湖南省隆回縣萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 茶館（第二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（通用）

《湖南省隆回縣萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 茶館（第二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省隆回縣萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 茶館（第二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（通用）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、茶館（第二課時(shí)） ????作品沒(méi)有一個(gè)完整的情節(jié)線索，沒(méi)有貫穿始終的矛盾沖突，而是以人來(lái)帶動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。 1?、卷軸畫(huà)式的平面結(jié)構(gòu)?? (?以出場(chǎng)先后排列)?:??? 王利發(fā):?精明干練，見(jiàn)機(jī)應(yīng)變，膽小怕事，是一個(gè)自私的商人。?? 王淑芬:?王利發(fā)的妻子，家庭婦女。?? 李?三:?打工為生的雇農(nóng)。?? 巡?警:?敲詐勒索，欺壓百姓的兵痞。?? 大?兵:?敲詐勒索，欺壓百姓的兵痞。?? 唐鐵嘴:?抽大煙，油嘴滑舌的流氓。?? 常四爺:?正直、倔強(qiáng)、敢作敢為、樂(lè)于助人的旗人。?? 松二爺:?游手好閑、沒(méi)能力謀生的旗人。?? 宋恩子:?老牌特務(wù)，告密捕殺革命者，統(tǒng)治階級(jí)的

2、爪牙。?? 吳祥子:?老牌特務(wù)，告密捕殺革命者，統(tǒng)治階級(jí)的爪牙。?? 劉麻子:?說(shuō)媒拉纖，拐賣人口的地痞。?? 康順子:?下層勞動(dòng)人民，被騙賣的悲慘遭遇。?? 康大力:?康順子買來(lái)的兒子。?? 老?陳:?專為賣妻的逃兵。?? 老?林:?專為賣妻的逃兵。?? 崔久峰:?舊民主主義者。?? 難民、報(bào)童、學(xué)生、軍官?? 2?、?特殊的戲劇沖突──人民與舊時(shí)代的沖突:??? 3?、巧妙的銜接與穿插:?? 利用人物特定身份和特殊特殊情節(jié)造成交錯(cuò)穿插。如劉麻子與逃兵在茶館做人口交易，這種見(jiàn)不得人的事使有人出現(xiàn)不得不停止，王利發(fā)與崔峰的出現(xiàn)，作為茶館中迎來(lái)送往的生意是完全正常的，因此，

3、自然打斷劉麻子的戲，等崔久峰下場(chǎng)后，宋恩子、吳祥子又上場(chǎng)敲詐逃兵。這種穿插使一個(gè)情節(jié)恰到好處終止，又使劇情處于不斷變化發(fā)展中。?? ?人物形象分析：? 《茶館》中出現(xiàn)的人物眾多，前后三幕中出場(chǎng)的共有30多個(gè)，我們不可能一一分析，這節(jié)課我們主要分析一下課文節(jié)選部分出現(xiàn)或涉及到的一些重要人物，包括：王利發(fā)、常四爺、松二爺、宋恩子、吳祥子、劉麻子、唐鐵嘴及課文中提到的秦二爺幾位。? （一）、王利發(fā)。 （二）常四爺。?? （三）松二爺。 （四）秦二爺。 （五）劉麻子。 （六）唐鐵嘴。? ? （七）宋恩子、吳祥子。 戲劇主題分析：? 【鞏固練習(xí)】