一年級英語上冊 Unit 5 Fruit（Period 2）教案 滬教牛津版（通用）

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1、Unit 5 Fruit（Period Two）Teaching contents: Lets talk（page 23）Teaching aims:知識目標：Using pronouns to refer to particular things.能力目標：正確運用This is.和Thats.句型。情感目標：培養(yǎng)學生禮貌用語Difficult and key points: New words: this, thatTeaching aids: A picture of shop, tape,快板Teaching procedure:教學步驟方法與手段補充與修改Warming-upSing

2、 a song活躍課堂氣氛，引出商店圖片。Revision1. What can you see? （I can see.）2. Say and act.（smell, feel, taste the apple）復習水果名稱，在表演時，把水果圖片獎給學生。Presentation一、Learn to say :This is an apple.1. Look, what can you see? Yes, this is an apple.2. Say: This is, This is, This is an apple.Practice new drill:（This is, This

3、is, This is a.）二、Learn to say :Thats a pear.1. Look, is that an apple? Thats a pear. 2. Say: Thats, Thats, Thats a pear.3.Practice new drill:（ Thats, Thats, Thats a .）教師拿出蘋果圖片，貼在較近的水果店位置。利用快板，既調(diào)動課堂氣氛，又幫助學生牢固掌握This is.句型。讓學生拿出水果圖片，一邊操練句型，一邊貼在黑板上相應的位置。教師把水果貼在較遠的位置，再提問，引出新句型。邊練邊貼圖片，注意兩句句子的區(qū)別。Consolidation1. Read after the tape.2. Say and act.（T-S,S-S）3. Free talk：（Look, this is a melon. Thats a peach.Here you are. Thank you.）可利用圖片反復操練句型。讓學生去商店買東西，培養(yǎng)英語交際能力，鍛煉學生的膽子。課后隨筆成功與經(jīng)驗。板書設計水果店圖片。This is an apple.Thats a pear.思考與對策。