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1、會計學1【12賣油翁賣油翁】第一頁,共15頁。第1頁/共15頁第二頁,共15頁。目標目標(mbio)(mbio)展示展示學習目標學習目標1、熟讀課文,理解文言句意、熟讀課文,理解文言句意2、揣摩人物的心理態(tài)度,把握、揣摩人物的心理態(tài)度,把握(bw)人物形象特點。人物形象特點。第2頁/共15頁第三頁,共15頁。 字永叔,號醉翁,謚號文忠字永叔,號醉翁,謚號文忠, , 晚號六一居士晚號六一居士(jsh)(jsh) 北宋北宋 吉州永豐(今江西永豐)人吉州永豐(今江西永豐)人 政治家、文學家政治家、文學家 “ “唐宋八大家唐宋八大家”之一之一 醉翁亭記、六一詩話等醉翁亭記、六一詩話等作家作品作家作品
2、歐陽修歐陽修名:名: 時:時:地:地:評:評: 作:作:第3頁/共15頁第四頁,共15頁。堯堯( )謚()謚( ) 矜(矜( )圃)圃( )睨()睨( ) 矢(矢( )頷)頷( )汝()汝( ) 忿(忿( ) 酌(酌( )杓()杓( ) 瀝(瀝( )jnjnppnnshshhnhnfnfnzhuzhull檢查預(yù)習檢查預(yù)習yoyoshshrrshosho第4頁/共15頁第五頁,共15頁。賣油翁賣油翁 歐陽修歐陽修 陳康肅公善射,當世無雙陳康肅公善射,當世無雙 ,公亦以此,公亦以此(y (y c)c)自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十
3、中八九,但微頷之。之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:翁曰:“無他,無他, 但手熟爾。但手熟爾?!笨得C忿然曰:康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射爾安敢輕吾射?”?”翁曰:翁曰:“以我酌油知之。以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,我亦無他, 惟手熟爾。惟手熟爾?!笨得C笑而遣之??得C笑而遣之。 第5頁/共15頁第六頁,共15頁。賣油翁賣油翁 歐陽修歐陽修 陳康肅公善射,當世無雙陳康肅公善
4、射,當世無雙 ,公亦以此自,公亦以此自矜矜(z jn)(z jn)。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。微頷之??得C問曰:康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精汝亦知射乎?吾射不亦精乎?乎?”翁曰:翁曰:“無他,無他, 但手熟爾。但手熟爾。”康肅忿康肅忿然曰:然曰:“爾安敢輕吾射爾安敢輕吾射?”?”翁曰:翁曰:“以我酌油以我酌油知之。知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:曰:“我亦無他,我
5、亦無他, 惟手熟爾。惟手熟爾?!笨得C笑而遣康肅笑而遣之。之。 第6頁/共15頁第七頁,共15頁。留留國號、年號、地名、書名、人名等可以保留,國號、年號、地名、書名、人名等可以保留, 直接使用直接使用替替用現(xiàn)代漢語雙音詞替換古代漢語單音詞用現(xiàn)代漢語雙音詞替換古代漢語單音詞調(diào)調(diào)調(diào)整語序,使其符合現(xiàn)代漢語的表達習慣調(diào)整語序,使其符合現(xiàn)代漢語的表達習慣(xgun)(xgun)補補補充省略部分,使意思完整補充省略部分,使意思完整刪刪刪去無實在意義的詞,不譯刪去無實在意義的詞,不譯4 4翻譯(fny)提示合作探究合作探究第7頁/共15頁第八頁,共15頁。1 1、公亦以此自矜、公亦以此自矜(z jn)(z
6、jn)。 2 2、見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。、見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。3 3、康肅問曰:、康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”5 5、康肅忿然曰:、康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射爾安敢輕吾射?”?”6 6、因曰:、因曰:“我亦無他,我亦無他, 惟手熟爾。惟手熟爾?!钡?頁/共15頁第九頁,共15頁。1、賣油翁和陳堯咨之間的小矛盾是、賣油翁和陳堯咨之間的小矛盾是怎么產(chǎn)生和升級的?誰應(yīng)該承擔怎么產(chǎn)生和升級的?誰應(yīng)該承擔沖突產(chǎn)生和升級的主要沖突產(chǎn)生和升級的主要(zhyo)責任?責任?抓住細節(jié)抓住細節(jié)(xji)評人物評人物2、賣油翁化解沖突的智慧、賣油翁化解沖突的智慧(
7、zhhu)體現(xiàn)在什么地方?體現(xiàn)在什么地方?合作探究合作探究第9頁/共15頁第十頁,共15頁。有效點撥有效點撥道理(do li)與啟發(fā) 道理:道理:“但手熟耳但手熟耳”或或“惟手惟手熟耳熟耳”。說明了熟能生巧的道。說明了熟能生巧的道理。理。 啟發(fā):熟能生巧;勤能補啟發(fā):熟能生巧;勤能補拙;應(yīng)正確對待自己拙;應(yīng)正確對待自己(zj)(zj)的長處,不可驕傲自滿。的長處,不可驕傲自滿。第10頁/共15頁第十一頁,共15頁。陳康肅公善射陳康肅公善射 ( )公亦以此自矜公亦以此自矜 ( ) 嘗射于家圃嘗射于家圃 ( ) 釋擔而立釋擔而立 ( )見其發(fā)矢見其發(fā)矢(f sh)(f sh)十中八九(十中八九(
8、)但微頷之但微頷之 ( )康肅忿然曰康肅忿然曰 ( ) 爾安敢輕吾射爾安敢輕吾射 ( ) ( ) 徐以杓酌油瀝之(徐以杓酌油瀝之( ) ( ) 康肅笑而遣之康肅笑而遣之 ( )練習反饋練習反饋重點詞語重點詞語(cy)(cy)檢測檢測對男子對男子(nnz)(nnz)的尊稱的尊稱自夸自夸園子園子放下放下放箭放箭氣憤的樣子氣憤的樣子你你輕視輕視慢慢地慢慢地下滴下滴打發(fā)打發(fā)點頭點頭第11頁/共15頁第十二頁,共15頁。練習反饋練習反饋選取任一片選取任一片(y pin)段改寫、擴段改寫、擴寫或續(xù)寫成現(xiàn)代文寫或續(xù)寫成現(xiàn)代文第12頁/共15頁第十三頁,共15頁。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 本文本文(bnwn)(bnwn)以賣油翁自錢以賣油翁自錢孔瀝油而錢不濕的這件小事,說孔瀝油而錢不濕的這件小事,說明了明了“熟能生巧熟能生巧”這個普通的道這個普通的道理。記述簡潔生動,情趣盎然,理。記述簡潔生動,情趣盎然,人物形象鮮明,哲理深入淺出。人物形象鮮明,哲理深入淺出。第13頁/共15頁第十四頁,共15頁。作作 業(yè)業(yè) 熟讀課文,在理解的基礎(chǔ)上背誦。熟讀課文,在理解的基礎(chǔ)上背誦。 自我檢測重點自我檢測重點(zhngdin)詞語及句詞語及句子翻譯。子翻譯。第14頁/共15頁第十五頁,共15頁。