北師大版《毛澤東詞兩首》同步練習(xí)

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1、《毛澤東詞兩首》同步練習(xí) 　　一、基礎(chǔ)知識題 　　1．給畫線的字詞注音。 　　惟余莽莽（?。　〕杉己梗ā。　》郑ā。┩庋龐疲ā。? 　　數(shù)（?。╋L(fēng)流人物　寂寞（?。ā。◇A（?。┱尽』ㄖη危ā。? 　　更著風(fēng)和雨（?。∫蝗稳悍级剩ā。　×懵涑赡嗄胱鲏m（?。? 　　2．解釋下列畫線的字。 　?。╨）惟余莽莽_____________________________ 　?。?）須晴日_____________________________ 　　（3）略輸文采_____________________________ 　?。?）俱往矣__________________

2、___________ 　　（5）數(shù)風(fēng)流人物_____________________________ 　　（6）猶有花枝俏_____________________________ 　?。?）寂寞開無主_____________________________ 　?。?）更著風(fēng)和雨_____________________________ 　　3．寫詞，又稱填詞，因為詞是有固定的形式和音律的，這個固定的形式和音律就是詞牌名，詞人有時還會給所填寫的詞加個詞名，即題目。請完成下列圖表。 ? 詞牌名 詞名（題目） 《沁園春? 雪》 ? ? 《卜算子? 詠梅》 ?

3、 ? 　　4．朗讀節(jié)奏停頓標(biāo)志完全正確的一句是（??? ） 　　A．望長城/內(nèi)外，惟余/莽莽。 　　B．江山如此/多嬌，引無數(shù)/英雄競折腰。 　　C．已是/懸崖百丈冰，猶有/花枝俏。 　　D．待到山花/爛漫時，她在叢中/笑。 　?。奂祝荼眹L(fēng)光，/千里冰封，/萬里雪飄。/望長城內(nèi)外，/惟余莽莽；/大河上下，/頓失滔滔。/①山舞銀蛇，/原馳蠟象，/欲與天公試比高。須晴日，/②看紅裝素裹，分外妖嬈。 　?。垡遥荼憋L(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。③忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。④瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。 　　5

4、．揣摩品味甲乙兩段文字中畫線的字，理解有誤的一項是（??? ） 　　A．萬里雪飄（形象描繪出大雪紛紛揚揚、隨風(fēng)飄舞的情態(tài)） 　　B．惟余莽莽（運用疊音，讀起來音響渾厚，富于音樂美，描繪北國的壯麗景象，蘊涵著磅礴的氣象） 　　C．北風(fēng)卷地百草折（生動形象地描繪出雪前狂風(fēng)肆虐的聲勢，渲染了一種肅殺可怕的氣氛） 　　D．散入珠簾濕羅幕（細(xì)致形象地寫出了雪花點點飄落進(jìn)來，輕盈飄灑，給人以欣喜和暖意） 　　6．乙文中的下列詩句與甲文寫景視覺角度相近的一項是（?? ） 　　A．北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。 　　B．忽如一夜春風(fēng)來，干樹萬樹梨花開。 　　C．散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄

5、。 　　D．瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。 　　7．對甲乙兩段文字中劃線的四個句子賞析不夠恰切的一句是（??? ） 　　A．第①句賦予雪中的高原以動態(tài)的美感，猶如藝術(shù)表演和體育運動，或舒展柔美，或奔騰壯烈，顯出奔放活潑的氣勢，神采飛揚的英姿。 　　B．第②句形容雪后天晴，紅日與白雪交相輝映，特別艷麗多姿。作者調(diào)配了兩種反差很大的色彩，點染修飾，顯得既純潔素雅，又富麗熱情，充滿了青春氣息。 　　C．第③句生動形象地描繪出飛雪之大，一夜之間雪壓枝頭，猶如梨花盛開的奇異景象?！昂鋈纭倍钟玫蒙趺?，不僅寫出了“胡天”變幻無常、大雪來得急驟，而且也傳出了詩人對邊塞奇景既好奇又留戀的真情實感。

6、 　　D．第④句展示了邊塞冰天雪地、陰云重重的景色，用“愁”“慘”修飾形容，感情色彩十分強烈，為下文餞別場面醞釀了氣勢。 　　二、閱讀測試題 （一） 　　北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖燒。 　　江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰；惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 　　1．給畫線字注音。 　　蠟（　　）象　　分（　?。┩狻　⊙龐疲ā　。　〗癯ā　。? 　　2．詞的上半闋寫了哪些意象？表達(dá)了一種什么感情？

7、 　　3．本詞承上啟下的一句是____________________________________ 　　4．本詞表達(dá)主旨的一句是____________________________________ 　　5．下面對有關(guān)句子理解有誤的一項是（??? ） 　　A．詞的上闋，一個“望”字領(lǐng)起下七句，動靜結(jié)合，遠(yuǎn)近結(jié)合，不僅逼真地寫出了大雪茫茫、天低野闊的景象，而且抒發(fā)了詩人豪邁的感情。 　　B．“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”幾句設(shè)想雪晴后的美景，由寫實進(jìn)入想像，開拓一層新的意境，表面寫雪后天晴，實際上預(yù)示著革命成功后祖國河山一定會更加艷麗美????? 好。 　　C．“惜秦皇漢武，略

8、輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”詩人用“惜”“輸”“遜”等詞對封建統(tǒng)治者進(jìn)行了斷然的否定，指出他們文學(xué)才華太低，無法跟現(xiàn)代人相比。 　　D．“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”是本詞主旨所在，指出真正的“風(fēng)流人物”只能是在無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民群眾，因為他們正在創(chuàng)造著前無古人的英雄業(yè)??????? 績。 （二） 卜算子? 詠梅 　　讀陸游詠梅詞，反其意而用之。 　　風(fēng)雨送春歸， 　　飛雪迎春到。 　　已是懸崖百丈冰， 　　猶有花枝俏。 　　俏也不爭春， 　　只把春來報。 　　待到山花爛漫時， 　　她在叢中笑。 　　一九六一年十二月 　　1．“卜算子”是______

9、___名，“詠梅”是詞的_________。詞的前兩句，是______________。 　　2．“讀陸游詠梅詞，反其意而用之”的意思是說明________________________________。 　　3．對這首詞賞析不當(dāng)?shù)囊豁検牵??? ） 　　A．頭兩句敘述季節(jié)的變化，交代梅花開放的背景?！帮L(fēng)雨”是指暮春的風(fēng)雨，“飛雪”是指冬天的飛雪，它們象征著政治形勢的變化。 　　B．“已是懸崖百丈冰”是以對比的手法突出梅花開放的難能可貴?！扒巍弊钟玫脗魃?，它既能表現(xiàn)梅花的俏麗，又能象征革命者面對困難堅強不屈的情操。 　　C．“俏也不爭春”是寫梅只報春，而不想爭占春光，表現(xiàn)梅花謙虛的

10、品質(zhì)。“山花爛漫”“她在叢中笑”，是用襯托和擬人的手法，表現(xiàn)梅花崇高的精神境界。 　　D．詞上闋著重寫梅花傲寒開放，下闋著重寫梅花的精神品格，由外而內(nèi)地表現(xiàn)了梅花不畏嚴(yán)寒、品格高潔的動人形象。 　　參考答案： 　　一、基礎(chǔ)知識題 　　1．mǎng?? hán?? fèn?? ráo?? shǔ?? jì?? mò?? yì?? qiào?? zhuó?? dù?? niǎn 　　2．（1）只? （2）等到? （3）差? （4）都? （5）數(shù)得上、稱得上? （6）俊俏、美好的樣子? （7）孤單冷清?? （8）通“著”，這里是遭受的意思。 　　3．詞牌名：沁園春? 卜算子???? 詞名：雪? 詠梅 　　4．C 　　5．D??? 6．D???? 7．C 　　二、閱讀測試題 　?。ㄒ唬? 　　1．là? ?fèn?? ráo?? zhāo　　2．描寫了冰、雪、長城、大河、山、原等　　表達(dá)了熱愛祖國山河的豪情壯志　　3．江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰　　4．俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝　　5．C 　?。ǘ? 　　1．詞牌? 題目? 小序 　　2．這首詞是運用陸游詞的原題而作，但立意卻和陸游的原詞相反。 　　3．B（不是“對比”，而是“陪襯”）