第8課《歐洲的殖民擴張與掠奪》教案

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1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流 第8課《歐洲的殖民擴張與掠奪》教案 .....精品文檔...... 《第8課 歐洲殖民者的擴張與掠奪》 一、教材分析 1、課標(biāo)要求： 列舉荷蘭、英國野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場的史實，認識殖民擴張與掠奪是資本主義列強建立世界市場的主要途徑。 2、教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：列舉荷蘭、英國殖民擴張的史實，理解早期殖民擴張的野蠻性、殘酷性以及客觀進步作用，培養(yǎng)學(xué)生初步運用辯證唯物史觀、文明史觀和全球史觀評價歷史問題的能力。 過程與方法

2、： 利用地圖、視頻、圖片、資料、講故事等方式，展示荷蘭、英國殖民擴張的史實，認識殖民擴張對于荷蘭和世界的影響，從而培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解歷史材料提取有效信息的能力； 提供資料，通過一面多棱鏡從對歐洲的影響、殖民掠奪的罪惡和人類文明聯(lián)系加強、世界市場拓展等幾個角度引導(dǎo)學(xué)生分析、探索歷史問題，培養(yǎng)學(xué)生多角度認識歷史事件的能力。 問題探究法、材料分析法、從影視中獲取有效信息 情感態(tài)度與價值觀： 通過對歐洲早期殖民侵略的分析，使學(xué)生認識：歐洲殖民者對殖民地的血腥掠奪，一方面促進了歐洲資本原始積累，另一方面造成了殖民地的落后和貧困，從而對學(xué)生進行辯證唯物主義教育； 從葡、西、荷、英等國的興衰歷程

3、獲取對今天社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有益的啟示。 認識人類社會發(fā)展的多樣性，進一步形成開放的世界意識，以積極的態(tài)度應(yīng)對機遇和挑戰(zhàn)。 挑戰(zhàn)。 3、教學(xué)重點： 荷蘭、英國的殖民擴張過程 4、教學(xué)難點： 殖民擴張與掠奪的影響 5、教學(xué)方法：問題探究式、情境模擬法 二、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課： 南海諸島的地圖上，密密麻麻的插著代表越、菲、馬控制島礁的黃、綠、白色小旗。南沙群島自古以來便是中國的領(lǐng)土，70年代以來，周邊國家紛紛染指這一地區(qū)，使中國的南海成為多事之海，越南、菲律賓等國為何要插手中國的南海地區(qū)？南海地區(qū)有豐富的海洋資源。21世紀(jì)是藍色的世紀(jì)，海洋，對當(dāng)今世界各國的發(fā)展起著非常重要的

4、作用。英國政治家沃爾特·雷利曾說過這樣一句話：“誰控制了海洋，即控制了貿(mào)易，誰控制了世界貿(mào)易，即控制了世界財富，因而控制了世界。” 早在500年前,為了爭奪對海洋的控制權(quán)，大西洋沿岸的葡萄牙、西班牙、荷蘭、英、法等國就展開了針鋒相對的斗爭，演繹了一幕幕大國興衰的歷史大劇，今天讓我們回到500年前的歐洲，看看西方各國如何進行殖民霸權(quán)的角逐。 第8課 歐洲殖民者的擴張和掠奪 課標(biāo)：列舉荷蘭、英國野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場的史實。 認識殖民擴張與掠奪是資本主義列強建立世界市場的主要途徑。 第一環(huán)節(jié) 走進西方早期殖民史 新航路的開辟拉開了世界近代史的大幕，當(dāng)海洋注定成為孕育大

5、國的搖籃時，葡、西兩國率先抓住了機遇，啟動了大國的航程。 一、 葡、西雙雄，殖民先驅(qū)，馳騁世界（16世紀(jì)） 問：葡萄牙、西班牙為何最先進行殖民擴張？ 答：最先開辟新航路 問：它們擴張的情況如何？ 葡萄牙在中國占領(lǐng)了哪個地方? 澳門，何時回歸？ 過渡: 16世紀(jì)葡西兩國建立起以亞洲、非洲為主的東方殖民帝國和以美洲為主的西方殖民帝國，成為最早的海洋霸主，兩國在殖民地進行赤裸裸的殘酷掠奪，財富象水一樣流進西葡兩國，如何支配這些財富呢？ 兩國是封建君主制國家，把掠奪來的財富主要用于購買法國、荷蘭、英國的奢侈品，財富又象云一樣地飄走了,西葡的輝煌成為過眼云煙，代替其殖民霸主

6、地位的是一個名不見經(jīng)傳的小國——風(fēng)車王國 二、風(fēng)車王國，取代雙雄，獨步天下（17世紀(jì)） 簡介荷蘭： 位于歐洲北部，一半以上的國土低于海平面； 國土面積：只有葡萄牙的一半，比西班牙小得多；人口：只有150萬 資源：煤、鐵等缺乏 就是這樣一個小國,在17世紀(jì)，卻創(chuàng)造了一個奇跡，成為世界頭號貿(mào)易強國和商業(yè)霸主,被譽為“海上馬車夫”。下面我們通過一段視頻重溫一下荷蘭商業(yè)的輝煌，看視頻的過程中，請大家思考兩個問題： 1、從荷蘭商人身上你感受最深的是什么？ 誠實守信 2、荷蘭的貿(mào)易范圍延伸到哪些領(lǐng)域？ 貿(mào)易范圍：西歐的海域貿(mào)易 亞洲的遠洋貿(mào)易 西方新大陸的貿(mào)易

7、 1、小國大業(yè): 播放視頻：《大國崛起》的片段 17世紀(jì)的確是荷蘭的世紀(jì)。它的殖民勢力幾乎延伸到世界的每一個角落。荷蘭人創(chuàng)造的輝煌讓我們驚嘆，這樣一個小國，究竟是憑借什么崛起的呢？帶著這個問題，請大家閱讀材料，總結(jié)荷蘭成就“大業(yè)”的原因。 2、成就大業(yè)的原因 材料一：荷蘭的造船業(yè)非常發(fā)達，最大的商船可裝載900噸貨物，商船總噸數(shù)居當(dāng)時世界首位，占歐洲的四分之三。荷蘭對外貿(mào)易發(fā)達，阿姆斯特丹是重要港口，每天停泊的船達2000多艘。 材料二: 東印度公司 公司類型：世界第一家股份公司 荷蘭的獨占貿(mào)易公司是其建立殖民霸權(quán)的重要工具。公司按股份多少分紅，荷蘭政府也是

8、東印度公司的股東之一。政府頒發(fā)特許狀，公司可以享受許多特權(quán)，甚至可以建立自己的陸、海軍，有權(quán)建立并管理殖民地。 荷蘭人建立了全世界第一家股票交易所和世界第一家現(xiàn)代意義上的銀行。 材料三：每日的經(jīng)驗使我們懂得，公司在亞洲的貿(mào)易若無土地征服即無法存在下去。 ——荷蘭東印度公司總督安東尼奧·范迪門 討論探究 1、在殖民擴張中荷蘭具有哪些優(yōu)勢? 2、荷蘭擴張方式有何突出特點？ 師生總結(jié)：原因：

9、 荷蘭有著優(yōu)越的地理位置；荷蘭造船業(yè)和航運業(yè)發(fā)達；政府的支持 商業(yè)體制的創(chuàng)新；誠實守信的商業(yè)原則 擴張的主要特點：組建大型商業(yè)公司，帶有明顯的商業(yè)印記，但依靠暴力掠奪又帶有野蠻殘酷的一面。 過渡：優(yōu)越的地理位置、發(fā)達的對外貿(mào)易、商業(yè)中的創(chuàng)新精神創(chuàng)造了荷蘭商業(yè)的奇跡，成就了荷蘭在17世紀(jì)獨步天下的偉業(yè)，但以商業(yè)貿(mào)易為主的殖民擴張也給荷蘭的衰落埋下隱患，荷蘭東印度公司的獲利主要是配送給荷蘭的股東，而非用于國內(nèi)的工業(yè)建設(shè)。單純的商業(yè)貿(mào)易沒有國內(nèi)強大的工業(yè)支撐，游弋在海洋的商隊缺少一支最強大的海軍保護，輝煌了一個世紀(jì)后，這顆耀眼的海洋之星隨之隕落，其殖民霸主的地位被后起之秀英國取代。 大西洋

10、 北海 三、海島英國，后來居上，傲視全球（18世紀(jì)下半葉） 投影：西歐地形圖 英國，面積只有24萬多平方公里，大小僅相當(dāng)于中國的一個中等省份。17世紀(jì)末人口只有600萬，可謂“小國寡民”。但在18世紀(jì)下半葉，它卻后來居上，成為世界殖民大帝國，英國又是如何崛起的？老師給大家搜集了幾幅與英國崛起有關(guān)的圖片，介紹，請大家?guī)е鴪D片信息，用2分鐘的時間快速瀏覽P37教材內(nèi)容，然后請結(jié)合圖片及教材內(nèi)容，請同學(xué)們講述大英帝國崛起的故事。要求：抓住主要關(guān)鍵詞，從條件、過程、結(jié)果三個方面講述，思路清晰，表達流暢，字?jǐn)?shù)控制在300字以內(nèi)。 投影：圖說故事 資產(chǎn)階級革命 英國女王授予德

11、雷克騎士稱號 與法國爭奪殖民地的戰(zhàn)爭 奴隸貿(mào)易 男女生PK，找學(xué)生點評 總結(jié):1、英國崛起的優(yōu)勢條件: 條件:地理位置優(yōu)越；政治制度先進；政府的支持；強大的海軍；資本主義工業(yè)發(fā)達； 2、英國崛起的方式：海盜掠奪、爭霸戰(zhàn)爭、黑奴貿(mào)易、商業(yè)活動 投影：地圖和材料：“大洋洲是我們的牧場，阿根廷和北美西部草原上有我們的牛群，秘魯送來它的白銀，南非和澳大利亞的黃金流向倫敦。印度和中國人為我們種茶，而且我們的咖啡、白糖和香料種植園遍布東印度群島。” 英國的殖民的觸角延伸到美洲、亞洲、非洲、大洋洲等，成為sun

12、 never set empire 學(xué)生翻譯 “日不落帝國”。 出示材料探究：與荷蘭相比，英國崛起的最突出特點？ 答：工業(yè)資本戰(zhàn)勝商業(yè)資本——實業(yè)立國 借助國內(nèi)發(fā)達的資本主義工業(yè)，通過一系列爭霸戰(zhàn)爭,英國先后打敗了西班牙的無敵艦隊,擊敗競爭對手荷蘭、法國，到18世紀(jì)下半葉，英國掌握了海上霸權(quán)，成為最大的殖民帝國，并在此后長達兩個多世紀(jì)的時間里，始終處于天下獨尊的地位。 過渡：自此之后大國爭霸的硝煙暫且平息，新航路開辟以來近四百年的殖民角逐給世界帶來了什么？下面我們通過一面多棱鏡來審視一下西方早期殖民擴張的歷史 第二環(huán)節(jié) 審視西方早期殖民史 鏡頭一：我的財富人生 姓名：

13、約翰·霍金斯 國籍：英國 身份：十六世紀(jì)航海家、海盜、奴隸販子，伊麗莎白時代重要的海軍將領(lǐng) 配樂獨白:生于1532年的我,出身于航海經(jīng)商的世家,在那個崇尚遠洋冒險的時代里,22歲的我便繼承了父業(yè)，從事到西班牙和加那利群島的貿(mào)易。我們搶劫過許多大西洋上的商船，在貿(mào)易中，積累了巨額財富，后來我聽說，西班牙在西印度的殖民者正急需大量奴隸勞動力,我抓住這一機會, 在非洲和西印度之間從事這種獲利甚豐的奴隸貿(mào)易。一次航行約六個月，獲得利潤100％－300％。 巨額的利潤，引起了英國王室濃厚的興趣，女王竟和她的幾名樞密院官員一起，對我的航行進行秘密投資。女王將自己一艘700

14、噸的海船折合為4,000鎊股份投資于我的船隊，因為我的成功，女王伊麗莎白專門授給我一塊盾形紋章以資獎勵。 豐厚的獲利及政府的鼓勵刺激了更多的商人紛紛投入到奴隸貿(mào)易的大潮中，源源不斷的財富流入到英國。 據(jù)統(tǒng)計在1750-1800年間，英國僅從印度榨取了1.5億英鎊的金幣。 1500——1800年，三百年的時間,歐洲殖民者掠奪了總值達10億英鎊的金幣 這些財富的流入對歐洲產(chǎn)生怎樣的影響？ 鏡頭二： 殖民罪惡的見證——戈雷島 戈雷島又稱“奴隸島”，位于大西洋塞內(nèi)加爾海域，1978年，戈雷島被聯(lián)合國教科文組織列為警示世人的世界文化遺產(chǎn)。自十五至十九世紀(jì)，相繼被葡萄牙、荷蘭、英國和

15、法國占領(lǐng)，歷史上被西方殖民者用來販運、關(guān)押黑人奴隸，是非洲海岸最大的奴隸貿(mào)易中心。據(jù)統(tǒng)計，至少有2000萬黑人奴隸從戈雷島被轉(zhuǎn)賣出去，有500萬黑人死于途中。島上的歷史遺跡見證了當(dāng)年殖民主義者的罪惡，也目睹了黑人奴隸的磨難與痛苦，今天的非洲依然生活在饑餓貧困落后之中。 殖民掠奪的后遺癥 一個蘇丹女童，因饑餓跪倒在地，即將死去，而兀鷹正在女孩后方不遠處，虎視眈眈，等候獵食女孩。(瀕臨死亡的女孩將是兀鷹口中的“美餐”。) 材料：“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅，被奴役和被埋葬于礦井，對印度開始進行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性獵獲

16、黑人的場所……”?！百Y本來到世間，從頭到腳，每個毛孔都滴著血和骯臟的東西” ——馬克思 探究：殖民擴張給殖民地帶來的是什么？ 生答：給當(dāng)?shù)貛砹顺林氐臑?zāi)難、痛苦與落后； 鏡頭三：播放視頻《三角貿(mào)易》，思考：操縱三角貿(mào)易的是哪些國家？三角貿(mào)易的進行對世界產(chǎn)生怎樣的影響？ 出示示意圖 美洲 中程：運奴隸到 美洲販賣 歸程：從美洲運原料 到歐洲 出程：從歐洲運工業(yè)品到 非洲換取奴隸 非洲 歐洲 探究: 誰操縱著三角貿(mào)易? 三角貿(mào)易進行對世界帶來

17、怎樣的影響? 通過這三個鏡頭，我們共同總結(jié)殖民擴張的影響： 1、歐洲：從殖民地掠奪了大量的財富，轉(zhuǎn)化為資本，歐洲資本主義發(fā)展。 2、亞非拉：殖民主義是災(zāi)難和禍害，造成了亞、非、拉地區(qū)的落后。 3、世界：使世界聯(lián)系更加緊密，以歐洲為中心的世界市場進一步拓展 總結(jié)：下面我們共同來總結(jié)西方大國崛起的歷程 16世紀(jì) 17世紀(jì) 18世紀(jì) 封建帝國—西葡 商業(yè)帝國—荷蘭 工業(yè)帝國—英國 西歐資本主義發(fā)展 世界市場初步形成 給殖民地帶來災(zāi)難 西歐早期殖民擴張 新航路開辟 過渡：回望西方早期殖民擴張的歷史,我們見證了大國崛起的輝煌,從葡萄牙、西班牙，再到荷蘭、英國，這些大國

18、的崛起之路帶有怎樣的共同點呢？暴力，殘酷，掠奪 屠殺 這也是早期殖民擴張最本質(zhì)的特征，目的就是搶掠金銀，為本國資本主義發(fā)展積累資本。當(dāng)然葡西兩國除外，從這里我們可以看出西方大國的崛起是建立在對殖民地殘暴掠奪的基礎(chǔ)上,充滿濃厚的血腥味,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興一直是我們孜孜以求的目標(biāo),那么，西方早期殖民擴張，對我們中華民族的崛起和發(fā)展有什么借鑒意義呢？ 第三環(huán)節(jié) 西方早期殖民啟示錄 思考：大國的崛起的啟示：互相討論 1、抓住機遇，努力發(fā)展，提高我國的綜合國力（當(dāng)今國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技為中心的綜合國力的較量。） 2、走向世界、融入世界（中國的近代史已經(jīng)向我們表明，閉關(guān)鎖

19、國無異自取滅亡，改革開放才是強國之路。） 3、科技創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，（江澤民曾經(jīng)說過，創(chuàng)新，是一個民族興旺發(fā)達的不竭動力。） 4、強化國防，大力發(fā)展海軍 對任何一個國家而言，國防不強則國家不寧。中國歷來是一個面朝黃土背朝天的國家，一向重視大陸的發(fā)展而忽視海防的建設(shè)，導(dǎo)致近代中國落后挨打的命運。雖然現(xiàn)在開始重視海防了，但由于發(fā)展滯后，中國的海軍力量與海洋領(lǐng)土力量不成正比，所以目前中國廣大海域尤其是與亞洲有爭議的區(qū)域形成了多事之海，目前南海局勢對我國非常不利，在南海50多個可以住人的小島或淺礁中，越南占了29個，菲律賓是8個，中國大陸僅保有8個，因此為了守衛(wèi)我們的海防，我們現(xiàn)在必須大力發(fā)展海軍

20、，尤其是要建設(shè)航母，徐向前元帥之子徐小巖將軍說，一艘航母絕對不夠，應(yīng)該有三四艘。 5、堅持和平崛起，堅定維護世界和平 2003年12月10日，溫家寶總理在美國哈佛大學(xué)作題為“把目光投向中國”的演講中，第一次向外界清晰明確地用“和平崛起”的概念為未來的中國角色定位。 （時至今日，無論在地區(qū)事務(wù)還是國際事務(wù)中，我們都一直在用自身發(fā)展的實際向世界證明：中國的崛起，始終秉承著合作共贏的目的，而不是建立在損害他國利益的基礎(chǔ)之上?！昂推结绕稹钡牡缆纷叱隽酥袊奶厣?，走出了中國的風(fēng)范，） 結(jié)語：同學(xué)們，歷史，不僅僅意味著過去，它更昭示著未來。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望大家能夠鑒古知今，從西方早期殖民強

21、國的興衰之中，汲取一種自立自強的品性，確立一種放眼天下的情懷。有了這樣的品性和情懷，我們可以相信，中國的版圖絕不再像只能生息于陸地的雄雞，更像是一艘昂首遠航的龍舟，它傳遞的是和平，承載的是中華民族偉大復(fù)興的希望。我們期待中國的崛起，期待世界的永久和平。 學(xué)案練習(xí)【答案】（1）角色：商人；奴隸販子；殖民者。 歷史背景：航海技術(shù)發(fā)展，新航路開辟；海外殖民擴張，新大陸開發(fā)，擴展海外貿(mào)易的需求。 （2）導(dǎo)致非洲喪失大量勞動力，阻礙了非洲社會經(jīng)濟的發(fā)展；美洲出現(xiàn)黑人奴隸制，為新大陸開發(fā)提供了勞動力；促進了歐美資本原始積累，推動了資本主義發(fā)展；客觀上有利于歐美非三大洲之間的經(jīng)濟，文化聯(lián)系和近代整體世界的形成。 【解題技巧】在回答歷史事件的影響時，一定要注意一分為二的標(biāo)準(zhǔn)，辯證的看待，即要看到積極和消極或著進步性和局限性兩個方面。比如本題，三角貿(mào)易的影響，我們就要站在全球史觀的立場來分析它的影響，即要看到它給非洲帶來了災(zāi)難，也要看到對美洲的開發(fā)、歐洲資本主義發(fā)展和加強全球聯(lián)系方面的積極作用。這樣答案才全面而不失分。