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1、 人們一直夢想能在太人們一直夢想能在太空中旅行，能欣賞宇宙的空中旅行，能欣賞宇宙的奇觀。其實我們都是太空奇觀。其實我們都是太空旅行者。我們的宇宙飛船旅行者。我們的宇宙飛船就是地球，飛行速度是每就是地球，飛行速度是每小時小時108000108000公里。地球是公里。地球是距太陽的第三顆行星。距太陽的第三顆行星。我我們地球的大氣里們地球的大氣里78%78%是氮是氮氣，氣，21%21%是氧氣，是氧氣，余下的余下的1%1%是其他成份。地球表面是其他成份。地球表面的平均溫度是的平均溫度是1515攝氏度，攝氏度，平均氣壓平均氣壓1.0131.013帕。帕。地地 球球思考思考地球上所有的地方都地球上所有的地
2、方都有生命嗎？有生命嗎？ 地殼內(nèi)部是不地殼內(nèi)部是不可能有生物存在的?？赡苡猩锎嬖诘?。地球上適合生物生地球上適合生物生存的地方，其實只存的地方，其實只是它表面的一薄層，是它表面的一薄層，科學(xué)家把這一薄層科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈。你知叫做生物圈。你知道嗎，如果把地球道嗎，如果把地球比作一個足球大小，比作一個足球大小，那么，生物圈就比那么，生物圈就比一張紙還要薄呢！一張紙還要薄呢！一、生物圈的概念一、生物圈的概念概念：地球上全部生物和它們生活所需要的環(huán)境概念：地球上全部生物和它們生活所需要的環(huán)境 如果以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃如果以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈分，生物圈向上可到達(dá)約向上可到達(dá)約1010千米
3、的高度，向下可深入千米的高度，向下可深入1010千米左右的深處。厚度為千米左右的深處。厚度為2020千米左右。千米左右。你知道生物圈的范圍有多大？你知道生物圈的范圍有多大？二、生物圈的范圍二、生物圈的范圍問題：那么在這問題：那么在這2020千米的厚度當(dāng)中，我們千米的厚度當(dāng)中，我們可以把生物圈劃分為幾個圈層呢？可以把生物圈劃分為幾個圈層呢？ 這個厚度為這個厚度為2020千米左右的圈層，包括大氣千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。問題：你們知道在這三個圈問題：你們知道在這三個圈層中都有哪些生物生活呢層中都有哪些生物生活呢？討論題： 1 1
4、、向日葵生長需要什么條件？長頸鹿的、向日葵生長需要什么條件？長頸鹿的生活需要什么條件？生活需要什么條件？ 2 2、向日葵和仙人掌，牛和海豚的生存條、向日葵和仙人掌，牛和海豚的生存條件有什么異同？件有什么異同？ 3 3、為什么干旱會使糧食減產(chǎn)？、為什么干旱會使糧食減產(chǎn)？三、生物圈為生物的生存提供了基本條件三、生物圈為生物的生存提供了基本條件生物的生存的基本條件生物的生存的基本條件營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存條件。溫度和一定的生存條件。其他星球也有生物嗎？其他星球也有生物嗎？ 金星有濃密的大氣層，金星大氣中二氧化碳的含量金星有濃密的大氣層
5、，金星大氣中二氧化碳的含量在在97%97%以上，還有少量的氮、氬、一氧化碳、水蒸氣以上，還有少量的氮、氬、一氧化碳、水蒸氣及氯化氫等。強烈的及氯化氫等。強烈的“溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)”使金星表面使金星表面，溫差很小，基本上沒有晝夜、季，溫差很小，基本上沒有晝夜、季節(jié)和地區(qū)的差別。金星表面的節(jié)和地區(qū)的差別。金星表面的。土土星星 離太陽的第六行星離太陽的第六行星, ,有美麗的光環(huán)有美麗的光環(huán), ,是最美的天是最美的天體之一體之一, , 土星上盛行強風(fēng)。表面溫度土星上盛行強風(fēng)。表面溫度-290-290華氏度華氏度, ,比木星表面溫度低比木星表面溫度低6060度度. . 火星是太陽系九大行星之一，按離太陽由
6、近及遠(yuǎn)火星是太陽系九大行星之一，按離太陽由近及遠(yuǎn)的次序為第四顆，它的體積在太陽系中居第七位。的次序為第四顆，它的體積在太陽系中居第七位。由于火星上的巖石、砂土和天空是紅色或粉紅色的，由于火星上的巖石、砂土和天空是紅色或粉紅色的，因此這顆行星又常被稱作因此這顆行星又常被稱作“紅色的星球紅色的星球”。這顆紅這顆紅色的星球異常寒冷和干燥。色的星球異常寒冷和干燥?；鹦侨章浠鹦腔哪鹦侨?九大行星中水星最靠近太九大行星中水星最靠近太陽，九大行星中，除地球之陽，九大行星中，除地球之外，水星的密度最大。外，水星的密度最大。19741974年年3 3月、月、9 9月和月和19751975年年3 3月，美月，
7、美國發(fā)射的國發(fā)射的 水手水手1010號號 探測了探測了水星，向地面發(fā)回水星，向地面發(fā)回50005000多張多張照片。照片。水星大氣非常稀薄，水星大氣非常稀薄，晝夜溫差很大，陽光直射處晝夜溫差很大，陽光直射處溫度高達(dá)溫度高達(dá)427427，夜晚降低到，夜晚降低到-173-173。水 星 木星是距太陽的第五顆行星，并且是太陽系九大行星中最大的一顆。木星的大氣非常厚。木星大氣的主要成份是氫和氦，以及少量的甲烷、氨、水汽和其他化合物。木星大氣層的平均溫度為-121攝氏度。我們只有一個地球，我們我們只有一個地球，我們只有一個家，讓我們的家園只有一個家，讓我們的家園更美麗，更富有生機和美麗！更美麗，更富有生
8、機和美麗！課堂小結(jié)課堂小結(jié)一、生物圈的范圍及組成：一、生物圈的范圍及組成： 大氣圈大氣圈的的底部底部生物圈生物圈 水圈水圈的的大部大部 巖石圈巖石圈的的表面表面 概念：生物圈是由地球上的概念：生物圈是由地球上的全部生物全部生物和和它們生它們生活的環(huán)境活的環(huán)境組成的。組成的。二、生物圈為生物的生存提供的基本條件。二、生物圈為生物的生存提供的基本條件。 營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)、陽光陽光、空氣和水空氣和水，還有，還有適宜的溫適宜的溫度和一定的生存條件度和一定的生存條件以海平面為標(biāo)準(zhǔn)，以海平面為標(biāo)準(zhǔn)，向上、向下各約向上、向下各約 10千米。千米。請你分析：請你分析： 小明非常喜歡動手做一些小實驗。有一次，他
9、把小石小明非常喜歡動手做一些小實驗。有一次，他把小石塊放進(jìn)花盆底部蓋住洞，把珍珠石（一種可吸水的石頭）塊放進(jìn)花盆底部蓋住洞，把珍珠石（一種可吸水的石頭）放進(jìn)花盆，用水澆濕珍珠石，再把種子放在細(xì)碎的珍珠石放進(jìn)花盆，用水澆濕珍珠石，再把種子放在細(xì)碎的珍珠石上，輕輕壓緊種子。然后，把花盆放在有陽光的窗戶上，上，輕輕壓緊種子。然后，把花盆放在有陽光的窗戶上，保持珍珠石的濕潤。過幾天，他發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了。接著他保持珍珠石的濕潤。過幾天，他發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了。接著他用水混合顆粒肥料來灌溉小苗。結(jié)果，在無土的情況下，用水混合顆粒肥料來灌溉小苗。結(jié)果，在無土的情況下，種子也成長為茁壯的小植物。種子也成長為茁壯的小植
10、物。（1）通過這個實驗，你知道植物生長需要哪些條件嗎？）通過這個實驗，你知道植物生長需要哪些條件嗎？（2）植物生長一定需要土壤嗎？你知道原因嗎？）植物生長一定需要土壤嗎？你知道原因嗎？1 1、下列哪一項不是生物維持生命所必需的？（、下列哪一項不是生物維持生命所必需的？（ ）A A、水、水 B B、陽光、陽光 C C、空氣、空氣 D D、土壤、土壤2 2、海洋深處沒有綠色植物的生存，是因為那兒缺少（、海洋深處沒有綠色植物的生存，是因為那兒缺少（ ）A A、溫度、溫度 B B、陽光、陽光 C C、空氣、空氣 D D、水、水3 3、荒漠地區(qū)動植物種類稀少，是因為那兒缺少（、荒漠地區(qū)動植物種類稀少，是
11、因為那兒缺少（ ）A A、水、水 B B、溫度、溫度 C C、陽光、陽光 D D、空氣、空氣4 4、下列不屬于生物圈的是（、下列不屬于生物圈的是（ ）A A、大氣圈的底部、大氣圈的底部 B B、水圈的大部、水圈的大部C C、巖石圈的表面、巖石圈的表面 D D、地殼、地殼隨堂測試隨堂測試5 5、世界人口不能無限增加、世界人口不能無限增加, ,否則人類就不能正常的生存否則人類就不能正常的生存, ,因為生物的生存需要因為生物的生存需要( )( ) A. A.空氣空氣 B. B. 陽光陽光 C.C.適宜的溫度適宜的溫度 D. D. 一定的空間一定的空間6.6.不借助任何工具不借助任何工具, ,可以生活
12、在生物圈各個圈層的生物是可以生活在生物圈各個圈層的生物是( )( )A.A. 細(xì)菌類細(xì)菌類 B.B.魚類魚類 C.C.鳥類鳥類 D.D.人類人類4 4、“好雨知時節(jié)好雨知時節(jié), ,當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜, ,潤物細(xì)無聲潤物細(xì)無聲”中主要描寫了生物圈中的哪種因素中主要描寫了生物圈中的哪種因素( )( ) A. A.季節(jié)季節(jié) B.B.水水 C .C .生物生物 D D . .空氣空氣7 7、地球上所有生物共同的家園是、地球上所有生物共同的家園是 ，它包括，它包括 的底部、的底部、 的大部和的大部和 的表面。的表面。8 8、一切生物的、一切生物的“立足點立足點”是是 。9 9、生物圈為生物的生存提供的基本條件是包、生物圈為生物的生存提供的基本條件是包括括 、 、 、和和 ，還有適宜的，還有適宜的 和一定和一定的的 。1010、收集和分析資料是科學(xué)探究常用的方法之一。資料的、收集和分析資料是科學(xué)探究常用的方法之一。資料的形式包括形式包括 、 、數(shù)據(jù)以及音像資料、數(shù)據(jù)以及音像資料等。等。
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