四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)試題-第8單元 平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖爬坡題 青島版(含答案)

上傳人:黑** 文檔編號(hào):113279494 上傳時(shí)間:2022-06-24 格式:DOCX 頁數(shù):4 大?。?04.28KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)試題-第8單元 平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖爬坡題 青島版(含答案)_第1頁
第1頁 / 共4頁
四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)試題-第8單元 平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖爬坡題 青島版(含答案)_第2頁
第2頁 / 共4頁
四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)試題-第8單元 平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖爬坡題 青島版(含答案)_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

2 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)試題-第8單元 平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖爬坡題 青島版(含答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)試題-第8單元 平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖爬坡題 青島版(含答案)(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八單元 平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖【例1】如圖,甲、乙、丙三人各集郵票3張、5張和4張,乙給甲( )張時(shí),三個(gè)人的郵票同樣多。解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用移多補(bǔ)少的方法求幾個(gè)不同數(shù)據(jù)的平均數(shù)。移多補(bǔ)少求平均數(shù)時(shí),一般把中間的數(shù)作為基數(shù),通過移多的數(shù)的多的部分給少的數(shù),達(dá)到幾個(gè)數(shù)的同樣多。甲、乙、丙三人各集郵票3張、5張和4張,我們把4張作為基數(shù),從乙的5張中拿出1張給甲,這時(shí)三人的郵票張數(shù)就同樣多了。解答:1【例2】下面的3個(gè)筆筒里,平均每個(gè)筆筒可以放幾支鉛筆?解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是求平均數(shù),解答時(shí)可以利用平均數(shù)=總數(shù)量總份數(shù)的方法來解答。解答:(6+10+5)3=7(支)答:平均每個(gè)筆筒可以放7

2、支鉛筆。【例3】五個(gè)人踢毽子,麗麗踢了39個(gè),明明踢了28個(gè),華華踢了10個(gè),另外兩個(gè)人踢的個(gè)數(shù)比明明少、比華華多。這五個(gè)人踢毽子的平均數(shù)應(yīng)是()。A大于10小于28 B28 C大于28小于39解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平均數(shù)的估算,解答時(shí)可以利用設(shè)數(shù)方法,先設(shè)另外兩人踢的個(gè)數(shù),再計(jì)算5人的踢毽平均數(shù)。還可以先估算已知3人的平均數(shù)范圍,再估算5人的平均數(shù)范圍。 解答:A【例4】英跳繩前3次共跳了87下,后2次跳了78下,這5次跳繩的平均數(shù)是( )下。 A 33 B 39 C 43 解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用平均數(shù)的計(jì)算方法計(jì)算平均數(shù)。解答時(shí),需要先求出前3次和后2次挑的總次數(shù)和,然后再除以5,

3、就可以求出5次跳的平均數(shù)。列式為(87+78)(3+2)=1655=33(下)解答:A【例5】把五個(gè)數(shù)從小到大排列,平均數(shù)是38,前三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是27,后三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是48,中間的一個(gè)數(shù)是多少?解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法。先根據(jù)“平均數(shù)個(gè)數(shù)=總數(shù)”分別求出前三個(gè)數(shù)的總數(shù)、后三個(gè)數(shù)的總數(shù)和五個(gè)數(shù)的總數(shù),進(jìn)而根據(jù)“前三個(gè)數(shù)的總數(shù)+后三個(gè)數(shù)的總數(shù)-五個(gè)數(shù)的總數(shù)=中間的數(shù)”進(jìn)行解答。解答:273+483-385=81+144-190=35答:中間的一個(gè)數(shù)是35?!纠?】根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)圖填空。(1)乙品牌的電視機(jī)二月比一月銷售量增加了( )臺(tái);(2)甲品牌第一季度共銷售電視機(jī)

4、( )臺(tái);(3)三月份甲品牌電視機(jī)銷售量比乙品牌少( )臺(tái)。解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用對(duì)應(yīng)法解答橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖問題。解答時(shí)要學(xué)會(huì)看橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,解答問題時(shí)要采用對(duì)應(yīng)的方法。由圖可知,乙品牌的電視機(jī)二月比一月銷售量增加了87807(臺(tái));甲品牌第一季度共銷售電視機(jī)臺(tái)849178253(臺(tái));三月份甲品牌電視機(jī)銷售量比乙品牌少82784(臺(tái))。解答:(1)7(2)253(3)4【例7】育才小學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班回收易拉罐情況如下表。完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,并回答問題。(1)四1班哪個(gè)月回收的易拉罐最多?哪個(gè)月回收的易拉罐最少? (2)四2班四個(gè)月一共回收多少個(gè)易拉罐? (3)四1班平均每月

5、回收多少個(gè)易拉罐?解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)統(tǒng)計(jì)表利用對(duì)應(yīng)法繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖并解答問題。繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),先觀察統(tǒng)計(jì)表每個(gè)月有兩個(gè)數(shù)據(jù),所以繪制統(tǒng)計(jì)圖要使用圖例,用綠顏色表示四1班,黃顏色表示四2班,條形統(tǒng)計(jì)圖紙條的長短要和統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)。解答四1班哪個(gè)月回收的易拉罐最多,哪個(gè)月最少,看綠色紙條的高矮,最高是回收最多的月份,最矮的是回收最少的月份。求四1班四個(gè)月一共回收多少易拉罐和平均每個(gè)月回收多少個(gè)易拉罐需先求出四個(gè)月的回收數(shù)量和,然后再除以4求出平均每個(gè)月回收的數(shù)量。解答:(1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知,四(1)班七月回收的易拉罐最多,四月回收的易拉罐最少。(2)24+26+28+32=110(個(gè))答:四(2)班四個(gè)月一共回收110個(gè)易拉罐。(3)(23+25+26+34)4=1084=27(個(gè))答:四(1)班平均每月回收27個(gè)易拉罐。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!