政治第2課 融入民族文化

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1、第第2 2課時課時融入民族文化融入民族文化考考 題題 探探 究究考考 題題 探探 究究考考 綱綱 內(nèi)內(nèi) 容容考考 綱綱 內(nèi)內(nèi) 容容考考 點點 解解 讀讀考考 點點 解解 讀讀第第2課時課時 融入民族文化融入民族文化考查范圍及要求考查范圍及要求 學習和了解中華文化傳統(tǒng)，提高文化認同感、民族學習和了解中華文化傳統(tǒng)，提高文化認同感、民族自豪感；正確對待傳統(tǒng)文化和外來文化；建設(shè)和發(fā)展更自豪感；正確對待傳統(tǒng)文化和外來文化；建設(shè)和發(fā)展更加燦爛的中國特色社會主義文化；傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，加燦爛的中國特色社會主義文化；傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和中國精神，踐行社會主義核心價值觀。弘揚民族精神和中國精神，踐行

2、社會主義核心價值觀。第第2課時課時 融入民族文化融入民族文化考考 點點 解解 讀讀1、文化的重要性、文化的重要性(1)文化是民族的血脈，是人民的精神家園。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。(2)文化形成一個民族的精神世界和精神力量，是民族和國家文化形成一個民族的精神世界和精神力量，是民族和國家生存的前提條件。生存的前提條件。(3)文化積淀著一個民族和國家的全部文明成果，是這個民族文化積淀著一個民族和國家的全部文明成果，是這個民族和國家可持續(xù)發(fā)展的寶貴精神財富。和國家可持續(xù)發(fā)展的寶貴精神財富。(提示：不是物質(zhì)財富提示：不是物質(zhì)財富)(4)文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化在綜合國

3、力競爭中的地位和作用越來越突出。(5)中華文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力，和中華文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力，和諧文化是全體人民團結(jié)進步的重要精神支撐。諧文化是全體人民團結(jié)進步的重要精神支撐。第第2課時課時 融入民族文化融入民族文化2、漢字的特點及作用、漢字的特點及作用(1)特點：漢字是世界上最古老的文字之一，歷史悠久；它是抽象性特點：漢字是世界上最古老的文字之一，歷史悠久；它是抽象性與形象性、哲理性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。與形象性、哲理性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。(2)作用：漢字是中華文化的主要載體，絕大部分優(yōu)秀的中華文化都作用：漢字是中華文化的主要載體，絕大部分優(yōu)秀的中華文化都是通

4、過是通過“它它”來記載和傳播的。來記載和傳播的。(注：文字的出現(xiàn)，標志著人類社注：文字的出現(xiàn)，標志著人類社會進入了文明時代會進入了文明時代)第第2課時課時 融入民族文化融入民族文化3、中華文化的形成、特點以及與世界文化的關(guān)系、中華文化的形成、特點以及與世界文化的關(guān)系(1)形成：中國各族人民在改造自然、改造社會的過程中形成：中國各族人民在改造自然、改造社會的過程中共同創(chuàng)造的。共同創(chuàng)造的。(2)特點：歷史悠久，源遠流長，博大精深，是世界文化特點：歷史悠久，源遠流長，博大精深，是世界文化寶庫中的瑰寶，是人類文明的重要組成部分。寶庫中的瑰寶，是人類文明的重要組成部分。(3)中華文化的代表：孔子、京劇、

5、武術(shù)、故宮、長城、中華文化的代表：孔子、京劇、武術(shù)、故宮、長城、書法等。書法等。第第2課時課時 融入民族文化融入民族文化4、就如何保護名勝古跡和文化遺產(chǎn)提建議、就如何保護名勝古跡和文化遺產(chǎn)提建議(1)國家國家(政府政府)角度：角度：完善相關(guān)法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，嚴厲打完善相關(guān)法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，嚴厲打擊破壞名勝古跡和文化遺產(chǎn)的行為。加強宣傳教育，增強人們保擊破壞名勝古跡和文化遺產(chǎn)的行為。加強宣傳教育，增強人們保護名勝古跡和文化遺產(chǎn)的意識。護名勝古跡和文化遺產(chǎn)的意識。加大環(huán)境治理力度，保護名勝古加大環(huán)境治理力度，保護名勝古跡和文化遺產(chǎn)周邊環(huán)境。推動科技創(chuàng)新，加大資金投入，提高保跡和文化遺產(chǎn)

6、周邊環(huán)境。推動科技創(chuàng)新，加大資金投入，提高保護名勝古跡和文化遺產(chǎn)的能力等。護名勝古跡和文化遺產(chǎn)的能力等。(2)個人個人(青少年青少年)角度：學習有關(guān)名勝古跡和文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識，角度：學習有關(guān)名勝古跡和文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識，增強保護意識。增強保護意識。向他人宣傳保護名勝古跡和文化遺產(chǎn)的重要性。向他人宣傳保護名勝古跡和文化遺產(chǎn)的重要性。運用法律武器同破壞名勝古跡和文化遺產(chǎn)的行為做斗爭。運用法律武器同破壞名勝古跡和文化遺產(chǎn)的行為做斗爭。就保就保護文化遺產(chǎn)向有關(guān)部門獻計獻策。護文化遺產(chǎn)向有關(guān)部門獻計獻策。從自身做起，自覺保護文化遺從自身做起，自覺保護文化遺產(chǎn)。產(chǎn)。5.中國傳統(tǒng)思想文化的重要性：中國傳統(tǒng)

7、思想文化的重要性：P22 第第2課時課時 融入民族文化融入民族文化6、增強民族文化認同感的重要性及具體要求、增強民族文化認同感的重要性及具體要求(1)重要性：民族、國家的命運直接影響我們的情感。熱愛祖國，具有高度重要性：民族、國家的命運直接影響我們的情感。熱愛祖國，具有高度的民族自豪感、責任心，源于對民族文化的認同。只有文化上認同，才會的民族自豪感、責任心，源于對民族文化的認同。只有文化上認同，才會有情感上的共鳴，才能提高民族的凝聚力，增強民族團結(jié)和促進社會安定。有情感上的共鳴，才能提高民族的凝聚力，增強民族團結(jié)和促進社會安定。各族人民對民族文化的認同，是實現(xiàn)民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)。中各

8、族人民對民族文化的認同，是實現(xiàn)民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)。中華文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力，和諧文化是全體人民團華文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力，和諧文化是全體人民團結(jié)進步的重要精神支撐。結(jié)進步的重要精神支撐。(2)具體要求具體要求(怎樣增強民族文化認同感？怎樣增強民族文化認同感？)增強民族文化認同感，要積極繼承優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，大力弘揚中華民增強民族文化認同感，要積極繼承優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，要隨著時代的進步，在實踐中不斷推進民族文化族的傳統(tǒng)美德和民族精神，要隨著時代的進步，在實踐中不斷推進民族文化的創(chuàng)新與發(fā)展。增強民族文化認

9、同感，要勇敢地捍衛(wèi)民族的尊嚴和祖國的的創(chuàng)新與發(fā)展。增強民族文化認同感，要勇敢地捍衛(wèi)民族的尊嚴和祖國的利益，情為祖國動，建設(shè)祖國，報效祖國。增強民族文化認同感，需要正利益，情為祖國動，建設(shè)祖國，報效祖國。增強民族文化認同感，需要正確對待外來文化，有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收，取其精華，去其確對待外來文化，有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收，取其精華，去其糟粕。糟粕。第第2課時課時 融入民族文化融入民族文化7、正確對待傳統(tǒng)文化和外來文化、正確對待傳統(tǒng)文化和外來文化(1)正確對待傳統(tǒng)文化：繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，正確對待傳統(tǒng)文化：繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管

10、理，注意防止和剔除民族文化中消極、落加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，注意防止和剔除民族文化中消極、落后成分，使之與當代社會相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)。同時，積后成分，使之與當代社會相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)。同時，積極借鑒和吸收世界文化的優(yōu)秀成果，并在實踐中不斷創(chuàng)新與發(fā)展。極借鑒和吸收世界文化的優(yōu)秀成果，并在實踐中不斷創(chuàng)新與發(fā)展。(2)正確對待外來文化：對外來文化實行全盤肯定和全盤否定都正確對待外來文化：對外來文化實行全盤肯定和全盤否定都是錯誤的。正確的態(tài)度應(yīng)該是有分析、有選擇、有批判地借鑒和是錯誤的。正確的態(tài)度應(yīng)該是有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收，取其精華，去其糟粕。吸收，取其精華，去其糟粕。第第2

11、課時課時 融入民族文化融入民族文化8、中華民族精神的內(nèi)涵及其豐富和發(fā)展、中華民族精神的內(nèi)涵及其豐富和發(fā)展第第2課時課時 融入民族文化融入民族文化9、中國精神、中國精神（1）內(nèi)容：弘揚中國精神，也就是要弘揚）內(nèi)容：弘揚中國精神，也就是要弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，以改革以愛國主義為核心的中華民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。創(chuàng)新為核心的時代精神。（2）意義）意義:中國精神是凝聚各族人民智慧和中國精神是凝聚各族人民智慧和力量的精神紐帶，是激勵人們與時俱進、團力量的精神紐帶，是激勵人們與時俱進、團結(jié)奮斗、自強不息的精神動力。結(jié)奮斗、自強不息的精神動力。第第2課時課時 融入民族文化融入民族

12、文化10.踐行社會主義核心價值觀踐行社會主義核心價值觀(1)內(nèi)容內(nèi)容國家層面：富強、民主、文明、和諧；國家層面：富強、民主、文明、和諧；社會層面：自由、平等、公正、法治；社會層面：自由、平等、公正、法治；個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。(2)意義：社會主義核心價值觀，既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求意義：社會主義核心價值觀，既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求和中國人民的共同理想，繼承了中華優(yōu)秀文化和中華民族精神，和中國人民的共同理想，繼承了中華優(yōu)秀文化和中華民族精神，又吸收了世界文明的有益成果，體現(xiàn)了以改革創(chuàng)新為核心的當又吸收了世界文明的有益成果，體現(xiàn)了以改革創(chuàng)新為核心的當今

13、時代精神。培育和踐行社會主義核心價值觀，對促進人的今時代精神。培育和踐行社會主義核心價值觀，對促進人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進步，對凝聚全國人民的智慧和力量全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進步，對凝聚全國人民的智慧和力量為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗，都具有十分重要的意義。為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗，都具有十分重要的意義。第第2課時課時 融入民族文化融入民族文化1、2015鹽城鹽城 小米居住的社區(qū)居委會工作人員向小區(qū)居民小米居住的社區(qū)居委會工作人員向小區(qū)居民征集有關(guān)征集有關(guān)“社會主義核心價值觀社會主義核心價值觀”的閱讀書目，小米推薦的下的閱讀書目，小米推薦的下列書目與本次征集不太貼切的是列書目與

14、本次征集不太貼切的是()考題典型解析考題典型解析第第2課時課時 融入民族文化融入民族文化第第2課時課時 融入民族文化融入民族文化解題思路解題思路 C本題主要考查學生對社會主本題主要考查學生對社會主義核心價值觀內(nèi)涵的理解，同時本題也是一義核心價值觀內(nèi)涵的理解，同時本題也是一道逆向選擇題。道逆向選擇題。A、B、D分別體現(xiàn)了社會主分別體現(xiàn)了社會主義核心價值觀社會層面、個人層面、國家層義核心價值觀社會層面、個人層面、國家層面的內(nèi)容。面的內(nèi)容。C符合題意。符合題意?！菊n堂大練兵課堂大練兵】1.1.20152015年年10月月3日，中國男籃日，中國男籃78：67戰(zhàn)勝菲律賓戰(zhàn)勝菲律賓男籃，第十六次奪得亞錦賽

15、冠軍，直通里約奧運男籃，第十六次奪得亞錦賽冠軍，直通里約奧運會，全體中國球迷歡欣鼓舞，現(xiàn)場一片歡騰（會，全體中國球迷歡欣鼓舞，現(xiàn)場一片歡騰（右圖為頒獎現(xiàn)場）。球迷們的這種情感源于右圖為頒獎現(xiàn)場）。球迷們的這種情感源于A A對祖國的熱愛對祖國的熱愛 B對籃球的愛好對籃球的愛好 C C對民族文化的認同對民族文化的認同 D對美好生活的向往對美好生活的向往2.2.今年央視中秋晚會上的唐詩表演節(jié)目今年央視中秋晚會上的唐詩表演節(jié)目春江花月夜春江花月夜，融合了，融合了歌舞、戲曲、服飾、雜技等中國國粹元素，激起了億萬中國人的歌舞、戲曲、服飾、雜技等中國國粹元素，激起了億萬中國人的望月懷古、思親戀土的濃濃鄉(xiāng)情。

16、舉辦中秋晚會活動的主要意義望月懷古、思親戀土的濃濃鄉(xiāng)情。舉辦中秋晚會活動的主要意義是是 A.A.激勵人們自強不息，展示中華民族精神激勵人們自強不息，展示中華民族精神 B.B.推動中華文化走向世界，加強中外文化交流推動中華文化走向世界，加強中外文化交流C.C.弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富人們文化生活弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富人們文化生活 D.D.剔除落后文化成分，促進社會和諧建設(shè)剔除落后文化成分，促進社會和諧建設(shè)3.下表反映我國青少年存在的問題是下表反映我國青少年存在的問題是節(jié)節(jié) 日日圣誕節(jié)圣誕節(jié)愚人節(jié)愚人節(jié)重陽節(jié)重陽節(jié)參與人數(shù)參與人數(shù)36276注：班級總?cè)藬?shù)為注：班級總?cè)藬?shù)為56，重陽節(jié)為農(nóng)歷九月初九，

17、重陽節(jié)為農(nóng)歷九月初九A.外來文化沖擊著中華文化的繼承和發(fā)展外來文化沖擊著中華文化的繼承和發(fā)展 B.缺乏對民族文化的認同感缺乏對民族文化的認同感B.C.缺乏對青少年進行傳統(tǒng)文化的熏陶缺乏對青少年進行傳統(tǒng)文化的熏陶 D.缺乏明辨是非的能力缺乏明辨是非的能力 42016年是紅軍長征勝利年是紅軍長征勝利80周年，教育部和中央電視臺聯(lián)合周年，教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的大型公益節(jié)目制作的大型公益節(jié)目開學第一課開學第一課，以，以“先輩的旗幟先輩的旗幟”主題，主題，選取選取“信念不移信念不移”等四節(jié)課，講述了長征故事，弘揚了長征精神。等四節(jié)課，講述了長征故事，弘揚了長征精神。開展這一活動給我們的啟示是開展這

18、一活動給我們的啟示是A文化形成一個民族的精神世界和精神力量文化形成一個民族的精神世界和精神力量 B文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出C民族文化是民族精神的集中體現(xiàn)民族文化是民族精神的集中體現(xiàn) D弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，自覺培育民族精神弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，自覺培育民族精神5中國民族傳統(tǒng)文化、中華民族精神、時代精神的核心內(nèi)容中國民族傳統(tǒng)文化、中華民族精神、時代精神的核心內(nèi)容分別是分別是A中國傳統(tǒng)思想文化、愛國主義、改革創(chuàng)新中國傳統(tǒng)思想文化、愛國主義、改革創(chuàng)新B愛國主義、中國傳統(tǒng)思想文化、改革創(chuàng)新愛國主義、中國傳統(tǒng)思想文化、改革創(chuàng)新C改革創(chuàng)新、愛

19、國主義、中國傳統(tǒng)思想文化改革創(chuàng)新、愛國主義、中國傳統(tǒng)思想文化D中國傳統(tǒng)思想文化、改革創(chuàng)新、愛國主義中國傳統(tǒng)思想文化、改革創(chuàng)新、愛國主義答案：答案：課堂大練兵：課堂大練兵：C C B D A學生版導學案參考答案：學生版導學案參考答案：課堂鞏固課堂鞏固 單選題：單選題：A C B D B 中考延伸：中考延伸：（1）2012-20162012-2016年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增加，年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增加，經(jīng)濟快速發(fā)展；經(jīng)濟快速發(fā)展；2012-2016年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長速度有所減緩并趨于平穩(wěn)；增長速度有所減緩并趨于平穩(wěn)；2016年城鄉(xiāng)居民年城鄉(xiāng)居民的收入不斷增加，人民生活水平不

20、斷提高；城鄉(xiāng)的收入不斷增加，人民生活水平不斷提高；城鄉(xiāng)發(fā)展有差距，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡；發(fā)展有差距，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡；2016年農(nóng)村居民年農(nóng)村居民人均可支配收入增速快于城鎮(zhèn)，我國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)人均可支配收入增速快于城鎮(zhèn)，我國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展取得一定成就；展取得一定成就；2016年全國居民人均可支配收年全國居民人均可支配收入增速快于國內(nèi)生產(chǎn)總值增長速度。入增速快于國內(nèi)生產(chǎn)總值增長速度。（2）這些節(jié)目的播出有利于增強民族文化認同感，產(chǎn)生情）這些節(jié)目的播出有利于增強民族文化認同感，產(chǎn)生情感共鳴，增強民族凝聚力和向心力；有助于弘揚以愛國主義感共鳴，增強民族凝聚力和向心力；有助于弘揚以愛國主義為核心的民族精神；有利于傳

21、播愛國、敬業(yè)、誠信、友善等為核心的民族精神；有利于傳播愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美德，踐行社會主義核心價值觀；電視節(jié)目表現(xiàn)形式獨到創(chuàng)美德，踐行社會主義核心價值觀；電視節(jié)目表現(xiàn)形式獨到創(chuàng)新，與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展，豐富了人民的文化生活，滿足了新，與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展，豐富了人民的文化生活，滿足了人民精神生活需要；這樣的節(jié)目，彰顯文化力量，有利于建人民精神生活需要；這樣的節(jié)目，彰顯文化力量，有利于建設(shè)中國特色社會主義文化；有利于全面建成小康社會，實現(xiàn)設(shè)中國特色社會主義文化；有利于全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興。中華民族偉大復興。（3）從現(xiàn)在做起，從點滴做起，講文明，懂禮貌，有教養(yǎng)，）從現(xiàn)在做起，從點滴做起，講文明，懂禮貌，有教養(yǎng)，不隨手亂扔垃圾，闖紅燈等；積極向周圍人宣傳講文明的重不隨手亂扔垃圾，闖紅燈等；積極向周圍人宣傳講文明的重要性，提高周圍人的文明意識；與社會中不文明的現(xiàn)象作斗要性，提高周圍人的文明意識；與社會中不文明的現(xiàn)象作斗爭，及時勸說或制止這類現(xiàn)象；向有關(guān)部門提創(chuàng)建文明城市爭，及時勸說或制止這類現(xiàn)象；向有關(guān)部門提創(chuàng)建文明城市的合理化建議等。的合理化建議等。