2020三年級英語下冊《Unit 6 How many》（第1課時）教案 人教PEP

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1、Unit 6 How many?課 題Unit 6 How many?（A）Lets Talk教學(xué)目標(biāo)掌握句型：How many can you see? I can seeIts beautiful. 理解名詞復(fù)數(shù)及讀音教學(xué)重點句型：How many can you see? I can see Its beautiful.教學(xué)難點名詞復(fù)數(shù)的讀音。課 型新授教具錄音帶、單詞卡片教法、學(xué)法及個性化設(shè)計教學(xué)內(nèi)容與過程（一）熱身復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1Listen and do. Show me 1 and 2. 。 2Guess（復(fù)習(xí)數(shù)字110）教師舉起右手做出各種表示數(shù)字的手

2、勢，讓學(xué)生看好后，教師立即把手放到身后，讓學(xué)生說出來。（速度由慢到快）也可小組競賽，看哪組正確率高，在黑板上記分。（二）呈現(xiàn)新課 （Presentation）1教師分別出示畫有蘋果、香蕉、橘子、桃和梨的圖片給學(xué)生：I have many fruits here. Do you want to know how many they are? OK，Lets count.2數(shù)完后，教師問學(xué)生：How many apples/bananas/oranges/peaches/pears can you see?讓學(xué)生回答出：I can see eleven apples. I can see twel

3、ve bananas. I can see thirteen oranges. I can see fourteen peaches. I can see fifteen pears.（教師要注意及時糾正復(fù)數(shù)的錯誤讀音。）3教師把圖片貼到黑板上，指著圖片教學(xué)生正確讀出數(shù)字1115。4教師拿出一個風(fēng)箏問學(xué)生：What can you see? 讓學(xué)生回答：I can see a kite. 教師接著問：Is it beautiful? 讓學(xué)生回答：Yes, its beautiful.5通過錄音展示Lets talk部分的內(nèi)容。讓學(xué)生跟讀課文。6學(xué)生進(jìn)行角色扮演，表演課文。（三）趣味操練 （Practice）1兩人一組用實物或圖片進(jìn)行對話：How many can you see? I can seel（四）擴展性活動（Add-activities）讓學(xué)生觀察教室里的東西，并讓學(xué)生運用本課所學(xué)的語言進(jìn)行對話練習(xí)，如：How many windows can you see? How many chairs can you see?板書設(shè)計Unit 6 How many?（A）Lets TalkHow many can you see? I can seeIts beautiful 11 12 課后反思