiàn)裂縫或破裂的現(xiàn)象。因為巖石受熱膨脹，受冷收縮，巖石內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，產(chǎn)生裂縫，就會破碎。五、理解與應(yīng)用：怎樣給巖石的硬度劃分等級？答：砸開
10、巖石后，用指甲、銅鑰匙、小刀在新斷面上刻劃。指甲刻劃留下痕跡的巖石較軟；手指甲刻劃沒有痕跡，銅鑰匙刻劃留下痕跡的巖石較硬；銅鑰匙刻劃沒有痕跡，小刀刻劃留有痕跡的巖石很硬；小刀刻劃也沒有痕跡的巖石硬度非常大。巖石與人類的生活有什么關(guān)系？答：巖石是重要的建筑材料；是重要的生活生產(chǎn)用品；可以雕刻磨制成各種工藝品；也是重要的工業(yè)原料。巖石是寶貴的資源，開采后就不能再生了，要很好的保護(hù)。你有什么建議嗎？答：合理開采巖石，盡可以利用風(fēng)能、太陽能的等新能源彌補(bǔ)礦產(chǎn)資源的不足。一輛裝有鹽酸的車經(jīng)過一座大橋時灑了一部分，結(jié)果大橋上的巖石直冒泡。這座大橋是用什么巖石建造的？答：石灰?guī)r。第三單元檢測題一、查缺補(bǔ)漏土
11、壤是由和三類物質(zhì)組成的，固體物質(zhì)包括土壤、和等。液體物質(zhì)主要指土壤；氣體是存在于土壤的空氣。人們通常把含有有機(jī)質(zhì)較多的土壤稱為。人們按照土壤中含沙量的多少，把土壤分為三類：含沙量較多的土壤叫：含黏土較多的土壤叫；沙和黏土含量適中的土壤叫。黑土中的的含量居各種土壤之首。自然界中的一部分水保存在中，土壤中的水是植物生命活動所需水的主要。常見的巖石有等。葉子落到土壤里會成為土壤的一部分，它屬于。雨后，人們給土壤松土，是為了防止土壤，提高土壤的。取一塊干土放入水中，會發(fā)現(xiàn)。這說明土壤中有。0.在做土壤滲水實驗時，的量和的量是一樣的，并且要同時向漏斗里倒水，以便對比。二、珠海拾貝土壤中的腐殖質(zhì)一般占土壤
12、有機(jī)質(zhì)總量的以上。758590土壤越肥沃，微生物越。多少一樣最肥沃的自然土壤是。砂質(zhì)土紅壤黑土天然肥力最高的兩種土是。壤土和黑土黑土和褐土紅壤和褐土土粒間空隙最小的土是；土粒間空隙最大的土是。壤土黏質(zhì)土砂質(zhì)土最適宜種植花生、薯類、谷子的土壤是；適宜多種作物生長的土壤是：適宜種植水稻的土壤是。壤土黏土砂質(zhì)土巖石是的基本物質(zhì)。地殼地幔地核土粒間空隙最小的是，空隙最大的是。砂質(zhì)土紅壤黑土土壤對植物的作用有A.提供生長所需要的無機(jī)鹽B.固定根部c.提供水和空氣0最適合用來捏泥人的土是A.砂質(zhì)土B.黏質(zhì)土c.壤土三、明辨是非l.土壤礦物質(zhì)是巖石經(jīng)過風(fēng)化作用形成的不同大小的礦物顆粒。腐殖質(zhì)是一種有機(jī)膠體，
13、吸水保肥能力很弱。土壤是一種單純的物質(zhì)。保護(hù)環(huán)境，也是保護(hù)土壤的表現(xiàn)。土壤按含沙量的多少可以劃分為三類：砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土。黑土中的腐殖質(zhì)厚度一般在70厘米左右，居各種土壤之首。壤土的顆粒大小居中，既不能很好地保持水分又不能很好地透氣。無土栽培能夠在沙漠、戈壁灘、海島等無土地區(qū)種植作物，具有省工、省水、實現(xiàn)作物早熟、高產(chǎn)、避免土壤病蟲害傳播、無污染等特點。不同土壤對植物生長的影響也不同。0我國人口多，土地少，耕地有限。四、簡答：請根據(jù)土壤中含沙量的多少給土壤分類。答：含沙量較多的土壤叫做砂質(zhì)土；含黏土較多的叫做黏質(zhì)土；沙和黏土含量適中的土壤叫做壤土。簡述土壤對植物的生長有什么影響。答：土壤為
14、植物提供根系的生長環(huán)境，為其保溫，保濕，同時能夠輔助根部對植株的固定作用。土壤可以儲存水分、空氣、礦質(zhì)元素，這些是植物生長所必需的，植物直接從土壤中吸收。森林里的土壤為什么越來越肥沃？答：森林里的落葉很多，它們會變?yōu)橥寥乐械挠袡C(jī)肥料，形成腐殖質(zhì)，被植物吸收利用，便于植物生長。李伯伯說：“我們要愛護(hù)蚯蚓，它是莊稼的好朋友?！闭堈?wù)勀愕目捶?。答：因為蚯蚓可以給土壤松土，增加土壤顆粒間的空隙，提高土壤的透氣性，使植物得到更多的新鮮空氣。全冊簡答題：用帶膠塞的玻璃瓶，玻璃杯、細(xì)塑料管等材料設(shè)計一個液體熱脹冷縮的實驗方案。步驟：將細(xì)塑料管插入膠塞中，玻璃瓶中分別盛滿酒精、水，將膠塞塞緊在玻璃瓶口。首先將
15、酒精的瓶子放到熱水杯中觀察在放到冷水杯中觀察。同樣操作裝有冷水的玻璃瓶。用氣球、玻璃杯錐形瓶、細(xì)線冷熱水等設(shè)計一個氣體熱脹冷縮的實驗方案。固體的熱脹冷縮實驗是怎樣做的？將氣球套到錐形瓶口用細(xì)線扎緊。將錐形瓶的瓶體放到熱水杯中觀察現(xiàn)象、然后放到冷水杯中觀察現(xiàn)象。巖石與人類的生活有什么關(guān)系？）人類需要礦產(chǎn)，各種礦產(chǎn)都與一定的巖石相聯(lián)系。巖石是研究各種地質(zhì)構(gòu)造和地貌的物質(zhì)基礎(chǔ)。巖石是研究地殼歷史的依據(jù)。巖石有什么用途？）巖石是重要的建筑材料。2）是重要的生活生產(chǎn)資料。3）可以雕刻、磨制各種工藝品。4）是重要的工業(yè)原料。溫度是巖石風(fēng)化的原因的實驗。)材料：火柴、酒精燈、小石子、鑷子、一燒杯水、）步驟：
16、點燃酒精燈，用鑷子夾取石子在酒精燈的外焰上加熱。然后放入冷水中。反復(fù)幾次。觀察現(xiàn)象。）結(jié)論：小石子破裂。溫度可以使巖石風(fēng)化。怎樣知道土壤中含有水、空氣、沙粒、粘土、腐殖質(zhì)？取一塊土壤放到鐵片上，點燃酒精燈放到三角架的下面。將鐵片放到三腳架上。觀察現(xiàn)象。首先會看到有白色的水汽冒出裊裊上升，繼續(xù)加熱會聞道一股股焦糊的氣味。這說明土壤中含有水，腐殖質(zhì)。再取一塊干燥的土塊，放到一杯水中，會看到有泡冒出，說明土壤中含有空氣。將水杯充分?jǐn)嚢韬箪o置10分鐘。在水變清，然后用滴管吸取水杯中的水滴到玻璃片上，放到陽光下晾干。在玻璃片上會；留下白色痕跡這是礦物質(zhì)。觀察沉淀到杯底的土壤，會發(fā)現(xiàn)上層的非常細(xì)膩，是粘土
17、，下層的是粗大的沙粒。土壤的保水性實驗。）材料：3個有刻度的燒餅，3個漏斗、廣口瓶。三塊紗布，水、三種土壤：壤土、粘質(zhì)土、沙土等。）步驟：A將三塊小紗布墊在漏斗底部，在漏斗放入等量的三種土壤做上標(biāo)志。然后將三個漏斗放到廣口瓶上。B用燒杯去等量的水同時倒入三個漏斗中，觀察漏斗流水的快慢多少。c結(jié)論：沙土保水性最差，粘質(zhì)土最好，壤土介于2者之間。說一說土壤對植物的生長有什么作用？植物對土壤又有什么作用呢？問課本P25。答：土壤中的水是陸生植物生命活動所需水分的主要：土壤中的氮磷鉀鈣鐵鋅銅在植物的生命活動中起著十分重要的作用；植物的每一部分都需要呼吸，土壤中必須有一定量的空氣來保證根的吸收第二問：答
18、：植物生長在土壤上，他們的根系扎在土壤之中。因而植物可以固定土壤防止水土流水。另外植物死后的殘肢可以形成腐殖質(zhì)，增加土壤的肥力。土壤與植物關(guān)系的實驗）材料：三個長勢一樣的豆苗。等量的3盆土壤。）步驟：將三株豆苗栽在三個花盆中，做上標(biāo)志。放在相同的地方，接受陽光的照射。給他們澆一樣的水。每天觀察記錄豆苗的長勢。連續(xù)2周。）結(jié)論：水土流失的實驗。)材料：托盤，水杯，土壤、木塊等）步驟A將兩個托盤中放入等量的土壤，其中一個種有草皮，另1個沒有。將兩個托盤用木塊墊起相同的高度。B取等量的水分別從同樣的高度向2個托盤傾倒水。觀察現(xiàn)象。c結(jié)論：有草坪的托盤流出的水較少且清。另1個相反。因而植物可以保持水土
19、。光沿直線傳播的實驗。）三個紙板豎立在操作臺上且在相同的位置上留個小孔。小孔在一條直線上。在一端點燃一個蠟燭使其火焰和小孔相平。從另一端看火焰，然后移動其中一個紙板再觀察。）用可以彎曲的塑料管觀察燈泡。）用激光燈向盛有水的燒杯中照射，觀察水中的激光。平面鏡、凸面鏡、凹面鏡成像特點是什么？平面鏡：成像大小相等左右相反?？梢愿淖児獾膫鞑ヂ肪€。凹面鏡：像倒立，放大，成像范圍小，可聚光，以提高溫度。凸面鏡:正像，縮小成像范圍大，發(fā)散光。驗證光折射的實驗。）用激光燈以一定角度向盛有水的燒杯照射，從上面觀察激光的路線。）在玻璃片的后面放一個白紙板，用激光燈一定的角度照射玻璃片，觀察激光燈的燈的斑點落在紙板
20、上的位置。為什么太陽出來不久彩虹就消失了？雨后的小水滴在太陽照射下蒸發(fā)，失去了行成彩虹的必備條件。彩虹為什么總在雨過天晴時突然出現(xiàn)在人么的面前？雨過天晴時，天邊還有雨幕，陽光透過大量細(xì)小水滴時發(fā)生折射，于是被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，形成彩虹。為什么當(dāng)七色陀螺快速轉(zhuǎn)動起來時，陀螺的面看起來會是灰白色的？陽光是由七種顏色的光組成的，如果我們按照七種光的色彩和比例在紙片上涂色做成七色陀螺，當(dāng)陀螺轉(zhuǎn)起來后由于人眼有視覺暫留現(xiàn)象，在視網(wǎng)膜上七種顏色的光疊加就能引起白色的視覺。偏振片的主要作用是能濾掉物體反射過來的強(qiáng)光。怎樣確定一個物體的位置？一個物體位置的確定需要參照其周圍的物體。
21、我知道很多幫助我們辨別方向的物體、工具和儀器，它們是？地圖、路標(biāo)、樹冠、年輪、太陽、星星、指南針等等。生活中有很多“蘋果落地”的現(xiàn)象，說說看。踢毽子，拋出去的石頭總會落回地面等等設(shè)計一個驗證地球引力存在的實驗。在鐵架臺上用繩栓個小鉤碼，然后點燃火柴燃斷細(xì)繩。各單元課時練習(xí)題：自然界中的一部分水保存在土壤中，土壤中的水是陸生植物生命活動的所需水分的主要。土壤中提供含氮、磷、鉀、鈣、鐵、鋅、銅等植物生長所需的元素的無機(jī)鹽，它們在植物的生命活動中起著十分重要的作用。是“天然的犁”和“改良土壤的能手”。A螞蟻B蚯蚓c黃牛我來填一填：光源發(fā)出的光都是沿直線傳播的。光傳播是需要時間的，光傳播的速度為30萬
22、千米每秒。07年，伽利略進(jìn)行測量光速的實驗，但沒有成功。下列光源中屬于人造光源的是。A太陽B水母c蠟燭光從一種透明物質(zhì)進(jìn)入另一種透明物質(zhì)時，它的傳播方向會發(fā)生改變，這種現(xiàn)象叫做光的折射。在下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象。A司機(jī)從觀后鏡中觀看車后的情況B用太陽灶可以燒水做飯c峨眉佛光D哈哈鏡照出變形的人像陽光不是一種單色的光，它是由七色光組成的，分別是紅橙黃綠藍(lán)靛紫。利用三棱鏡能把太陽光分解成七種顏色的光。將不同顏色的光混合在一起時，會形成一種新的色光。將紅光、藍(lán)光、綠光混合在一起會產(chǎn)生白光。光的三基色是紅、藍(lán)、綠。國際上一般將光污染分成三類，即白亮污染、人工白晝和彩光污染。地球是個很大的球體，半
23、徑約為6400千米，沿著赤道繞地球一周，行程有4萬千米。1519年，葡萄牙人麥哲倫從西班牙塞維利亞港起航，開始了令他名垂青史的環(huán)球航行。從地球的一個地方出發(fā)，朝一個方向前進(jìn)，始終不改變方向，繞地球一周后，會回到原來的地方，這是因為地球是一個球體。下面不是航海家的是。A牛頓B麥哲倫c哥倫布地球是個很大的球體，我們無法直接看到它的全貌。為了便于觀察，人們制作了地球的模型，就是地球儀。在地球儀表面上，有許多縱橫交錯的弧線，其中連接兩極的線叫經(jīng)線，指示南北方向；與經(jīng)線相交的線叫緯線，指示東西方向；中間最大的緯線圈是赤道，它把地球平分為南北兩個半球。地球上有七大洲，四大洋等，在地球儀上用不同的符號、色彩表示，使人們能更好地了解地球。為了促進(jìn)革命文化的健康發(fā)展，1934年前后在左翼文藝隊伍中進(jìn)行了對文藝大眾化和文藝新舊形式等問題的討論。在討論中，有些同志受“左”傾機(jī)會主義路線影響，認(rèn)為“采用舊形式”就是“機(jī)會主義”
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